读完一本名著后，大家一定会有许多体会和感想。现在是时候写21篇读后感，记录下这些心得了。那么，读后感有什么特别的要求呢？下面是小编整理的小学二年级读名著的读后感供大家参考，希望能帮助到需要的人。
✦ 小学二年级读名著的读后感
在这个寒假里，我读了关于一个幸福家庭的故事，故事里面的小头爸爸和围裙妈妈对大头儿子的无微不至关爱和照顾，我深深感动。故事里小头爸爸为了大头儿子夜里起来小便，用一根红绳一头系在小头爸爸手上一头系在大头儿子手上，有一晚小头爸爸怎么也叫不醒，大头儿子克服漆黑的影子困难，最后在小头爸爸的帮助下，各自入睡。
这个故事让我知道了，不管黑夜有多么可怕，只要自己心里不恐惧它，就战胜了困难。我们的'小家庭幸生活需要家里每个人去努力，我也要多关心爸爸妈妈，替他们做做家务事，每天一家开开心心的生活。
✦ 小学二年级读名著的读后感
你知道狼和狗的混血会发生什么事吗？我不知道，但是自从我读完《狼种》这本书我就知道了。
《狼种》这本书中讲了：一只狼和狗混血的警犬阴差阳错的.进了马戏团，因为它长着一张丑陋的狼脸，所以大家都害怕它和讨厌它。
一天马戏团带着所有成员去草原表演，在途中遇到了一对云豹夫妇袭击了他们，最后是狼狗牺牲了自己的生命，换来了大家的生命。
在读这本书之前我是一个注重外表的人，可是我读完后我成长了。我知道了看一个人要注重内心美，不能注重外在美。
✦ 小学二年级读名著的读后感
《西游记》它大胆的想象、奇特的'妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个人物形象：唐僧是诚心向佛、顽固执着，孙悟空是正义大胆、本领高超，猪八戒是贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、正以大胆，一路保护唐僧去西天取经。
这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程，而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经，不管取经困难多么难，只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心，就一定能够成功。
✦ 小学二年级读名著的读后感
我最近读了《西游记》这本古典名著，我被吸引住了。吴承恩把孙悟空写的栩栩如生。
在文中有一次真假美猴王，在一天，一群强盗，来打劫唐僧，被孙悟空给打死了，唐僧怪罪他并把孙悟空给赶走了。孙悟空没有回花果山而是去南海找观音菩萨。唐僧渴了八戒去打水了，可是半天没有回来，沙和尚去找他。这时悟空出来把唐僧打晕了，之后真悟空和假悟空打起来了，来到地府，地府也分不清那个是真的，那个是假的。到了如来佛祖那里假的悟空出来了，原来是六耳猕猴，被悟空打死了。
这篇文章猪八戒非常的好吃懒做，沙和尚诚实、友善，唐僧善良。
这是我的读后感，我喜欢孙悟空他勇敢。
✦ 小学二年级读名著的读后感
有一天孙悟空师徒路过此地，白骨精突然心生一计，摇身一变，化作一位美若天仙的姑娘。左手提着一个青砂罐，右手托着一个绿瓷瓶。趁孙悟空外出摘水果的间隙，向唐僧款款走来。
就在唐僧出来欲迎接这个变身施主的时候，孙悟空及时归来，当头一棒，吓得白骨精落荒而逃。
此后，白骨精又一次次变身，屡屡被孙悟空的火眼金睛识破。可怜的孙悟空却以“杀伤良民全家的罪恶”被唐僧逐出师门。
当然，正义是不会屈于邪恶的，真相大白后，白骨精被打得犹如落花流水。
✦ 小学二年级读名著的读后感
这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事。
经过这一段的阅读，对一个现象很感兴趣，那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似。我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资，而是说一些感情，或者是心理反应或情感，可能是组成一个人内心情感或个性的`基本因素。我想这是一个普遍的现象，在这里我占且就叫它”七巧板“理论吧。就像是七巧板一样，几种同样的普遍的情感，经过不同的组合，演变成了千千万万种不同的个性。又或者可以说是乐高玩具，几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界。
最开始这么意识到这个理论，是因为我之前产生了这么一种认识，即人人都一样。意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人，一个人每多一个缺点，都会有一个相应的优点作为补偿，至少我是这么认为的。天才也是有的，不过个人认为比例较低，否则就不会被称为天才了。所以说，既然认识到卢梭与我一样，一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样，那么是不是大多数人都是差不多的呢?我认为是的。
虚荣与自我保护，也许是人天生就拥有的一个特质。至少作为生物的基本特征之一，自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的。但是在这里，虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊。表面上看起来不相关的两个概念，其实是相通的。我这里所说的自我保护，并不是物理上的保护，而是精神的一种自我保护。在一个人受到攻击时，这里当然也包括精神的打击，通常情况下，大脑都会给出一个应对的信号。在我所读到的卢梭的忏悔录中，他即使用文章给予了攻击他的人以反击。
在这里，既可以是认为是在他的角度对整件事情的理解，又可以认为是他对于攻击他之人的批判。所以在他的著作之中，即使是他真的认为他已经做到了公平公正，他也有自我辩解的成分。这能不能叫做虚荣呢?虚荣心是一种表面上追求荣耀、光彩的心理。在这里，我想这个判定的界线是模糊的，所以应该是既是又不是吧……
✦ 小学二年级读名著的读后感
“我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，却只爱过一个正当最好年纪的人。”——沈从文
风轻轻撩开雾气，生怕惊动了雾气里沉睡的小城，它静谧安逸的躺在青山绿水中，仿佛千百年来未曾走过的寂寞。有山有水的地方，定会有一段缠绵悱恻的爱情故事，就像从这座城流过的小溪，潺潺不绝。只是在这儿，它是干净的犹如蓝天的白云，没有惊心动魄的生死劫难，难舍难分的柔肠满怀。只是一个关于等待的故事，叫人心疼。
翠翠是一个柔美淳朴的少女，与二佬傩送第一次见面两人便以一见钟情。情窦初开的翠翠，把心中情愫一直小心翼翼的收藏着，不对任何人提起，甚至是他至亲的爷爷。但天保也爱上了翠翠，当他得知傩送也喜欢翠翠时，他选择了退出，最终溺死于湍急的漩涡中；傩送只要渡船不要碾坊的决心，由于大哥的.死，也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来。这恬静的茶峒，碧淡的渡船上，只剩下一个清寂的身影，她依然在执着的守候。
如诗的边城，演绎着如诗的生活。
原来离散可以这样的迫近，原来一切曾经的拥有可以瞬间成空。时间的触角是那么的细而绵长，等待在远方的确是不能回头的沧桑！
柳珺仪说过：“放手是最痛苦的无奈，回忆是淡紫色的忧伤。”很多美好并不圆满，就像很多圆满，其实并不美好。生活就像一片充满孔洞的海绵，经历越多，就越厚重，越柔软，越细腻，越有机会回顾前程，体味曾经。
合上书页，我不禁遐想，如果没有那场暴风雨，如果爷爷不那么木讷，如果大佬没有死，如果翠翠主动一点，甚至，如果故事发生在这个时代，那么，她现在该是幸福的吧。又或者，有了这些如果，翠翠便不是原来的翠翠，边城便也不是这个边城了。
这座湘西小城，花自开来水自流，生生不息的孕育这一代代湘西儿女，但它却是那样朦胧无常，或许我们就是那条溪水中摆渡者或渡者，等待着那一条溪水，一座山城，一户人家，一个藏在内心深处的女孩。
愿读者可渡，待者不待，细水长流。
✦ 小学二年级读名著的读后感
《西游记》是一部古典小说，利用国庆小长假的七天时间，我看完了这部小说。
我这本书与其他的版本不同，全是古文，需要反复精读、细细品味方能奏效。其人物也别具精彩，其中我最喜欢孙悟空。他虽非人、非神、非魔、非仙，也非妖，但却有人的善良、神的`法力、仙的智慧、魔的勇猛，是个不折不扣的猴王。在西天取真经途中时常与师傅发生争执，其原因并非妖魔作怪，是师徒之间互相猜疑所致。唐僧是一个凡胎肉骨，弱不禁风，分不清危险轻重、不识妖魔真假，但心地善良，是个十足的大好人。有时我真搞不清作者为何要刻画唐僧?孙悟空几个筋斗云就可以把真经取回来。如今我明白：红花没有绿叶相伴，展现不了婀娜的舞姿。同样，如果没有唐僧的加入，哪里有超凡的“齐天大圣”?幕后的“工作”是神圣的。
在书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，都被刻画得精彩夺目。在我眼里他们都是好样的，个个英勇无比，不畏艰难，面对凶狠的妖魔鬼怪，决不退缩。
✦ 小学二年级读名著的读后感
星期二上午，我读了西游记这本书，它的内容十分有趣，里面有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、小白龙，5个人物，他们可是经历了九九八十一难，唐僧被称为“功德佛”，孙悟空被称为“斗战胜佛”，猪八戒被称为“净坛使者”，沙和尚被称为“金身罗汉”。
这本书的主要内容是唐僧信念坚定，孙悟空神通广大，猪八戒贪吃，沙和尚有力气却没主见，他们经历了九九八十一难，向如来取得真经。
读了这本书，我明白了答应的'事情要坚持不懈，不能半途，而废而坚持才会有好结果的。
有一次，我的字非常不好，考试卷面分不是一分就是零分，妈妈决定给我报书法班，我第一天写了两页，第二天写了一页，第三天写了半页，就当我写不下去时，忽然想到西游记里唐僧师徒的坚持不懈，就继续练下去，过了几个月，我的字别提多漂亮了。
这本书值得一读，如果你没有读，就快来读吧！
✦ 小学二年级读名著的读后感
在第四十五回中的国王被人们说是昏君，不辨奸佞，不辨妖精。是因为，当年道士求得了雨，和尚没有求得，所以国王十分信赖道士。因此，站在国王的立场上，他还是为了百姓着想，支持能为他们求来雨的道士。
而三妖怪，虽然不是善者，仗着自己的本事，欺负和尚。但是并非是那种十恶不赦的吃人的妖精。他们心里还念着给那个赋予他们地位的`国王，希望能献上长生药，永葆江山，永葆年轻。这样的妖精心存几分的仁义。反过来看那个国王，当和尚没有本事的时候，马上就灭佛，尊三力士为国师，百依百顺；而当最后知道了三力士的本体后，又马上翻脸，把三力士的好处忘了个一干二净。
因此，在此回中，应该持一个批判的态度来看待国王和妖怪，国王始终是在为民照相，并且妖怪们心中也存在着某种仁义。
✦ 小学二年级读名著的读后感
今天，我终于看完了《水孩子》这本书。书中汤姆变成水孩子之前被他的师傅格里姆斯欺负，在变成水孩子的路上遇到了许多稀奇古怪的事情。
书中最让我感动的是——汤姆寻找格里姆斯。
从前汤姆的师傅总是欺负他虐待他，心肠很坏。可是汤姆和他不一样，汤姆善良，又有勇气。汤姆终于到了监狱看到他的'师傅格里姆斯被卡在烟囱里，看到他可怜的样子，汤姆很难过很想帮他。仙女说：“他做坏事太多了。”
格里姆斯被汤姆的真诚和善良感动的哭了。这么凶残的人竟然流下了悔恨的泪水。
《水孩子》这本书告诉我：“比恨厉害的是爱，比毁灭厉害的途径是包容。”
我要向汤姆学习。
✦ 小学二年级读名著的读后感
前几天，我们学习了第一课《神鸟》，我觉得那篇文章写得很生动，直至现在我还回味无穷……
这只神鸟它能被人三次捉住，三次又逃回来的原因是它能抓住人们同情心，来帮助它自己逃脱，真聪明！同时，在我读了这篇文章中的三个小故事后，我也明白了一个道理：解决问题不能草率地下决定，要调查清楚再下定论，否则会伤及无辜，甚至会错杀忠良。就拿第一个小故事来说吧，本来那只狗因为照看车子得到了奖赏，却被它的主人认为是那只狗偷了车主的.银两，一棍子打死了，多可怜的狗哇！就这么被错杀了。
朋友们，如果你看到这篇文章还不改了你那不分青红皂白就乱下定论的坏习惯的话，可能，你的朋友也会渐渐离你而你的。
✦ 小学二年级读名著的读后感
我最喜欢迎春花，它也叫大叶迎春、串串金、金腰带、云南迎春等。你可别小看它，它可是能治肿毒恶疮、跌打损伤和创伤出血的呀！而且它的花朵也很好看，它拥有喇叭似的.花形、小巧的花瓣、细长的花芯和黄金般的颜色。它是百花之中开的最早的一个，它每年都早早冒着寒风细雨来到人间告诉人们春天来了。在它的声声呼唤中，所有的花都像比美一样，争先恐后地出场，竞相绽放，它们之中最美丽的就是迎春花，它不光形象美品质也很美。它很值得我们学习。
我爱迎春花因为它给大地送来了万紫千红，带来了满地的青绿，装扮了美好的大地。
✦ 小学二年级读名著的读后感
我最喜欢“心善渊，与善仁，言善信，事善能，动善时。”就是说：心胸要像海面一样广大，对朋友应该像清水一样真诚，说话一定要像潮汐一样有诚信，做事一定要像水一样发挥最大的作用，行动时一定要像瀑布一样迅速。
水是柔弱的，它无形无色无味。但水是顽强的，滴穿石头的水滴因目标专一而不三心二意，最终把坚硬的石头滴穿；水是团结的，翻滚的浪花持之以恒而不半途而废，把有棱有角的石头磨成圆的`；水是博大的，海有宽阔而深邃的胸怀，养育了无数的“孩子”。
✦ 小学二年级读名著的读后感
今天，我读了一篇叫《猎人海力布》的文章。读完这篇文章以后，我被故事的主人公深深地打动了。
故事中的`海力布知恩图报、勇敢、诚实、善良。为了能和小龙女生活在一起，他宁肯去危峰兀立、猛兽居多的尧山上取宝石“拉河干”逼迫龙王把小龙女还给他。龙王又送给海力布一块宝石。
可是好景不长，海力布用会通晓动物语言的宝石知道山洪就要来临了，他为了老百姓的安危，能让他们相信他，把得到宝石、听到动物的谈话、动物们搬迁的忙乱原原本本地说了一遍，最终变成了人形的石头。可见海力布报答了生他养他的老百姓，知恩图报，而且他爱老百姓胜过了他的妻子，这种精神是多么令人敬畏呀！
✦ 小学二年级读名著的读后感
今天，我读了《童年》这一本书。《童年》这本书是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，描写了主人公阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。外公是一个小染坊主，已经濒临破产。他性情暴躁、倔强、贪婪、自私；两个舅舅也粗野自私，经常为了家产争吵斗殴，第三代也受到很坏的影响。小说通过阿廖沙的所见所历，真是的.反应了十九世纪末俄罗斯底层市民的生活。
《童年》真是一本好书，他让我知道了许多知识，现在我们生活条件这么好，那个时候条件这么差，主人公都能好好学习，而我们却不能，所以我从现在开始，要好好学习，为国争光。
✦ 小学二年级读名著的读后感
记得在我很小的时候，姐姐经常会给我讲故事听，《小红帽》、《白雪公主》、《渔夫和他的妻子》……这些故事至今在我脑海中仍然记忆犹新，她一边讲我一边融入故事情节，让自己畅想在故事的所有环节里。
长大后的我才知，原来那些小小的故事都出自《格林童话》这本佳作，记得有一次，我在书店买书无意间翻到了这本书，《小红帽》这几个字印入我的眼球，儿时的回忆瞬间呈现在我眼前，毫不犹豫就买下了这本书。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才是完整的，这句话一点也不为过，这本书简单明了，易看易懂，一点也不单调，书里充满了神秘，梦幻，冒险……让人可以无限制的畅游在自己的幻想中，无尽的去遐想。
其中，《小红帽》让我印象深刻，这个小女孩可以说人尽皆知的，在这个故事中，小红帽的天真无邪，幼稚，差点害了她，这就好像年幼无知的我们分不清事情的对与错，容易轻信他人，容易做错事，但不管如何，坏人始终是没有好下场的。
《渔夫和他的妻子》的.故事更是让我受益匪浅，通过这个故事我学到了很多的东西，贪婪是人的本性，谁都整天做梦希望天上掉馅饼，但是过份的贪婪和不知足只会给我们带来不幸和灾难，只有懂得知足才能得到满足和幸福，这就是知足常乐。
通过整个《格林童话》自己有有了更深层次的感悟，做人首先要善良，《三字经》里说，“人之初，性本善”这是毋庸置疑的，我们生活中善体现在各个方面，假如我们的生活到处充满了真善美，那我们的生活就会充满阳光，充满和平与希望！
✦ 小学二年级读名著的读后感
今天，我阅读了《窗边的小豆豆》之后，深有感触。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
小豆豆在我眼中是一个做事情有始有终，却又可爱万分的小女孩，比如：有一次，他心爱的一个钱包掉到厕所里了，她却没有放弃，去拿了一把长舀子，去便池边上捞钱包。结果呢钱包没有捞着，但她却没有抱怨，还有依旧满足，在常人眼里这种行为不亚于疯子，到在我看来却可爱的'紧。如此，单纯又执着的女孩子已不多见，尤其是那傻里傻气中带着可爱的做事风格。为此，我自叹不如人。
记得有一次，我答应妈妈和姐姐一起包饺子，但是当我爱看的电视节目开始播放时，我却忍不住电视的诱惑，电视好像在无声的说着：“来吧，来吧，来看好看的节目吧！”我毫无骨气的去看电视了，只留下妈妈和姐姐在一旁忙碌的包饺子。现在，我发现自己和小豆豆一比一下子就让我羞愧万分，哎——真是。
在小豆豆的身上，我看到了她的乐观、善良、可爱、认真执着与有始有终不会轻言放弃。她的善良让我为之感动“人之初，性本善”莫不要为了一时浮华而忘记自己的本性，行善！人在做，天在看，上天难欺，多多行善，中善因，结善果！
✦ 小学二年级读名著的读后感
“同学们最百看不厌的电视剧是什么？”一天上课，我心血来潮，突发其问。
“西——游——记——”孩子们异口同声地回答。这声音震撼了我，本想着可能是现代流行的一些剧本，没想到竟然是《西游记》。这回答令我一时无措，立即转变话题问：“它为什么会令你百看不厌？”问一出，自己也差点蒙圈，对一群十二三岁的孩子来说，喜欢就是喜欢，十分单纯，没有为什么。从孩子们那里得不到需要的解释，我只有内省自问了。
大家喜欢《西游记》，无非就是喜欢里面神通广大、能上天入地的大英雄孙悟空，我也一样，每每看到孙悟空，心里就踏实，有他在，西天路上的所有困难都能解决掉。那份踏实，那份信任，令人轻松又心悦。孙悟空到底走了怎样的路，让他不但取得了“西天的经”，还赢得了亿万观众的喜爱呢？
我再次翻看《西游记》，梳理他的人生轨迹：石猴出世——平民百姓，为生存寻寻觅觅；勇探水帘洞——封美猴王，过着逍遥自在山中生活；不甘平凡，外出20载学艺——神通广大，无所不能；潜海要饰物，上天讨尊严，大闹天宫——被压五行山下500年，铁餐露饮，闲看风月；点化，西天取经——忙历尽世间苦难，终成正果。
细观孙悟空一生，可用两个字来概括——“忙”与“闲”。被压五行山下是“闲”，其它皆为“忙”。根据目的，“忙”又分为两种，被压以前为“逞强”而忙，之后为“事业”而忙。
他为逞强而忙时，玉帝调用了十万天兵天将来收拾他，终无果，不得已请来西天如来收服了这位追求平等、不怕天地的“妖猴”，被压五行山而终；他为事业而忙时，上天入地，用尽心力，天地神仙都来帮忙，战胜所有恶魔，战胜自身心魔，战胜性格缺陷，终成正果。
可爱孙悟空，不怕困难，费尽心力，为取到真经忙碌不停，可谓受尽磨难。
首先，这难来自平庸而怯懦、善良而虔诚的师父。这师父最糟心，肉眼凡胎，人妖不分，却处处掣肘，不让悟空使神通。好在历经磨难，终诚服大徒弟，“贤徒，贤徒”叫不停，让“傲悟空”心悦，心甘情愿为死生。
其次，这难来自众神看管不严，失职让身边人物下界兴风作浪。它们下界本亦是想过属于自己的.小日子，孰不知，人心难足，又想起吃点“唐僧肉”，活得更长久一些，于是给悟空带来一个个不小的难题。好在，众神给力，悟空一声召唤，便携手收服妖怪，共解唐僧之难。
第三，这难来自人心无足，或贪色，或贪嗔，或贪痴（痴于长生，或痴于享乐），非要唐僧不可。这又给悟空带来不少难堪，一要安抚，二要辨析，三要戒色。虽增添了生活之趣，取经事业却也受到不尽干扰。好在，有神仙佛祖保佑，有广大的神通，悟空将一个个困境化解，终脱“贪”境。
这难还来自心魔，来自世俗之人的贪财之心。心魔到，美猴王由一化二，一般神通，一般长相，让观者叹奇，让真人焦心，好在如来有招，化二为一，降服六耳猕猴，还真于身。世俗之人皆贪财，无奈抢到真阎王，疾恶如仇收强盗，仁心亦被诚心化。随剧情进展，悟空对世俗强盗虽痛心教训，却也不再滥杀，师父虽仁心依旧，对恶人亦不再执念同情。
悟空“忙”，一路走来，忙碌于寻食觅果，充饥解渴；忙碌于除恶扬善，降妖捉魔；忙碌于上天入地，请神送佛；忙碌于除邪扶正，解救众生……他忙得不亦乐乎，忙得让观众舒心，让儿童放心，让众心佩服，让恶者痛，让善者悦，所以让观众百看不厌，让儿童喜笑颜开。
被压五行山下的悟空可谓“闲”了，他虽身无自由，却也闲得自在，为何又接受点化，遁入世俗？我想，那悟空定不喜逃避，喜世间人情，世间虽磨难重重，却也人情冷暖，让人感动。他一定喜做事，作事让他神通得以施展，本领得以赞誉，我想那悟空一定感觉这喜悦远胜于逃遁世外的孤独终老。
生命本无常，有常则单调而苦闷；生命可无义，无义则无色，无色则苍白。生命可闲，闲来安逸自若，孤独寂寞；生命亦可像悟空那样忙碌，忙得令人荡气回肠，忙得使众生心悦，忙得令世人瞩目……选择“忙”还是“闲”，全看你对生命意义的追求。
看西游，悟人生。“忙”“闲”由心定，心定则心安。
✦ 小学二年级读名著的读后感
最后还是没得到很明显的效果。最后，不得不求助自己的好友西天集团的如来来为自己解忧，做为如来的智囊观音当然懂得玉帝的心思。玉帝一开始就觉得自己的侄子是不错的人才，因为什么说都是自家人，不过自己说出来就会留下把柄。观音就顺水推舟的就指名道姓的指出玉帝的侄子来做为先锋，但是，玉帝那些有野心的手下当然知道玉帝的心思，不过不好说出来，所以他们就故意放水。所以猴子的胜利是可以看到的这时候，玉帝才觉得平时的手下对自己有那么多的怨言，就不得不让猴子当上一个虚位的职位。当然做为反叛的猴子也知道这其中的种种，想当年自己做马官的时候，跟玉帝集团的一些主要领导都有过硬的关系，都有一些见不光的事。所以他作为一个虚职位还是有一定的席位，但是玉帝夫人过生日的时候，没叫上猴子这让猴子很丢面子，同时觉得自己在天庭的势力也不差了，
就跟平时一些与玉帝有过矛盾的人一起反叛，猴子许愿成功的时候给他们一些好处，只要他们不出手帮玉帝就行，当然做为玉帝的敌手看这么好的机会就是失败了自己也不会失去什么，如果成功的话，好处是一定有的，当然不会放过。猴子看到这局势就干脆干起了夺玉帝位子的的反叛。把玉帝集团的一些主要势力全部清除。把玉帝本人也推了位。这时候玉帝才觉得自己的统治是多么的失败，没办法的玉帝只好求西天集团的全力帮助。但是这时候西天集团的主要领导人就不干了，没有好处你要去我们为你拼死拼活的谁都不愿意当这傻瓜。这时候玉帝就承诺给如来一些玉帝集团的股份，本身如来对玉帝集团早就有了剥夺的心，但是一直没找到借口，好不容易有这千载难逢的机会当然不放过，为了自己的计划成功亲自出马。这时候的'猴子虽然得到玉帝集团的总裁的位置，但是有很多的权利还在玉帝手下那班人员手上，跟如来的交手不得不以失败告终。
当如来得到了玉帝集团股份的时候才发现根本就不如自己的打算那样顺手，为了使自己的地位更牢靠，就搞出了一（取经）的项目来扩张自己的势力。当然（取经）这个项目的人员可是一很动脑经的安排，最后如来就想到了猴子这跟玉帝反叛的角色来担当自己的项目经理，并对猴子承诺项目成功时候跟猴子一定好处。猴子也觉得自己都是失势的人了，没什么底子了跟着如来集团也许就是自己翻身的机会也半推半就的答应了。
玉帝当然不会放过这个美好的机会来扩张自己的势力，就派出了自己的心腹天蓬去，同时起到监视的作用。为了让天蓬有一很好的借口到这（取经）项目中就故意说天蓬的生活方面有问题，下放到基层去锻炼。当如来说起（取经）的时候，就把天蓬这心腹安排在中
但是，这项目的总经理得安排自己的心腹才行啊，如来左思右想最后就觉得西天集团的二把手老金是不错的人才，既懂自己的心思又是很有能力的人才，最后就把老金定为（取经）项目的总经理
当（取经）这项目刚刚开始的时候，如来发现老金还是不猴子的对手，更何况还还玉帝的心腹在傍边，就决定那自己手下一个刚刚犯过错的龙家三儿子派去这项目中担当司机的角色
这时候，玉帝就呆了，觉得如来这家伙太阴险，同样为了不留下把握在别人手中，就说老沙生活方面有问题觉得还应该去基层去锻炼一下。所以就当项目刚刚开始的时候就把心腹老沙派去当财政部长
（取经）这项目一开始就西天玉帝这两大集团的全力安排，（取经）不过是过过场，走走场面的一种外交手段。但是玉帝集团的那手下都不是傻瓜，看出来这是如来跟玉帝的联手把戏。就故意刁难。而西天集团的那手下平时在西天的二把手老金手上没少吃亏。也在项目进行的时候故意搞一些麻烦来为难他们。
项目一开始作为项目的总经理老金就知道自己才是这项目的主要负责人，所以很多事就让手下去干，但是做为项目经理的猴子可是不愿意吃干饭，就在项目进行的时候，去跟玉帝的把些老朋友走走关系串串门什么的，一旦碰到阻碍项目的事件时，都是闭只眼能过去的就过去，至少以后他们的靠山欠自己一个情。天蓬本身就是玉帝的心腹知道事情的最后结果，所以能不干就不干能偷懒就偷懒。老沙最为财政的管理人员，他就每天把握财政这一关，让项目的每分钱都经过自己的手。最苦的就是司机龙家三儿子，每天得跑路。
✦ 小学二年级读名著的读后感
读了《西游记》我深有感慨，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧—诚心向佛、顽固执着，孙悟空—正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒—贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时经常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往。对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山安闲称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。
总之，我觉得现代人对于自己的.生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使布满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”英雄“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地把握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。