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学校党支部书记述职报告存在问题及原因 〈一〉
一年来，在教文体局的正确领导下，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的相关会议精神，坚持科学发展观，以创办人民满意的学校为目标，以提升学校内部管理及教育教学质量为核心，团结协作，积极进取，创造性开展工作，较好地完成了年度工作任务。现将本人一年来的学习与工作情况汇报如下，不足之处恳请批评指正。
一、加强师德师风与教师队伍建设
学校始终将师德师风建设放在重要位置，积极引导教师提升职业修养，把促进学生全面发展作为根本任务，切实关心学生成长、关注学生需求。依据《中小学教师职业道德规范》，学校制定并实施《师德考核制度》《师德学习制度》《教师文明公约》及《班主任工作职责》等一系列规章制度。通过开展“教育系统行风建设”和“树教育新风，塑教师形象”等专题活动，组织教师深入学习《教师法》《教育法》《义务教育法》以及李桂林、陆建芬等先进人物的事迹，进一步增强教师的使命感和责任感，推动学校教育教学工作健康有序开展。
高素质的教师队伍是学校发展的根本保障。为此，我校一方面加强教师理论教育，帮助教师更新观念，牢固树立“爱心从教，特色育人”的教育理念；另一方面，积极开展各类业务培训，鼓励中青年教师提升专业能力、形成教学特色。学校还加大对青年班主任的培训力度，定期组织班主任工作经验交流，充分发挥模范教师的引领作用，全面提升教师队伍整体素质。此外，通过听课评课、教学展示及三笔字、课件制作等技能竞赛，不断促进教师专业成长。
二、扎实推进学习实践科学发展观活动
根据上级党委部署，我校认真组织开展学习实践科学发展观活动。在第一阶段，学校及时召开动员大会，成立领导小组，制定详细活动方案与学习计划，组织党员干部系统学习党的相关会议和文件精神，以及《毛泽东邓小平论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等重要文献。通过集中学习与个人自学相结合的方式，全体党员认真撰写学习笔记和心得体会，并积极开展交流研讨，不断提升思想认识水平。
学校领导班子结合分管工作，通过座谈、问卷、走访等多种形式开展调研，撰写调研报告，并围绕学校发展、管理机制、教育教学及党风廉政建设等主题广泛征集意见。经梳理归纳，准确把握学校发展中存在的实际问题，明确改进方向，为后续整改落实奠定基础。
在第二阶段，学校继续深化理论学习，认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员和党员教师结合工作实际，深入剖析自身存在的问题，明确努力方向，并提出切实可行的整改措施。通过批评与自我批评，进一步增强班子凝聚力和战斗力，推动学校管理及教研活动深入开展，形成人人参与、齐抓共管的良好局面。
同时，党支部积极发挥政治引领作用，引导中青年教师向党组织靠拢。本学期，一名优秀教师被发展为中共预备党员，进一步壮大了党组织队伍。
三、强化创新服务意识，打造优秀领导班子
学校领导班子坚持以理论学习为核心，不断加强思想政治建设，带头学习实践科学发展观，努力提高执政能力和管理水平。班子成员以身作则，团结协作，切实发挥模范带头作用。六位领导班子成员中，四人承担主课教学；在防控甲流等工作中，带头值班、为学生测量体温，以实际行动践行服务宗旨。
学校自筹资金改善办学条件，为师生购买体育器材，优化办公环境，积极开展“阳光体育大课间”“快乐英语节”“迎元旦跳绳比赛”及教师参观学习等各类活动，有效丰富了校园文化生活。09年，学校荣获“市文明学校”“市电化教育先进单位”等称号。
班子成员注重建立和谐人际关系，激发教职工的工作热情与创造力。教师普遍拥有职业幸福感，学校内部形成和谐融洽的工作氛围。
四、关爱教职工生活，深入开展送温暖工作
学校始终坚持关心慰问困难职工和退休教师，及时看望住院教职工，并在重阳节、春节等节日期间走访慰问生活困难的老教师。积极为患病教师申请困难补助，切实帮助教职工解决实际困难。本学期，学校还为每位教师配备体育器材，鼓励大家积极锻炼身体，进一步增强教职工的归属感和凝聚力。
展望未来，学校将继续改善办学条件，推进平安校园、和谐校园建设，坚持依法治校，深化素质教育。我们坚信，在全体教职工的共同努力下，学校的明天将更加美好。
学校党支部书记述职报告存在问题及原因 〈二〉
一、党组织基本情况
实验小学党支部现有正式党员22人，预备党员1人。一年来，本人在教育局党委的领导下，以党的精神为指导，紧紧围绕办人民满意学校的宗旨，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，认真履行岗位职责，顺利完成各项党建工作任务。现将个人履职情况汇报如下：
二、以群众路线教育为抓手，加强党员干部队伍建设
1. 强化学习，推进思想作风建设
党员干部切实做到“三个带头”：带头学习党的政策法规与重要讲话精神，带头研究教育教学工作并深入一线指导，带头遵守学校规章制度，以实际行动为广大教师树立榜样。
2. 健全制度，规范党组织工作
党支部进一步完善党员管理、“三会一课”、民主评议及廉政承诺等制度，认真组织召开民主生活会、教师节座谈会，扎实开展民主评议党员和廉政风险排查工作，充分发挥党组织政治核心作用。认真做好党费收缴、党员关系接转及积极分子培养考察工作，严格组织发展程序，不断优化党员队伍结构。
三、加强师德师风建设，提升教师队伍素质
学校通过开展师德主题教育及“讲述我们自己的故事”师德访谈活动，积极宣传优秀教师事迹，弘扬高尚师德，引导教师自觉践行社会主义核心价值观。同时，以治理“三乱”为重点，组织教师签订师德承诺书、杜绝“三乱”保证书，并通过致家长一封信强化社会监督，有效规范教师从教行为。
四、强化监督教育，推进党风廉政建设
严格落实“八项规定”和“十不准”要求，进一步加强校务公开，规范权力运行。围绕行风建设，扎实开展“三评”活动，通过学生评教师、教师评学校、社会评学校等方式，有效促进行风转变和工作效能提升。
五、关注特殊群体，建设平安和谐校园
积极开展“家校互动”活动，建立留守儿童档案，实施结对帮扶，设立心理辅导室，加强法制与安全教育，构建学校、家庭、社会协同育人机制。同时，关心贫困教师和退休教职工生活，积极营造温馨和谐的校园氛围。
六、工作成效
通过上述工作的开展，进一步提高了党员的政治觉悟和党性修养，增强了党组织的凝聚力和战斗力，推动了教职工队伍精神文明建设和校风、教风的持续优化，为落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。
七、存在问题与不足
尽管工作中取得了一定成绩，但对照党的要求和群众期望，仍存在以下问题：一是党支部工作头绪较多，个别工作落实效果有待加强；二是深入基层不够，与教职工沟通交流不充分，未能全面及时掌握大家的心声；三是个别党员思想觉悟、师德修养和专业能力仍有提升空间，学习意识和进取心有待增强。
八、今后努力方向
下一步，将重点加强党员队伍建设，进一步提升党建工作实效；密切联系群众，倾听教职工心声，激发工作热情；不断创新党建工作方法，增强党组织凝聚力和战斗力，推动学校各项事业持续健康发展。