教师援疆工作的意义3篇

2025-09-18 10:44:30 教师援疆工作的意义

  小编精心推荐教师新学期工作计划 | 教案范文大全

  教师援疆工作具有重要的战略意义,为未来的发展奠定了坚实基础。这项工作不仅展现了明显的方向性和指导性,还体现了规划的系统性和整体性,是应用写作中的一种重要计划性文体。希望通过以下模板,帮助大家更好地理解和参与教师援疆的意义。

教师援疆工作的意义 〖1〗

  为认真贯彻落实市、县“三大行动”会议精神,根据《长治县卫生系统“三项治理”双月行动实施方案》做好无烟环境建设工作,积极营造清洁健康的工作环境,保护职工免受烟草烟雾危害,促进职工身体健康,特制定本实施方案。

    一、目标

  全面开展无烟环境建设工作,创建无烟医院,争取医院达到《无烟医疗卫生机构评估标准》的要求。

    二、创建工作

  (一)成立医院无烟环境建设工作领导小组及其办公室。 成立创建无烟环境建设工作领导小组(以下简称领导小组),由医院院长任组长,副院长任副组长,各科主任为成员。领导小组下设办公室 (以下简称办公室),成员为医院具体分管安全的同志,负责无烟环境建设的日常工作。

  (二)制定医院无烟环境建设相关制度

  1、制定医院无烟环境建设工作制度;

  2、制定医院无烟环境建设考评奖惩管理规定;

  3、制定医院无烟环境建设实施方案。

  (三)开展职工吸烟情况统计。

  (四)开展无烟环境建设宣传布置工作。

  1.医院楼内所有场所均为禁烟区域。在重点区域张贴、悬挂、放置禁烟标识。

  2.医院无条件设立室外吸烟区,医院全体职工有劝阻、引导吸烟者到室外吸烟的`义务。

  3.在医院入口处树立“无烟医院,禁止吸烟”的提示牌。

  4.利用大厅电子屏幕、宣传栏等向职工宣传无烟环境建设相关管理规定和控烟知识等。

  5.在服务台摆放医院宣传手册和控烟宣传资料,供免费取阅。

  (五)开展戒烟咨询服务,提供戒烟帮助。

  1、设立兼职戒烟医生,进行戒烟指导和咨询服务。公布医院控烟咨询电话(0000000)

  2、提供戒烟医院门诊电话(0000000)。

  (六)召开全体职工大会,进行无烟环境建设工作动员及培训。

  1、学习上级和医院有关文件;

  2、进行《无烟医疗卫生机构评估标准》解读;

  (七)开展多种形式的控烟健康教育活动。

  1、举办控烟知识讲座;

  2、举办戒烟咨询服务。

  (八)开展无烟环境建设监督巡查工作。

  1、医院控烟监督员不定期巡查,并做好巡查记录。

  2、领导小组办公室负责对医院相关管理规定落实情况进行监督与检查,每季度进行抽查,不定期组织开展联合检查。

  (九)年终考核评估工作。

  年终根据检查记录和职工日常工作情况,落实考评奖惩事项。

教师援疆工作的意义 〖2〗

  为进一步加强国家各项学生资助政策宣传,建立宣传教育长效机制,推动资助育人工作健康发展,现结合我校实际制定学生资助宣传工作方案。

    一、工作目标

  为不断加强对学生资助工作的宣传,进一步提高家庭经济困难学生资助水平。我校紧紧围绕“精准资助”工作原则,充分利用宣传册、广播、校园、微信、微博等宣传媒介和平台,以:资助政策宣传为基础,以成效宣传为重点,以各类活动为载体,全面、准确、主动、及时地宣传家庭经济困难学生资助的政策举措、执行情况和工作成效,争取做到学生资助政策家喻户晓、广大师生应知尽知、社会各界广泛支持。进一步促进政策落实,提升资助效果。

    二、工作重点

  (一)宣传好国家学生资助政策体系。要不断加大对资助范围、资助标准、资助程序等重点政策内容的宣传,尤其是要将家长普遍关心、学生广泛关注的资助项目宣传到位,让广大师生充分知晓政策内容和办理流程,让社会各界及时了解学校在学生资助方面的工作动态和政策成效。

  (二)设计好资助工作的宣传形式。加强与校内外新闻媒体的沟通与合作,充分发挥宣传手册、广播,宣传栏等传统媒介作用,积极运用移动通讯平台、络平台等新媒体,充分利用课堂、校园、广播站、宣传橱窗、络社区、班级群等载体开展日常宣传,构建覆盖广、效率高的资助信息融合传播体系。牢固利用好课堂、公寓、校园等教学生活区进行定点宣传,要抓住招生季、应征入伍季、新生入学季、毕业离校季等进行定时宣传。

  (三)发挥好资助工作的宣传平台。要坚持推进学生资助信息化和络化建设,定期发布资助政策信息和动态;利用招生、开学、牛业、“两会”等重要时间节点,悬挂资助宣传条幅、发放资助宣传资料,通过各类媒体平台进行信息发布,全面介绍资助政策。认真落实资助政策“两节课”宣教制度,在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课,宣传在校期间、学校制定的'各项资助政策及具体的申领流程;毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课,让家庭经济困难学生进入下一阶段学习前熟知有关政策内容,同时结合学校实际,围绕一两个主题,借助不同平台,专项宣传,专月宣传,形成好经验、好做法。

  (四)树立好受助学生先进典型事迹。要着力借助主题教育、典型遴选、征文评选等活动,营造宣传环境;深入挖掘资助典型,传递资助声音,树立广大学生的道德风尚,并以此为契机,宣传资助政策,弘扬资助育人主旋律;注重培养和积累,争取推出富有特色的资助工作宣传形式和品牌活动。

  (五)培养好资助工作宣传队伍。要安排有宣传工作经验、热爱资助工作的辅导员负责资助宣传;激发学生的广泛参与性,调动广大教职员工的积极性,正面引领社会各界力量参与到学生资助工作中来;注重对资助宣传人员的指导,加强业务能力的培训,严把资助宣传路径,正面宣传引导。

    三、工作要求

  (一)加强组织领导。各学院要充分认识,高度重视,统筹安排,成立学生资助宣传工作领导小组,加大资助工作督导力度,做到分工明确,责任到人,建立宣传工作长效机制,利用宣传资源,把握宣传时点,改进宣传方式,增进宣传效果。

  (二)健全工作机制。各学院要建立健全资助工作信息发布机制、资助政策“两节课”宣教制度、宣传品发放制度、资助舆情处置机制、学生资助宣传工作保障机制,通过组织学习各级资助政策文件,把宣传重点统一到上级主管部门和学校的要求上来,把具体工作任务做细做实。

  (三)注重总结提升。各学院要结合自身实际,挖掘已有经验,梳理存在问题;科学制定并有效落实切实可行的宣传方案,把握精准定位,突出学院特色;深化活动总结,促进工作提升。

教师援疆工作的意义 〖3〗

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