教师节送什么花给老师最有意义21篇

　　在日常学习和工作中，黑板报是常见的工具，因其易于清洗和修改而受欢迎。那么，怎样的黑板报才能更具吸引力呢？下面是小编为大家收集的教师节送什么花给老师最有意义的建议，希望对大家有所帮助。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　教师，如果我是小船，

　　您就是大海，

　　没有您，我怎能远航？

　　教师，如果我是泉水，

　　您就是高山，

　　没有您，我怎能潺潺流淌？

　　教师，如果我是幼苗，

　　您就是雨水，

　　没有您，我怎能茁壮成长？

　　正是因为有您辛勤的培育，

　　我们才会更加优秀。

　　教师，您辛苦了。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　1、无题

　　李商隐（唐）

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　2、咏怀古迹五首·其二

　　唐代：杜甫

　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

　　3、《七绝·师恩难忘》

　　佚名

　　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　　4、《新竹》

　　郑燮（清）

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　　5、奉和令公绿野堂种花

　　唐代：白居易

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　6、《天净沙六首·源远流长图》

　　佚名

　　欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

　　半世东奔西忙，今又远航，

　　路遥山高水长。

　　7、己亥杂诗·其五

　　清代：龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　8、寻雍尊师隐居

　　唐代：李白

　　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　　拨云寻古道，倚石听流泉。

　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　　语来江色暮，独自下寒烟。

　　9、《赞园丁》

　　金秋风送爽，朗朗读书声。

　　莘莘学子俏，默黙教师情。

　　红烛流血汗，四化育精英。

　　满园桃李果，颂歌赞园丁。

　　10、《春夜喜雨》

　　杜甫（唐）

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　今天是9月10日，是一年一度的教师节。

　　一大早，我带着亲手用卡纸制作的花，兴高采烈地来到学校。早读完后，第一节课是语文课。当下课铃声响起，同学们就陆陆续续地拿着自己的礼物上台送给老师，还跟老师说了祝福语。老师笑容满面地收下了大家的祝福。老师还对同学们说，下午两点有蛋糕吃。同学们都欢呼雀跃起来。大家都期待下午快点到来。之后，同学们就聚精会神地听老师讲课。

　　下午上课之前，两个家长拿着两个包装精美的'蛋糕走进教室。大家高兴得一蹦三尺高，同学们迅速地把桌椅摆好。数学老师，美术老师，语文老师都走进教室，同学们整齐地唱起了《听我说谢谢你》这首歌，整个教室像欢乐的海洋，回荡着悠扬悦耳的歌声。老师在歌声中切起了蛋糕，分给每一个同学。唱完歌，大家开始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。

　　这真是一个别样的教师节。谢谢老师们辛勤的付出，我们会加倍努力地学习，不会辜负老师的期望。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　你如花的青春在这儿枯萎

　　你激情的身影在这儿崩溃

　　你枯涩的眼神在这儿迷茫

　　你沉重的脚步在这儿叹息

　　有时，你是父母伤感的`血泪

　　有时，你是亲友忧伤的话题

　　有时，你是女儿艰难的选择

　　有时，你是魂灵虚无的回味

　　不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏

　　不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙

　　不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌

　　不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对

　　教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微

　　教师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇这位老先生闭目养神，假寐。程颐明知有两个客人，不言不动，不予理睬。

　　杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如梦初醒，见杨、游，故一惊：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思说你们两个还在这儿没走啊。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　鲜花感恩园丁，因为园丁浇灌它成长；鱼儿感恩小河，因为小河让它遨游；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；大树感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的贾老师，因为她为我开启了智慧的大门，指引了我人生的方向。

　　您可曾记得，刚上小学的第一个课间，我急着去厕所，因为对学校的.一切太陌生，根本不知道厕所在哪儿，同学们又不熟悉，我坐在座位上十分着急，不知道该怎么办，这时，您走到我跟前，轻声问我：“去厕所吗？”我轻轻点了点头，然后，您对其他同学说：“还有去厕所的吗？跟老师走。”您细心的关怀滋润着我的心田，让我感受到了家的温暖。

　　您可曾记得，因为胆小，在课堂上，我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。是您向我投来鼓励的目光，让我增加了勇气，我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。

　　您可曾记得，二年级期末考试后没给我发奖状，我心里十分难受，晚上，是您打来电话向我和我的父母道歉，说明了原因，本来是有我的奖状的，是学校在写奖状时把我的名字漏掉了。新学期开学后，您赶紧把奖状送到我手里。您鼓励我，给我信心，从此，我更加努力地去学习，明白了付出就会有收获的道理。

　　老师，您细心的关爱，耐心的教导，滋润着我成长；您的一个眼神和一句问候，给了我无穷的力量；您的一言一行为我指引了人生的方向。我发自内心地感激您，我的老师！

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　周恩来不忘师恩

　　1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”

　　张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的`生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　孔子尊师

　　公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的.孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

　　回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　一、指导思想

　　以《小学生日常行为规则》为指导，根据市、镇少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。

　　　　二、常规教育方面

　　暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章对于他们来说是极其约束的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯、对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育、这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　　　三、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的.奖惩办法、这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到"。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

　　　　四、卫生方面

　　讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　　　五、少先队干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　一、班级现状分析

　　我班现有学生53名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

　　　　二、工作重点及目标：

　　１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队开展各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

　　　　三、具体措施

　　1、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的`新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互帮互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

　　5、重视家校联系。做好家访工作，及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。

　　7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

　　　　四、活动计划

　　九月

　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

　　3、主题班会和主题墙报：“尊师”。

　　十月

　　1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“

　　2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！

　　3、纪念少先队建队六十二周年，举行一系列庆祝活动。

　　十一月

　　1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

　　2、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做准备。

　　3、主题班会和主题墙报：“文明”。

　　十二月

　　1、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”。

　　2、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

　　3、计算能力及应用题比赛。

　　一月

　　1、期末复习阶段。

　　2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　活动目的

　　1.通过活动，培养学生自护能力；

　　2.通过活动的开展与延伸,让学生懂得只有身心健康发展才能实现自己的理想。

　　3、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。

　　　　活动形式

　　用主题中队会的形式，用知识抢答、学生自由质疑、说唱释疑、小品、人物造型表演等方式体现主题。

　　　　活动准备

　　教室布置、课件制作、心理调查、节目排练

　　　　活动程序

　　　　预备部分

　　1、全体起立，各小队长整队汇报人数；

　　2、中队长整队向中队辅导员报告；

　　3、中队长要向全体队员报告；

　　　　正式仪式

　　1、出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、中队长讲话，宣布活动开始。

　　　　活动过程

　　（一）导入：

　　甲：我们是21世纪的主人，

　　乙：我们是充满生机的新一代，

　　甲：今天，我们集合在星星火炬之下，

　　甲乙：拥抱理想，健康成长。

　　（二）遨游太空

　　甲：亲爱的队员们，现在我们就要坐上“健康”号飞船遨游太空，奔向我们的理想。在遨游的过程中，我们必须通过“安全意识”、“心理健康”两个检测站，确保飞船上的每一位乘客都是身心健康的，才能顺利到达理想的彼岸。大家有信心通过检测站吗？好，现在我宣布------“健康号”起航！

　　乙: 各位乘客，现在我们来到了时光隧道中，请系好安全带。瞧，现在你们看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的画面、配乐）

　　（三）“安全意识”检测

　　甲： 各位乘客，下面我们进入“安全意识”检测站，请大家做好准备，接受“安全意识”检测。（音乐停止，飞船进入“安全意识”检测站。）

　　附：安全知识检测题

　　（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？

　　（2）鼻子出血，怎么及时处理？

　　（3）手脚烫伤了怎么办？

　　（4）不小心扭伤了脚后，继续运动，活动筋骨，可以吗？为什么？

　　（5）有一次，在吃鱼的.时候，鱼刺卡住了喉咙，怎么办？

　　（6）“当火星溅到你衣服上引起着火时，怎么办？”

　　（7）“如果我触电了，你怎样帮助我脱离危险？”

　　（8）冬天，在你享受电烤炉带来的温暖时，你要注意些什么？

　　（9）家中电器起火，怎么办？

　　（10）“如果你家楼房失火，你怎样冲出去？”

　　乙:祝贺队员们，顺利通过了“安全意识”检测站。我们的“健康”号飞船继续飞行，在这里，能欣赏到我们人类生存的银河系，太阳系。（课件演示）

　　（四）“心理健康”检测

　　甲:亲爱地乘客朋友，您已进入“心理健康”检测站。

　　各位队员听好啦，我们是心理专家。心里有苦恼你别害怕，有啥问题就请问吧！我们现场为您来作答，保证您身心更健康！

　　1、队员提问，自由质疑，讲出心中困惑。

　　2、“专家”说唱释疑 。

　　乙：听了几位专家的精彩说唱，你是否顿时感到豁然开朗，轻松了许多呢？

　　甲：在我们成长的道路上，有顺利的坦途，也有挫折和磨难，我们应该勇敢面对，阳光总在风雨后嘛！

　　甲：现在，大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演，请看小品《招聘》。

　　3、小品招 聘

　　（场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。）

　　甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不，所以我们公司经常有人下岗，这不？又要招聘新人了！

　　乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学三年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，还整天泡在游戏室。最后没考上好学校．只好在社会上混饭吃。我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这不，又下岗了。这些天，我吃不香、睡不好，到处找工作，可人家都不要我，没知识真可怜。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，去试试看吧！（敲门）

　　甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）

　　乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）

　　甲：（一愣）你是……（起身）

　　乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认识老同学了？（走向前）

　　甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）

　　乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。

　　甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……

　　乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。

　　甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）

　　乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）

　　甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。

　　乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）

　　甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）

　　乙：不会。

　　甲：这个最简单。

　　乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）

　　甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是2万元支票。

　　乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！

　　甲：是买你的名字。

　　乙：你说什么？（疑惑）

　　甲：买你的名字！（提高音量）（起身）

　　乙：那我不就没名没姓了吗？

　　甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？

　　乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）

　　甲：（再送一张支票）这是3万元，拿去做学费，努力学习。学好了功课，再来我公司应聘上班。

　　乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）

　　甲、乙：同学们，希望你们跟懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，勤奋、努力、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）

　　B：欣赏了这个小品后，相信大家对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话有了更深刻的理解。只要我们努力，就一定会收获成功。

　　（五）拥抱理想

　　A:（喜庆音乐响起）我们一路走来，一路成长，终于闯过了安全和心理检测站，到达了理想的彼岸。(音乐停，大日历翻到2026年。队员欢呼)

　　B：看，这不是我们九班的同学吗？哇！他们都实现了自己的理想。请看人物造型表演《我的理想不是梦》。

　　舞蹈表演《我的未来不是梦》。

　　B：队员们.我们都是有理想、有抱负的新一代,尽管成长的路上充满了崎岖和坎坷,但只要我们拥有毅力和恒心,胜利就一定属于我们。

　　AB:让我们一起放声高呼——(全体队员齐呼：健康成长、拥抱理想！)

　　4、中队辅导员讲话

　　5、呼号

　　6、退旗

　　7、队会结束

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　教学目的：

　　1．学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。

　　2．了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的'意义，正确流利地朗读课文。

　　3．学会汉字“引、养、丛、仔、采、志”及偏旁“弓”。

　　　　教学重点：

　　理解列宁解决问题的思想方法。

　　　　教学准备：

　　电脑、图片、磁带。

　　　　教学过程：

　　一、导入：

　　师：电脑课件（先出示“小密蜂”再出示“引路”二个字。你们认识它吗？你知道它能为人们做些什么？“引路”二字，是什么意思？齐读密蜂引路），今天我们就学第16课－－密蜂引路。

　　二、新授：

　　1、师：读了课题后你想问些什么吗？（问题先不解决）请同学们把课文熟，看看你喜欢读哪一段？

　　2．指名读文：（读自己喜欢的段落）

　　3．理解第一自然段中的词语：当地，派人，聊天，

　　用“附近”说一句话。

　　师：你觉得列宁是个什么样的人？

　　4、师：我们看看这位伟人与密蜂之间有什么关系呢？

　　生：自读第二自然段，并说说写了什么？

　　5、学习第三、四自然段：电脑示出问题：

　　1）列宁一边走一边看到了什么？他是怎么想的？

　　2）结果怎样？

　　3）请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子，养蜂人的小房子各在什么地方。

　　学生分成小组学习，相互交流。（读、说、画）

　　6、学生汇报学习的情况：并请同学到黑板画出来，贴图片。

　　7、分角色读他们的对话。

　　8、列宁是怎样找到养蜂人的？他是个什么样的人？说说你的感受？

　　9、用自己的话复述课文。

　　三、总结：生总结。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　教学目标：

　　1、借助拼音读通课文，读准字音。

　　2、以朗读为主，通过分角色朗读和表演课文，让学生体会光有愿望，没有行动，终将一事无成的道理。

　　　　教学准备：

　　制作课件

　　　　教学过程：

　　一、激趣导入。

　　1、演示课件：小蜗牛图，小朋友，你们认识它吗?能给大家介绍一下蜗牛吗?(指名介绍)

　　2、大家都说得好，可是你知道吗?小蜗牛还有一段不寻常的经历呢?要想理解小蜗牛的这段经历，要想知道问题的答案，那就一起来听听故事吧!

　　二、听课件录音朗读，通过听朗读，你知道了什么?还有什么不明白的?

　　三、初读课文，整体感知。

　　请小朋友借助拼音，自由朗读课文，读准字音，遇到不认识的字可以请教老师或同桌。

　　四、精读课文，感悟寓意。

　　(一)学习课文第1、2、3自然段，了解蜗牛搬家的原因。

　　1、蜗牛为什么想搬家?找出相应的句子读读。

　　(1)指名读，生评。

　　(2)课件出示山丘美景图。指名介绍景色。用上“有……有……还有……”。

　　2、螳螂说什么?

　　住在那么美的地方，它会感到怎样?指导读出快活的语气。

　　3、分角色朗读。

　　4、小蜗牛的'家是怎样的?听了他们的话，它怎样想?读一读。

　　(二)学习第4、5、6自然段。

　　1、蜗牛要搬家的喜讯传出以后，乐于助人的小动物来帮忙，到底有谁呢?蜗牛有什么表现呢?请大家自由读4、5、6自然段，边读边在书上做上记号。

　　2、出示表格，汇报交流。理解“犹豫”。在生活中你什么时候犹豫过?

　　3、分角色朗读课文、表演课文4、5、6自然段。

　　五、揭示寓意，拓展延伸。

　　1、蜗牛的家终于还是没有搬成，蜗牛是怎么认为的?

　　2、在蜗牛看来，是天气不好，真是这样吗?你有什么看法?

　　3、老师想送大家一句话，课件出示：今天尽你的努力去做好，明天你也许就能做得更好。——牛顿

　　六、作业超市。

　　1、合作表演《蜗牛搬家》。

　　2、把《蜗牛搬家》的故事讲给爸爸妈妈听。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　识字1

　　　　教学目标：

　　1会认12个生字，会写10个字。

　　2正确、流利地朗读课文。

　　3有收集词语的兴趣。

　　　　教学重点：

　　识字写字。

　　　　教学准备：

　　自制生字卡片、收集关于秋天的词语。

　　　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。

　　二、读中识字。

　　1、学生自由试读词语。

　　2、分组互助读词语，再开火车读词语。

　　3、出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）

　　4、开火车读生字。

　　5、同桌卡片抽读。

　　三、朗读感悟。

　　1、教师范读，学生边听边想画面。

　　2、分组试读，互相帮助，力求读正确。

　　3、多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

　　4、学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。

　　5、多种形式读。

　　（1）开火车读，要求读得正确、流利；

　　（2）美读，要求读得有感情。

　　（3）自由读给喜欢的小伙伴听。

　　四、在读中巩固识字。

　　1、选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。

　　2、分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。

　　3、 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。

　　五、在应用中巩固识字。

　　1、给生字找朋友(组词语)。

　　2、卡片游戏《找朋友》。

　　六、在写中巩固识字

　　1、认读字音。

　　2、根据规律分析字形，记住字形。

　　如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。

　　3、分组说说自己喜欢的.记字方法。

　　4、说说难写的字和容易写错的字。

　　5、师范写，学生观察字在田字格中的位置。

　　注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。

　　6、学生练习。

　　七、实践活动

　　“庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整 理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　一、活动目的：

　　丰富村民业余文化生活，不断提升社区文化水平和村民环境意识、文明程度，加强农村公共文化服务体系建设。

　　　　二、时间：

　　20xx年9月22日下午2：30

　　　　三、地点：

　　xx社区幸福广场

　　　　四、原则：

　　坚持“社区主办，社会联办，文明健康，喜庆祥和，贴近群众，丰富内容，提升品位，形成特色”的原则。

　　　　五、形式：

　　结合成都文化部门组织的乡镇文艺巡演，结合我镇文艺队排练节目进行共同演出，同时结合乡镇就业服务，做好富士康招聘宣传工作。

　　　　六、主办单位：

　　临济镇人民政府

　　　　七、承办单位：

　　临济文化站

　　　　八、参加人员：

　　临济镇政府部分工作人员及各村（社区）“四职干部”

　　　　九、邀请媒体：

　　邛崃电视台、今日邛崃报

　　　　十、活动议程：

　　1、临济镇领导对讲话

　　2、广场文艺演出。

　　3、富士康招聘进行宣传

　　　　十、相关部门职责

　　（一）临济镇党政办

　　宣传横幅制作、音响

　　负责主席台的`安排布置

　　（二）临济镇文艺队

　　负责节目编排、演出

　　（三）临济镇黄庙社区

　　负责黄庙社区广场卫生

　　（四）临济镇派出所

　　负责活动区域的安全

　　（五）临济镇文化站

　　负责活动期间工作组织协调，保证活动顺畅

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　活动目的：

　　通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现xx广宇优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

　　　　活动主题：

　　xx新城业主中秋联谊会。

　　　　活动内容：

　　中秋佳节，在xx新城新建好的景观带的xx广场上，邀请xx新城的业主赏月品茗，共度良宵。

　　　　活动执行：

　　1、活动地点，以xx广场为主，向景观带各组成部分延伸。

　　2、现场布置：

　　(1)主舞台设置在xx广场；

　　（2）为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地；

　　(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

　　3、参与人员，xx新城业主均有资格参加(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，标明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机会，将会收到xx新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠xx新城提供的.月饼礼盒一份。

　　4、现场表演，由xx新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

　　5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

　　6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为DVD一台，其他为电饭锅一台。

　　7、物料准备：

　　(1)邀请函；

　　（2）活动手册；

　　(3)舞台背景喷绘；

　　(4)绿地毯；

　　(5)月饼等食品；

　　(6)舞台搭建；

　　(7)领导坐席；

　　(8)各种游戏道具。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　　　一、实施背景

　　通过此次活动的策划，学生可以充分了解中国各民族在中秋节的各种风俗习惯，增加学习兴趣，了解节日的起源和形成，各种民间庆祝方式以及中国独特的文化内涵，从而体验在中秋节吃月饼庆祝丰收、团圆、祝福和亲情的意义。体验是一个大家庭。大家都是大家庭的一员，应该互相关心爱护。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，让学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年强化科学的节日文化观念，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。

　　　　二、活动时间

　　中秋节前两天

　　　　三、活动的目的

　　1.了解中秋节的名称、起源和习俗。

　　2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，体验家庭的欢乐和生活的甜蜜幸福。

　　3.通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。

　　4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的'能力，以及语言概括和表达能力。

　　　　四、活动准备

　　学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。

　　　　五、中秋节活动计划

　　第一阶段:活动准备

　　1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。

　　2.调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。

　　(2)第二阶段:以班会的形式进入活动。

　　1.情境导入。

　　2.进入活动主题，交流感受。

　　第一个主题:谈论中秋节

　　(1)中秋节的由来

　　(2)中秋节的传说和民间故事。

　　(3)你对中秋节的诗词了解多少？

　　第二个主题:中秋实践活动。

　　(1)设计独特精美的月饼图案。

　　(2)办月饼宴。

　　3.讨论中秋节的节目。

　　(1)中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。

　　(2)学生之间的交流。

　　4.摘要

　　学生们已经了解了这么多关于中秋节的知识，并提出了这么多庆祝今年中秋节的好主意。虽然大家都用各种形式来庆祝这个传统节日，但是大家都有一个共同的也是最美好最传统的愿望，那就是鲜花永远盛开！月亮永远是圆的！人总是在的！老师感觉好幸福！看来我们班是一个完整的家庭，像中秋节的月亮一样圆！

　　第三阶段:扩展和延伸。

　　中秋节是庆祝丰收和团圆的节日。中秋节的月饼象征着人们对家庭团聚和甜蜜生活的美好祝愿。通过今天的活动，我们初步了解了中秋节的名称、由来、风俗习惯，并欣赏了咏月诗。我们需要在未来做进一步的研究。以后的研究想学什么？

　　1.中秋节的风俗习惯。

　　2.中秋节的传说和故事。

　　3.月亮的传说和故事。

　　4.关于月球的知识很少。

　　5.关于中秋节的诗。

　　6.关于中秋节的食物。

　　不及物动词反思与拓展

　　通过师生间的讨论交流、学生作品的展示和评比，指导学生总结研究成果，最后策划主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值。同时，教师适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。

　　期待每一位同学的参与，相信我们的明天会更好。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　根据《新工会法》基层工会任期三年的规定，xx中学第七届工会委员会自20xx年6月开始开展工作至今，即将期满。在过去的三年中，在上级工会的指导下，学校党支部的正确领导和学校行政的大力支持下，我们认真履行工会的职责，发挥工会的桥梁和纽带作用，各位委员尽心尽责，满腔热情的为全体教职员工服务，也取得了一些工作成绩，现在我代表xx中学第7届工会委员会向大家进行工会工作的汇报

　　　　一、配合党支部、校长室抓好队伍建设，积极参加教育主题活动

　　1、 在世博年期间，学校工会积极组织全体教师认真学习《文明观博200问》和教师师德学习,100%通过了网上测试,并组织了盛琼茅艳华等教师代表学校参加了文明观博知识竞赛。同时开展世博摄影作品比赛,推荐到区教育工会参赛的张卫忠老师的作品《责任》荣获”文来杯”感悟世博教工摄影比赛一等奖,苏亚娟老师的《海市蜃楼》荣获鼓励奖。教研组作为区教育系统的文明岗也积极投入到《“奉献世博 乐享教育”师德实践》活动中，开展了以沟通无限，精彩世博为主题的丰富多彩的师生活动,学校也获得闵行区教育系统“奉献世博 乐享教育”师德实践活动优秀组织奖。

　　2、 学校工会把组织教职工参加《社会保险法》网上知识竞赛作为学习宣传的重要抓手及途径，使全体教职工能更好的维护自己的权益。

　　3、 学校工会积极组织参加教育工会举办的“品读好书，启迪智慧”教职工读书征文活动，茅燕华、马琛艳、盛琼老师的征文分别获得二、三等奖。

　　3.为弘扬中华优秀文化，丰富教师的校园文化生活，加强教师基本功训练，提升教师的专业技能，学校工会组织了教师书法大赛，共18位教师参加了三个项目的比赛。本次教师书法大赛，既推动了我校教师书法水平的进一步提高，更彰显了xx教师的文化涵养和精神风貌

　　4. 在信息组的配合下，积极参加教育工会组织的《教工之家DV作品大赛》紧紧围绕民主、保障、快乐、成长四个主题，用生动的画面展示了工会保障教工合法权益的过程；展示了教工在教工之家，民主参与学校管理，体验享受快乐活动，学校和教师共同成长的精彩瞬间。

　　　　二、认真做好工会自身建设, 履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益。

　　1.完善教职员工和制度外用工的入会制度,以提高会员的主人翁意识。工会组织委员对全体教职员工和制度外用工重新进行入会登记,做好会员关系的转进和转出工作,并为大家颁发了工会会员证，提高了大家的会员意识。

　　2. 抓好教代会代表的培训，学校工会把组织全体教工参加《上海市职工代表大会条例》知识竞赛作为学习宣传《条例》的重要抓手及途径，提升教职工对《条例》的知晓度。同时邀请区教育工会副主席刘玉英老师为全体代表作了《怎样做一个合格的代表》的培训，了解了作为一个代表应该有的权利和义务，提高了全体代表参政议政的能力。

　　3.积极协助学校行政做好民主建设工作。学校工会基本上能在源头上参与学校的管理，一直坚持教代会制度，学校重大事情都由教代会审议决定.同时发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神和参与学校的民主管理意识。在、《xx中学关于教职工子女学费(高中)、代课、调休制度》、《闵行区xx中学绩效奖励方案》、《闵行区xx中学工作量(课时)津贴实施方案》、《xx中学岗位设置实施方案》、《xx中学首次岗位竞聘考评方案》、《xx中学三年发展规划》、《xx中学关于学校部分制度调整方案》

　　形成过程中自始至终参与讨论，并且通过多种形式听取教职工的意见，认真收集、整理教职工的建议，及时地向校长室反映教职工的心声。

　　4.学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，充分发挥了工会的监督功能。通过校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序有了全面的、深入的了解，充分调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

　　5.认真做好每年的民主评议干部工作。民主评议干部是党政干部考核中的一个程序和主要内容，客观公正、实事求是做好对校长、书记、副校长和工会主席的评议既是一次学校领导干部与全体教职工交流沟通思想、汇报工作的'机会，也是一次教职工本着为学校发展，客观地对学校党政主要领导工作进行评议评价，体现教职工民主参与学校管理的机会。

　　6.抓好学校食堂管理,成立由工会委员和工会小组长组成的食堂质量管理小组，每周进行一次工作例会，每天对食堂的饭菜进行质量监督,确保全校师生的用餐安全。

　　　　三、关心教职工生活，开展送温暖活动

　　1、学校教职工生日和老年教师过重阳节必有生日券和重阳糕送上；遇有婚丧产假、生病住院，必定前去探望、慰问，把学校的关心送到每个教职工的心上。三年来看望慰问的教职工人数达82人次；

　　2、关心因病而长期在家休养的老师，组织全校教职员工为经常需要化疗的王珺琳老师共捐款9680元；经常关心陈艳老师，与学校行政一起探望陈艳老师并且积极争取区教育工会的大病补助，并及时送到陈艳老师手中。

　　3、为了更好地组织好今年的女教工体检和每年的常规体检，工会在20xx年就体检的组织形式和体检地点进行了全体教工的问卷调查，并且根据大家的意见联系了红房子医院和肿瘤医院，并且在体检前进行了实地踩点和落实好车辆进行接送，检查发现问题及时诊治，最大程度上确保了教职工的身心健康，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中。在今年的体检工作安排和体检单位的选择过程中，召开了工会委员和工会小组长会议，并邀请了学校卫生老师一起参加会议，听取了大家的意见和建议，与慈铭体检中心反复沟通和协商，力争制定适合教师特点的体检方案。

　　4.、在学校行政领导的积极支持下，学校工会及时为教职工办理了综合医疗保障，投保率达100%。工会在投保的同时做好理赔工作，使教职工在患病时能得到多重保障，维护教职工的利益。

　　5、为学校每位高级教师订阅了《康复》杂志，作为学校工会送给每位高级教师的礼物，以此来表示学校对他们身心健康的关心。

　　6、积极参加区教育工会组织的20xx年元旦春节帮困送温暖活动，组织全体教职工进行一日捐活动，共上交捐款9920元。

　　　　四、开展丰富多彩的文体活动，强身健体，不断满足教职工的精神文化需求。

　　1.成立xx中学教工合唱队，大家放弃休息时间，在李若何老师的指挥下获得了闵行区

　　2.成立学校教工乒乓队，并经常利用课余时间进行练习，在“美年杯”20xx年闵行区教工乒乓赛中荣获团体二等奖.张泳、张晔、周建、许铭彩等老师也获得了个人的一二三等奖。张泳老师在20xx年作为闵行区乒乓队成员参加了上海市教工运动会。

　　3. 成立学校教工羽毛球队，在“美年杯”20xx年闵行区教工羽毛球赛期间经过几轮的苦战，最终马宁老师获得中学甲组男子单打第五名，张静老师获得中学甲组女子单打第八名。张静老师还代表闵行区教工参加上海市教工运动会网球团体比赛。

　　4.成立女教工健身沙龙，每周五女教工们忙完了一周的工作，在两位教练的指导下，随着舒缓的瑜伽音乐，放松身体，放松心情。

　　5.积极开展校区、校际间的友谊赛,学校两校区老师经常利用课余时间进行足球比赛，与莘城学校等单位的足球队进行友谊赛，增加了教师之间的沟通和了解。并且代表学校参加莘庄镇的比赛，获得了好成绩。

　　6.每年一次组织教职工参加“8”字长绳、掷保龄球等丰富的冬令锻炼活动，开展组室间的竞赛，评出了各项团体和个人的等第奖。既达到了强身健体的效果，又融洽了组室间的气氛。

　　7、组织春申校区的教职工进行排舞训练，参加闵行区教育工会组织的排舞比赛，起到了健身的目的。

　　　　五、关心退休教工生活，做好退管会工作

　　目前xx退休教工已达80多人，他们为xx中学的发展作出了很大贡献，学校工会仍然继续关心退休教职工的生活。

　　1.原来退休组长胡家隆老师等由于年龄和身体的原因，学校工会应他们的要求进行了退休组长的人员调整，并为他们安排了比较隆重的交接仪式。

　　2.为退休教职工的每一次返校活动创造必要的条件。学校为他们提供了活动场所和午饭并且和退管会一起精心组织活动，及时地把学校的重大活动与他们进行沟通，使他们离校不离家，继续关心xx的发展；

　　3.每年为逢五、逢十生日的退休教师过了集体生日；为金婚、钻石婚夫妇

　　4.为退休教工办理了住院保险；组织了退休教工的秋游活动；组织好退休教工体检活动等。

　　5.在今年的退休教工工资规范中，发挥了工会的作用，做好大家的思想工作，耐心的解释大家的疑问，得到了老同志们的肯定。

　　6.做好冬送温暖夏送凉风工作，去一些高龄老人和生病的退休老师家中看望慰问。

　　　　六、取得的主要荣誉：

　　1.20xx.11月闵行区“迎世博，颂祖国”教工合唱比赛银奖

　　2.“践行世博文明,展示园丁风采”-闵行区文明观博知识竞赛,中西片学校二等奖

　　3.美年杯”20xx年闵行区教工乒乓赛中荣获团体二等奖

　　4.《我的学校，我的家》获闵行区《教工之家DV作品》大赛一等奖

　　5.20xx—20xx年度闵行区优秀教工之家

　　6.20xx.7获莘庄镇第四届运动会三人制足球比赛(团体)第八名

　　7.20xx年5月闵行区教工排舞比赛中西片学校三等奖

　　8.杨鹰夫妇获上海市比翼双飞模范佳侣称号

　　9.王卫东获上海市优秀教代会代表称号；须燕蓉获闵行区优秀教代会代表称号

　　10.徐敏、肖梅获闵行区教育系统工会积极分子称号

　　11.孟文红获闵行区教育系统三八红旗手称号

　　12.20xx.6陈效获得“校训指引我成长”一等奖

　　　　七、问题和不足

　　1、教师的娱乐休闲和健身活动不够丰富，有时一忙，有些活动开展得断断续续。

　　2、理论学习不够，工会工作创新力度还不够。

　　3、教师们个性化的想法还不能全部得到落实。

　　4、与党支部对工会和教代会的高要求还有差距。

　　最后，我代表xx中学第七届工会委员会再次感谢学校党政领导、行政干部、年级组长、工会委员、工会组长以及全体工会会员对我们工作的大力支持。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　尊敬的xx、各位代表：

　　骏马奋蹄辞旧，银羊翘首迎春。在这岁末年底之际，我们xx学校栋梁、精英云集礼堂举行xx学校第五届教职工代表大会和第三届工会会员代表大会。祥乐绕梁舞，笑脸伴花飞。在此，我代表学校董事会、校务会，向参加会议的教育局领导，向各位代表表示衷心感谢和热烈欢迎！受学校委托我代表学校作题目为《众志成城，携手同圆xx梦；开拓创新、齐心再谱艳阳天》的工作报告，敬请各位代表审议，并请各位领导和列席代表批评指正。我的报告共分三个部分：

　　　　一、四年来的工作回顾。

　　自20xx年以来，xx学校迈步中兴发展，再攀发展新高。在这四年里，全体xx人励精图治、同心同德，以“三化”为引领，激发事业发展的正能量，推动我们的事业弯道加速，超越向前。学校制度日臻完善，学校文化浓郁芬芳，学校规模快马加鞭，学校质量再跃台阶，学校队伍更加成熟，实现了经济危机后的学校办学格局的调整重组，实现了学校的多元发展、平稳发展、质量发展的既定目标，取得了令人满意的经济效益和社会美誉度。

　　（一）学校的办学理念更加成熟。

　　xx学校创办二十年来，不断完善独特的军校模式办学思念，践行“三文明”，落实“四学会”，着力培养学生的抗挫能力、生活能力、合作能力、沟通能力、学习能力，让学生磨练意志，学会做人，自主成才。德育上，不断发展自主德育的内涵，弘扬学生内心的宏大宇宙，力推班级自治、学生自治，落实以人为本，倡导人人当干部，个个懂管理；教学上，大力推动集体研究式教学，推行导学案，学习先学后教，做到个性辅导，个案成长，特色立校，特色发展；在学校整体大局上，倡导“标准化、精细化、人性化”“三化”管理，依据逻辑发展顺序逐步推进，规范发展，精细发展，人性发展，为学校中兴百年夯实基础。

　　（二）学校的制度文化日臻完善。

　　一个国家要依法治国，依宪治国。一个学校发展也同样需要良好的制度顶层设计。依法治天下，规矩成方圆。办学二十年来，学校逐步积淀一批较为完善的制度：人力资源管理制度、财务管理制度、教育教学管理制度、绩效考核制度、福利保障制度、涵括广泛，不断发展修订，与时俱进，推陈出新。近年来，以“三化”为引领，标准出新，精细出台，处处有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，为学校的管理保驾护航，为事业的发展提供政策保障。

　　在大力倡导依法治校、依规治校的同时，学校还高举文化育人、文化治校的大旗，以制度为基础，以文化为领航，全力营造企业文化、校园文化，以浓郁的文化影响人、感染人、造就人。学校利用广播站、展板、展台、大屏幕、灯箱、橱窗等阵地，启动国旗下讲话、主题班会、家长会、德育活动等形式，着力营造尊重人、激励人、造就人、成全人的文化氛围，爱心满校园，温暖在人间！学校生日祝福天天有，学校文化新风日日新。打造花香校园、书香校园、和谐校园、平安校园，文明之花绽放，文化精髓恒存！让广大师生真切感受到宜居、宜业、宜学、宜游，做自豪的xx人不再是一句口号！

　　（三）学校的队伍建设跃上台阶。

　　一个稳定而成熟的`队伍是我们事业的最大基石，一支有着主人翁意识和澎湃激情的教职工队伍是事业前进和发展的根本保证。学校发展二十年来，队伍建设度尽劫波，广遭顿挫，有着刻骨铭心的教训和伤痛。近年来，学校高举以人为本、以生为本、以师为本的大旗，尊重人、激励人、发展人，广揽英才巧匠，精铸良巢引凤。以情感留人、以事业留人，内举良将，外遴贤才。强化主人翁意识，强化师德建设，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培养出一支业精德良、年龄合理、地域纵横、结构科学的干部、教职工队伍。老中青三结合，本专研齐上阵，教师队伍中本科以上达x%，中级以上职称占x%，其中既有年高德劭的冯秀芝、潘太林、朴继红、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平辉、钟春林、黄瑛、汪海燕、韩继承、何火荣等年富力强的骨干精英闯关；当然更有一大批朝气蓬勃、充满活力与希望的青年俊杰：刘xx、李xx等冲锋陷阵，他们和以他们为代表的全体xx人，以校为家，扎根伏龙山下，默默耕耘奉献，将青春、汗水、智慧播洒在这片热土上，让xx在这里生根发芽、茁壮成长！

　　二十年，多少人华发早生，二十年，几代人滋兰树蕙，薪火传承，赠人玫瑰，手留余香。xx，一路你我他。在这里，我要代表学校x名师生员工向所有几代xx人致以真诚的感谢！

　　（四）学校教育教学质量稳步提高。

　　教育教学工作是学校的中心工作，是生存之本，发展之源。几年来，学校坚持德育首位，德为灵魂不动摇。以德治校，以德治教。坚守“三文明”、“四学会”，创新发展军校模式内涵，大力推动“三成”、“三生”教育，开展德育现代化工程，和以班级自治、学生自治为核心的自主德育模式，努力培养有理想、有道德、抗挫独立、可持续发展的合格人才。

　　教学工作是学校的第一生产力，是一切工作的中心和落脚点。学校兴集体教育研究之风，践分层分类教学之实，创特色发展之模，走质量立校之路。几年来，学校实行分部管理，职责明确，奖惩分明。抓常规、夯基础、拓内涵、求素质、创特色。幼儿园素质教育精彩纷呈，特色鲜明，口碑颇佳；小学部抓常规、弘国学、诵经典、长足进步；初中部，培优辅差，克服困难，迎头赶上；高中部，百花争艳，硕果累累。高考在较低的起点上加速超越：方xx、张xx等学子分别登榜xx电影学院、xx美院、xx大学、xx外国语大学、xx交通大学、xx传媒大学等著名学府。我们的会考、学考也有明显的进步，凡此种种，不一而足。他们都以自己的辛勤努力为自己的人生献上成功的答卷，也为xx学校的发展添上灿烂的一笔！

　　（五）学校的特色教育多元发展。

　　xx学校创办二十年来，高举素质教育的大旗，走特色发展之路。二十年厚积薄发，特色教育熠熠闪烁。学校的外教口语特色十年不辍，遐迩频传；学校的体育特色斩金夺银，小学、高中均获市级篮球冠军；运动会成绩屡有突破，学生的身体素质、运动才能全面提升；小学生绘画、诵读、书法，特色连绵；高中生播音、主持、编导花香内外；美术教育一枝独秀，领特色发展风骚；学校已成为浙江最大的美术特色学校，喜获市特色学校（美术）第一名，上千名特长学生经由色彩绚丽的大道，昂首大学门坎，踏上自己人生的征途！学校的国际化合作办学，小试牛刀，分别与xx亚奥学院、xx国际商业学院、xx大学签署战略合作协议，几十名学子迈步新加坡、美国、韩国高等学府深造！

　　（六）学校的服务保障功能不断彰化。

　　学校创办二十年来，从低旧的营房到崭新的大楼，每年有发展，近年大跨步。学校的硬件不断升级完善，学校完成雄伟的大门工程，即将完成两栋教工宿舍楼，完成了学习中心的改造，完成了凌云楼、甘味楼、慧兰楼、咀英楼、望曦楼、伏龙楼、腾飞楼的美化改造，完成了校园景观的升级，逐步打造了平安校园、和谐校园、文明校园、文化校园，书声琅琅，白鹭纷飞；古树参天，花香四季，真正做到了宜居宜业宜学宜游。

　　学校还升级了小学、幼儿园活动场所，建成塑胶篮球场地，网球排球场地。与此同时，学校还加大软件建设：倡导军事化管理、宾馆式服务，推行微笑服务、限时服务，启动问题首责制，以精细化的服务理念为教育教学保驾护航，为学校各项工作的整饬发展竭忠尽智！

　　　　二、尤需重视解决的发展瓶颈。

　　xx学校创办二十年了，一座美丽的校园拔地而起，一大批莘莘学子卓尔不群，芬芳四溢。xx学校有了厚重的积淀和浓郁的文化。但是，大浪淘沙，东海奔腾。也沉积了许许多多的障碍，成为发展的巨大瓶颈：

　　1、我们的忧患意识远远不足，不谋全局、不谋未来，小富即安，成为发展的梗塞，亟待清荡。

　　2、我们的生源优化迫在眉睫：小学生源外地化，高中生源职高化，教育教学质量的任务完成困难重重，学校形象与美誉度尤待整合、提升。

　　3、新的课改、教学创新匮乏力度：从选课、跑课、选修课、实践操作到理论的顶层设计远未架构，矢之肤浅。

　　4、学校”三化“建设，xx人犹在征途，步履蹒跚且不整齐。

　　5、我们的队伍升级换档，乃临大限：大批创业者薪火传承，已届使命，特别要求有德智、有创新、有正气、有担当的接班人龙腾虎跃、风云再起！

　　当然，困难和不足绝不止于此！所有这些理应引起我们全体教职工的高度重视，我们不能固步自封、泥古不化、沾沾自喜、好大喜功，我们要百尺竿头，更进一步！要旗帜鲜明地强调忧患意识、学习意识、创新意识、责任意识、服务意识、主人翁意识，要清新头脑，净化思想，丢弃包袱，轻装上阵，要站稳二十年的发展平台，放眼百年的宏伟蓝图，要在中华民族伟大复兴的大背景上，携手奋进，向天再借八十年，同圆xx百年梦！

　　　　三、20xx——20xx年的三年目标与规划。

　　20xx年是xx创办的二十周年。二十年，xx人弦歌不辍，自强不息，以自己勤奋的双手搭起中兴腾飞的舞台。但xx人有自己的追求，有自己的定位与目标。“置身报高处”，举首向前程！我们要打破定势，鼎力创新，抢抓机遇，不负伟大的时代，不负几代xx人厚重的传承！

　　1、我们要继续深入推动“三化”建设。

　　我们要在三年内完成标准化、精细化、人性化的目标建设，特别是精细化的六大创建，不断修订、完善成为引领学校发展的纲领性制度文化。

　　2、学校要努力推动六项体系建设。

　　①构建学校、社会、家庭一体化的大教育体系。

　　②构建面向学生全面发展的素质教育体系。

　　③构建针对学生素质发展问题的精准教育体系。

　　④构建开发学生优质潜能的发展教育体系。

　　⑤构建注重学生活动能力和性格养成的训练教育体系。

　　⑥构建实体学校和云端教育相结合的的先进教育体系。

　　3、我们要调整办学思路，做好五大转型升级。

　　调整办学策略，高中做强，生源优化，定位优质高中，多元特色高中；初中做强做大，生源优化，定位优质初中，多彩初中；小学做强，定位特色小学、快乐小学。力争精品化办学、国际化办学、高端化办学，积蓄能量，做好转型升级：生源结构市场转型升级，课程与教学质量的转型升级，师资与教育理念的转型升级，管理与服务转型升级，品牌和形象的转型升级。

　　4、加大学校特色教育工作力度，多元发展，特色成才。

　　学校办学要全面贯彻素质教育的方针，要培养具有中国灵魂、国际视野、热爱生活、情商卓越、勇于创新、特色发展、自主成才的现代人。要努力做到必修课程特色化，校本课程精品化，选修课程多元化，特长课程一体化，要注意幼儿园、小学、初中、高中的特色继承衔接，要在英语特色、美术特色、体育特色、艺术特色、国际特色上深入研究挖掘，全校互动，共育新人。

　　5、我们要加大学校民生工程投入，优化学校办学条件。

　　完成教工宿舍楼建设，开设教工特色餐厅，创办学校为民超市，扩建学校医务室，改造学校饮水洗浴工程，启动学校操场升级扩建，规划学校风雨走廊，整修学校道路环境，升级学校亮化、美化、绿化、优化工程，打造环境优美、配套先进、安居乐业的现代化校园。

　　6、我们要大力改善教职工福利待遇，做成功的xx人。

　　学校在完成整体基本建设的格局下，倾力改善教职工住房、生活条件，增加福利待遇，增强主人翁意识，做成功的xx人！

　　鲲鹏展翅同风起，搏击xx尽芳菲。各位代表：冬临龙山，春光不远。新的一年又即将开始了，新的使命与机遇已经历史传承给了我们，伟大的时代造就中国人的百年强国之梦，国运恒昌，春风骀荡。我们一定要顺应潮流，挺立潮头，携手共进，奋力攀高，迸发集体的正能量，昂首阔步，为创建百年名校而努力奋斗！

　　谢谢大家！

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　1、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

　　2、当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。

　　3、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。

　　4、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

　　5、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。

　　6、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。

　　7、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　8、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

　　9、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。

　　10、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

　　11、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。

　　12、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

　　13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　14、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

　　15、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　16、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

　　17、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。

　　18、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

　　19、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

　　20、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。

　　21、要重返生活就须有所奉献。

　　22、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。

　　23、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

　　24、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

　　25、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

　　26、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

　　27、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

　　28、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

　　29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

　　30、一袭白衣，增添你的美丽；一抹倩影，带来快乐安宁；一脸笑容，让人如沐春风；一腔热情，带来美好心情；一声问候，消除心中烦忧；一句祝福，送给白衣天使。

　　31、这是向你致敬的治愈力量，你的脸上布满了勒痕和疲惫。穿白衣服的天使！

　　32、清正廉明，扬医者风范；妙手回春，治百姓疾苦。

　　33、愿您一生奉献，终迎花开。

　　34、护理病人不怕脏，士气高昂不怕苦，节日加班不怕累，快速反应不怕忙，乐观处理不怕乱。祝白衣天使护士节快乐！

　　35、用微笑融化病人的伤痛，用耐心疏解病人的忧虑，用真心帮助病人康复，用青春抒写医疗事业的新篇章！你们是默默无闻的天使，你们是默默奉献的天使！

　　36、白衣是你的制服，微笑是你的态度，你给病人最贴心的照顾，你给病人周到的帮助。你为患者铺了一条通往健康的路，患者将你视为精神支柱。

　　37、与时间赛跑，与疾病战斗。医者仁心，也请照顾好自己！

　　38、注射一针幸福剂，愿你生活更甜蜜。

　　39、有一种阳光的微笑，能驱赶病魔；有一种忙碌的身影，伴着黑夜直到天亮；有一种平凡的鼓励，让无数人看到希望。护士节到了，愿你一生幸福！

　　40、你仁慈，你勇敢，心纯真。你敬业，爱岗位，能吃苦。你贡献，用芳华，写赞歌。

　　41、他，老骥伏枥，志在千里，他，义无反顾，匹马出征，他的精神让人热泪盈眶，感动万分。

　　42、我心目中的护士是细致而入微，果断而不惊，每天站在没有硝烟的战场上，把每一个平凡演绎出无数个精彩。

　　43、天使般的微笑，阳光般普照。工作细心又周到，忙忙碌碌，不知疲劳。

　　44、救死扶伤职责在，抗灾救援第一线。任劳任怨做工作，无私奉献传爱心。

　　45、祝护士小姐姐、小哥哥们越来越美丽，工作劳累的时候也不要忘记呵护自己的手，注意自己的身体。愿护士美女、帅哥们都有美好的生活和如意的心情。

　　46、幸好，我们最终遇到了您，遇到了您这样一位大医精诚、大爱无疆的好医生。

　　47、祝美丽的护士，你，永远健康美丽，护士节快乐！

　　48、你开启了生命的律动，让婴孩欣赏世界的精彩；你忠于了守护的职责，让患者感受专业的精神；你付出了细致的关怀，让病人感受痊愈的希望；你洒落了体贴的音符，让病痛者聆听希望的歌曲。护士节到了。

　　49、巾帼抗“疫”勇担当，战“疫”胜利在前方！请依然心中有光，大胆前行！用温柔与坚强，凝聚起一股巾帼力量！

　　50、那些“白衣战士”用生命换来了无数个病人的康复，谱写了一曲曲生命的赞歌。

　　51、一滴汗水，一腔热忱；以精心的护理，保证病人的健康。

　　52、他们身临一线，也会恐惧。然一旦需要，他们义无反顾，全力以赴。即使是最年轻的医务人员，亦冲到最一线，无惧于各种风险，毫无怨言，始终坚守，这是责任。

　　53、感谢白衣英雄们的奋勇拼搏！

　　54、他们辛勤地为人们的健康负责；他们为人们解除病痛的折磨；他们时常在手术台上努力地工作着，他们就是医生。

　　55、微笑是你的名片，周到是你的诺言，分明素装丽人，俨然白衣天仙。当代的南丁格尔们：护士节到了，祝你们节日快乐！

　　56、感谢那些疫情里的逆行者，我们的英雄！我们会和你们一起加油？希望早日听到胜利的号角，希望你们都能平安归来！

　　57、实至名归，人民的好医生，永远记的你们。

　　58、你用最灿烂的笑容，抚慰患者的疾苦。

　　59、你细心的“护理“，是病人健康的前提；你悉心的“照料”，是病人健康的确保；你温和的“微笑”，是病人健康的依靠。5.12护士节到，愿你工作自豪，生活美好，幸福缠绕，开心逍遥！

　　60、希望你和所有的小朋友们，总是绽放幸福的笑容。

　　61、医生也是普通人，有家庭和生活，也有喜怒哀乐。请给他们，多一点信任，少一份怀疑，多一点理解，少一份苛责。

　　62、我代表阿爸阿妈，阿叔阿婶，阿哥阿嫂，阿弟阿妹，阿婆阿爹，阿姨阿太，祝你：在护士节到来之际，生活幸福，爱情甜蜜，事业发达！

　　63、一双双忧伤的眼睛，在你的恬淡中变得安详平静；一张张恐慌的面孔，在你的仁爱中变得坚强无惧。

　　64、岩峰耸峙一青松，火眼金睛瞰汉城。赤胆忠心攻疫病，舍家忘死救群生。

　　65、岁月静好，只是有你们负重前行。谢谢您，白衣天使！

　　66、医以济世，术贵乎精。

　　67、歌声阵阵献红医，颂扬健康好卫兵。医术高超驱疾苦，生将痛弱变康宁。白头不改扶伤志，衣钵定循思邈心。天降重任为家园，使命光荣万民尊。

　　68、天使下凡成护士，镇守健康的源泉，杜绝伤病的开始，迎接幸福的开端，国际护士节来到，祝福护士体健安，一生幸福又无忧！

　　69、千百万医护人员还在冲锋，惟愿白衣天使们平安归来！

　　70、白衣天使，驱除疾病的骚扰。

　　71、杨柳飞絮的五月，写满真诚；一缕凉爽的夏风，送去祝福；荷叶的碧清，是你的清秀，荷花的洁白，是你的装束，愿漂亮的护士永远年轻。护士节快乐！

　　72、天空突然被一层阴霾笼罩，一场突如其来的疾病――新型冠状病毒，使你们站上战场，开始了一场没有硝烟的战争，谢谢您，白衣天使！

　　73、医生，他们救死扶伤的高尚情操是我们学习的榜样。

　　74、你把健康、快乐、平安和希望带给了我们。

　　75、你的品格象红烛，燃烧了自己，照亮了别人；你的举止象春风，给人带来温暖驱散了病痛愁云；你的心灵象清泉，爱的透明，不是亲人胜似亲人。512护士节到，祝天下所有的白衣天使们节日快乐，天天开心！

　　76、向所有医护人员人员致敬！你们辛苦了！人心齐，泰山移！白衣天使们，你们是祖国的骄傲！祖国人民感谢你们！

　　77、你像一朵出淤泥而不染的青莲，清雅，高洁；又像一片轻盈的羽毛，纯白无暇，不染纤尘；又像一捧清清湖水，清澈无邪。

　　78、你为我们的健康保驾护航，你让大家的生活和美舒畅，一生召唤就跑进病房，天天东奔西走好累得慌——你就是病人的守护神，护士。

　　79、用自己的青春挽救别人的生命，你把全部的爱都种在病人的心中，你是最美的。

　　80、医生，是一位善良的白衣天使，他，有一种舍己救人的好品质！

　　81、致敬所有医护人员，感谢他们，给我们创造了美好的明天。

▲ 教师节送什么花给老师最有意义 ▼

　　一、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

　　二、没有花香，没有树高，在自然万物中它们是无声无息的小草；默默无闻，无私奉献，在城市乡村里它们是不求回报的小草我喜欢的植物，不再是美丽的花朵，葱郁的树木，而是这一颗颗青翠的小草，它们无私的精神打动了我。

　　三、在全社会认真提倡社会主义文明，奉献体现了加强精神文明建设发展先进文化积极性，直接关系到社会安定团结和社会和谐发展，为了整个社会良好道德风尚形成作出了贡献，能增强集体主义使命感，能投身集体参加经济建设热潮，从而真正得到人生价值。

　　四、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像咱们的美德就应超过自我照亮别人。——莎士比亚

　　五、惟有默默无闻地奉献自我才是解除痛苦的最好办法。作者：叔叔的书出处：生死忧患

　　六、有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

　　七、爱心是云雾，凝成滴滴露珠;爱心是露珠，聚成条条溪流;爱心是溪流，汇成片片江海;爱心是江海，包容亿万温情。

　　八、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克

　　九、快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

　　十、在我的科研生涯中，一代又一代，一茬又一茬的青蒿“前赴后继”，奉献了自己的身驱，成就了中国的中医事业。正是因为他们的牺牲，才铺就了我通往诺贝尔的坦途。青蒿呦呦。情感呦呦。生命呦呦。一一屠呦呦

　　十一、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。

　　十二、不管好不好，这是我的祖国。作者：狄卡杜尔

　　十三、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

　　十四、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

　　十五、看待腊梅，不仅因为它默默为世间付出所有的清香和美丽。我们还要学习它能在寒风呼啸中坚忍顽强傲然挺立的品格，更要学习它坚守分本积极奉献的精神。

　　十六、素面朝天的油菜花，花期短，花瓣细，颜色单一，没有牡丹雍容华贵的国色，也没有荷花出淤泥而不染的情操，更没有桃花人面相映的丰腴。然而，平凡又简单油菜花，自始至终充满朝气而金黄，黄萼托着薄薄花瓣，开在田野里，描绘着晴朗明亮的春天，带着春天的气息的花香，给人们带来了温馨和清新。那香味，使整个山村芬芳清纯，典雅朴实。在杏花还未盛开，梨花还未开放，油菜花并恣意地绽放着。静静等待着辛勤的放蜂人来酝酿。无私地将自己的花粉献给别人，让放蜂的人感到，那随风起舞的不是花，而是流动的蜜河。在田间地头，庄户人家正谈着花事，展望着收成，人人脸上洋溢着丰收后的喜悦笑容。是啊！从田野到餐桌，从花香到油味，油菜花朴实无华，将她的辉煌灿烂默默地奉献给大地。她又多像我的父老乡亲啊！

　　十七、因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！

　　十八、我惟一的希望是能够多做贡献。作者：白求恩

　　十九、没有甘于奉献的人们，就没有时代的进步，就没有成果的实现，就没有奇迹的开创，就没有今天的强盛，更没有未来的光明。

　　二十、不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！

　　二十一、奉献是种美德，知足才会快乐。

　　二十二、责任，一个抽象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。

　　二十三、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。

　　二十四、此时，我凝视远方的一排排松树，默默地想：松树有坚韧不拔、甘于奉献的精神，我也要像松树一样，做一个终生为祖国、为人民做贡献的人。

　　二十五、我尊敬的妈妈一颗流星滑过黑暗，那是天空的祝福;一朵浪花拍打礁石，那是大海的爱抚;一支玫瑰悄悄绽放，那是花儿的奉献;一抹微笑浮在脸上，那是妈妈的关爱。从小到大，妈妈的关爱一直鼓励我成长，陪伴我进步。所以，我最尊敬我的妈妈。记得小时候，我经常和楼下几个年龄相仿的小朋友玩踢石子、丢手帕、捉迷藏……每当我有精彩表现的时候，总能看见妈妈向我投来赞许的微笑，使我感到无比的幸福;偶而我也有表现不好的时候，可这时依然能看见妈妈的微笑，从微笑中，我读出了鼓励，学会了坚强。度过了幸福的童年，转眼我已经上小学了。每天吃完妈妈亲手给我做的早点，我就得去学校上课了。不管走出多远，只要回头就能看见妈妈站在家门前默默地注视着我上学的方向，那目光里充满了关爱，与此同

　　二十六、那个小孔它画那么大，说明这人比较豪放。

　　二十七、曾几何时，人们常被“人活着为了什么活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

　　二十八、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！

　　二十九、说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！

　　三十、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

　　三十一、奉献乃是生活的真实好处。假如咱们在今日检视咱们从祖先手里接下来的遗物，咱们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

　　三十二、人生的真正价植首先在于对社会的奉献。“老吾老。以及人之老”是我们民族千秋相传的美德。范仲淹在岳阳楼下长嗟叹，杜少陵“安得广厦千万间”，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪乎人们总赞美这一金玉良言。

　　三十三、当然童心既需要付出，又需要给予。他们虽不懂什么是真正的奉献，但无形中比成年人做得还好。幼稚的童心不懂得如何去战胜"爱的荒原"

　　三十四、人，一生最大的收获不是拥有多少，而是奉献多少，好好珍惜生命，创造人生价值。做人，做一个大气的人，需要足够的心胸、清醒的心智，走过岁月，笑对人生，淡泊自如。

　　三十五、回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千；再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下

　　三十六、世间最庄严的问题是：我能做什么好事？——佚名

　　三十七、奉献，是一种美德;我们为人要善于奉献，只有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献，是一种境界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就上升了一个层次。

　　三十八、梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的'生活带来欢乐和美的享受。

　　三十九、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

　　四十、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

　　四十一、红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献;甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。

　　四十二、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自我变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人愉悦的人称赞为最愉悦的人。——马克思