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社会实践报告 | 社会调查报告 | 社会实践总结 | 社会实践自我鉴定 | 社会实践心得体会
在学习和工作中，报告的使用越来越普遍，多数报告是在事情完成后撰写的。为了解决大家在写报告时的困扰，小编特意整理了一份社会实践调查报告，欢迎大家参考和分享。
✹ 人文与社会实践报告
一、前言
近年来，礼仪教育得到了广泛的普及，越来越多的人开始关注和重视礼仪的作用和意义。在当今社会中，礼仪已经成为了人际交往和商务沟通等方面必不可少的一部分。于是，我们就有了一个重要的课题，如何更好地掌握礼仪知识并将其落实到生活中去。
二、实践内容
本次实践主要分为两个环节，第一部分是学习理论知识，了解礼仪的基本概念、历史渊源、发展进程以及今天的实用价值。第二部分则是实际操作，在生活中实践礼仪，增进人际关系和沟通能力。
首先，我对礼仪文化进行了深入的了解，从历史、文化和社会背景等角度进行分析和研究。通过文献阅读和知识学习，我深刻认识到礼仪文化的`重要性和广泛影响。例如，礼仪文化是民族文化的重要组成部分，是国家形象的外在反映，能够推动经济发展和社会进步。
接下来，我参加了一些关于礼仪礼节的讲座和培训班，深化了对礼仪知识的理解和掌握。在这些讲座和培训班中，我学习到了很多实用的礼仪技巧和交际技巧，例如如何进行社交问候、如何处理餐桌礼仪等等。这些知识对我今后的生活和工作都有很大帮助。
最后，我将所学的知识运用到生活中，从日常习惯到职场交往都开始注意礼仪。例如，在面试中，我注重自身仪态和言谈举止，通过礼貌和自信的表现赢得了面试官的青睐；在交际中，我尽量避免尴尬和冲突，并以礼貌和耐心的态度去处理各种问题；在生活中，我注重细节，遵守社交礼仪，以良好的形象和素养来赢得亲友和同事的尊重和信任。
三、实践收获
通过这次实践，我收获了很多。首先，我深刻认识到礼仪文化在当今社会中的重要性和广泛应用，学会了如何从个人行为入手改善自己的礼仪素养。其次，我通过实际操作和练习，不断提升自己的交际和沟通技能，变得更加自信和从容。最后，我也从实践中认识到，礼仪文化的推广和普及需要大量的社会资源和力量，个人和组织都应该共同努力，推进礼仪文化的发展和传承。
四、结语
礼仪是一门综合性的文化知识，它涵盖了人际交往、商务礼仪、宴会礼仪等方方面面，是每个人都应该努力去掌握和实践的重要素养。在今后的工作和生活中，我也将继续注重礼仪的实践和落实，以更好地适应社会的变化和发展。同时，也希望更多的人能够关注和重视礼仪文化，推动社会文明的进步和发展。
✹ 人文与社会实践报告
一、实践活动概述
在社会学习课程的安排下，我们学校组织了一场社区服务实践活动。这次活动的主题是“关爱老人，与社区共建美好家园”。活动从组织策划到实施，历时一个月。在活动中，我们小组共有20名成员，其中包括老师、学生、家长等。我们选择了本地一家老年人日间照料中心作为服务对象，为他们提供各种社区服务，帮助他们解决实际问题，增进与社区的联系和互动。
二、服务内容
1、文化活动
我们为老人们举办了一次文艺表演，邀请学校的艺术团为他们献上精彩的节目。老人们纷纷表示，这是多年来最开心的一次文艺活动，他们认为，这样的活动能够丰富他们的精神生活，减轻他们的孤独感。
2、生活关怀
我们组织了一次家政服务志愿活动，为老人们提供家居清洁、采购食品、烹饪餐饮等服务。在这些服务中，我们了解到老人们生活中的不便和需求，也更加深入地了解了他们的`实际生活情况。并通过这些活动，让我们与老人们构建起深厚的情感纽带。
3、健康关爱
我们邀请了社区的医生和护士给老人们做一次健康体检，及时了解他们的身体状况。针对一些生病和需要医疗照料的老人，我们提供了医疗帮扶服务，给予他们精心的照顾和关爱。
三、实践心得
1、增进了解与支持
在这次社区服务实践中，我们深刻地认识到了老年人生活中的诸多不易，也更加了解和支持了他们的需求。在与老人们亲密接触的过程中，我们从他们那里学到了许多关于生活、亲情和责任的智慧。
2、培养了团队协作
这次活动的成功举办，围绕老人们的需求，离不开团队成员的通力合作。每一位队员都发挥了自己的特长和能力，共同努力，为老人们送上了丰富的服务。在这个过程中，我们学会了如何相互配合、理解和尊重他人，团队的凝聚力大大加强。
3、提升了社会责任感
这次活动不仅是一次服务实践，也是一次对社会责任的认识和接受。通过这次活动，我们深刻理解到社会的各个群体都需要关怀和帮助，我们作为未来的公民应该主动承担起这种责任，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
四、未来展望
社区服务实践不仅仅是一次活动，更是一次深入了解社会的契机。我们希望通过这次活动，能够引起更多人的关注和参与，让更多的人了解到社区服务的重要性和意义。我们也希望今后能够继续开展这样的活动，为社区的每个角落都带来温暖和美好。
✹ 人文与社会实践报告
一、实践目的
时代在发展，社会在进步，在这个风生水起，瞬息万变的科技化新时代，掌握一门新技能尤为重要。作为新一代的大学生，我选择了利用暑假两个月的时间前往驾校学习基础驾驶知识，考取驾照，成为万千资格驾驶人中的一员。此次实践活动旨在顺应社会的潮流，学习一门社会生存必备技能，为以后的学习工作提供有利条件，并且通过此次学习锻炼自身意志力、吃苦耐劳的能力以及良好的心理素质，不断超越自己、提升自己。
二、实践内容
我于7月报名参加了驾校培训，在8月底完成了科目二的考试，8月初完成了科目三、四的考试，成功考取了驾驶执照。对于刚刚参加完高考的我来说，还不太适应走出校园，走向社会驾校的这个过程。起初的自己是忐忑不安的，毕竟学车不比看书写字，确实需要每天按时到达场地进行真真切切地实践练习，时间不多，效率要高，的确是一件费精力费脑筋的苦差事。
科目一理论考试很顺利的通过了，科目二场地考试却没想象的轻松。暑假降临，一大批像我这样的学生开始利用暑假的时间积极投入驾校学习中。而驾校面临的大问题就是人太多，师傅教不过来，只有你自己把握住机会，一有时间就抓紧练习，才能看见显著的成效。我的行程安排是每天早上六点起床，六点半到校，排到第一个练习的位置，这样，在其他练习的人还没有多起来的时候，我就能多练习一段时间，以保证真正有效率的练习。此外，我还利用中午的时间，趁师傅们都去吃饭休息了，自己单独练习一会儿，有时顶着烈日炎炎也在坚持不懈的在驾驶座上奋斗。不过，功夫不负有心人，在我勤学苦练了20天后，第科目二的考试就顺利通过了，心中激动万分。
今年暑假，我一回家里，就开始联系师傅，准备上车练习路考的相关内容。有了去年的经验，我练习科目三的时候轻松了许多，路上的练习并没有场地里那么辛苦，不过需要注意的细节却不比场地的少。在这种考验人耐心和细心的条件下，我顶住压力，认真听从师傅的指挥，记住师傅所说的每一个要点，仔仔细细地走好每一步。虽说每天下午一点就要从家里出发前往驾校，但一份付出一份收获一份感动，科目三和科目四我也是毫无悬念地顺利通过了。
三、实践结果
本次暑假社会学车实践，收获颇丰。首先值得庆祝的就是我拿到了属于我自己的机动车驾驶证，这是我历时两个暑假，用汗水和辛劳还有黑黑的皮肤换来的证件，实属不易。在驾校学车的日子里，我收获的远不止这些：同师傅请教开车技巧，同时也学到了很多做人的道理；跟同车的学员一起谈天说地，分享经验，结交了深厚的友谊；磨练出了坚强的意志力，不怕苦不怕累：体会到了为目标而不懈奋斗的精神。
作为大学生我们应该在课余时间做些什么，无非是磨练意志、锻炼能力、增强自信、提升自己。而我在驾校的学习生活，确实让我深深地体验到了什么是真正的付出与“战斗”，在不断提高地过程之中，我深刻地领悟到如何全身心的投入到一件事情当中，同时也让我学会了如何认真负责地对待一件事情，努力把一切做到好。
四、实践总结
学车就是要经历狂风暴雨，烈日暴晒的洗礼，才能苦尽甘来，学有所得。在这加起来短短的两个月时间里，我在驾校深深地体会到了什么是绝望中不断再寻希望的坚持、苦累中不断再寻气力的奋斗。
我是一个很怕晒黑的妹子，因为本来肤色就已经很不乐观了，当初听说要报名学车也是鼓足了很大的勇气的。我仔细想了想，大学的暑假如何才能过得有意义？大二大三的暑假我开始计划给自己找工作实习锻炼，而这大一的暑假我也不能浪费，学会驾驶是进入社会的必备技能之一，而我现在的时间相对以后工作了来说要充裕的多，所以，趁暑假来到驾校参加学习是我的不二选择。
大家都说学车很辛苦，夏天车上温度很高，师傅也是严肃死板的老样子，学起来很费劲很泄气，甚至考了又都没有过的时候，就深度怀疑自己运气，怀疑自己是不是适合学车了。其实，我认为，凡是都是讲究过程的，很多人忍受不了过程的艰辛，自然而然，想要获取一个好的结局也是难上加难了。
还有些人抱怨说驾校的师傅很凶，脾气很不好，经常责骂学员，其实也不全然是这样。像我，就遇到了一个性格很温和，态度很诚恳，对学员十分细心的好师傅。我们的师傅年过半百却还像个孩子一样，开心的时候喜欢逗趣欢笑，心情不好的时候还会嘟着个嘴发几句牢骚，和车上的学员们总有摆不玩的话题和说不完的故事。除了教给我们基本的驾驶知识，他还时常和我们谈经济聊政治，师傅博学多才，经常都有自己独特的见解，让我们了解甚多，佩服不已。另外师傅还会很细心地跟我们讲述在模拟练习或者考试的时候如何和考场的考官打交道，鞠躬报告、礼貌问好、及时提问、下车感谢，每一个环节该怎么做都给我们讲解的十分清晰，让我们不会遇到让人头疼不堪的困窘情境，轻松应对任何的严肃场面，缓解紧张感，增强自信心。一日为师，终身为父。在我们的师傅身上，我领略了他作为老师的悉心教导，同时也看见了一种慈父的光辉，让人叹服、崇敬。
当然，学车不止我一个人单打独斗，也有很多人和我一起在同一个“战场”上和教练车做着艰苦卓越的持续战斗。在又的不断练习之中，我终于结交了一大波志同道合的小伙伴。
✹ 人文与社会实践报告
一、综合实践的背景和意义
随着教育改革的深入推进，小学的暑假已经不再是纯粹的放松和休息时间，而是加入了综合实践的内容。这样的安排使得学生们能够在暑假期间，更好地学以致用，提升自己的全面素质。暑假综合实践活动的开展，不仅能够帮助学生扩展知识面，培养实践能力，还可以增强学生的创新精神和团队合作意识，进一步促进学生的健康成长。
二、实践活动的主题与内容
1.自然科学
自然科学是小学生学习的重要领域，通过开展实践活动，可以更好地帮助学生理解和应用所学的知识。例如，可以组织学生到郊外进行植物标本采集，观察不同的植物特征，并进行分类和研究。还可以组织学生进行自然环境保护实践活动，例如参观水族馆、动物园等，了解动植物的生态环境，并提倡环保理念。
2.社会实践
社会实践是让学生走出课堂，走向社会的重要方式。通过参观社会机构、参与社会公益活动，可以帮助学生更好地了解社会和培养社会责任感。例如，可以组织学生参观博物馆、图书馆等，学习文化知识；还可以组织学生参与社区义务劳动，如清扫公园、照顾老人等，培养学生的社会意识和团队合作精神。
3.艺术实践
艺术实践是培养学生创造力和审美情趣的重要方式。通过开展绘画、音乐、舞蹈等实践活动，可以培养学生的艺术修养和创作能力。例如，可以组织学生参加绘画比赛，通过绘画的方式表达自己的情感和创意；还可以组织学生进行音乐、舞蹈等形式的表演，锻炼学生的舞台气质和表现能力。
三、实践活动的组织与安排
1.活动的组织
由学校统筹安排，确定活动的主题和时间。学校可以成立一个特别的组织机构，负责对活动进行总体安排和指导，同时也可以邀请专业人士和社会资源来协助开展活动。
2.活动的安排
活动的安排要结合学生的兴趣和能力，注重培养学生的创新能力和实践能力。活动的时间要合理安排，避免与其他活动冲突。同时，也要充分考虑学生的`休息和放松时间，保证他们能够享受暑假的乐趣。
四、实践活动的推广与效果
1.活动的推广
学校可以利用多种渠道将实践活动的信息传递给学生和家长，例如学校官方网站、电子校报、家长群等。同时也可以使用传统媒体，如报纸、电视等进行宣传推广。
2.活动的效果
通过实践活动，学生能够增强自信心，提高综合素质。他们可以在实践中掌握更多的知识和技能，培养良好的学习习惯和团队合作意识。同时，学生还可以通过实践活动发现自己的兴趣爱好和潜力，为未来的发展奠定基础。
综上所述，小学暑假综合实践活动的开展对于学生的全面发展至关重要。通过实践活动，可以扩展学生的知识面，培养实践能力，增强学生的创新意识和团队合作精神。希望学校能够重视这一活动，加强组织和指导，为学生创造更多的学习与成长机会。
✹ 人文与社会实践报告
在大一至大二这个暑假里，为了以后进入社会、就业做准备，了解各行业的内容、情况，于是我在园林局进行了为期一月的实践工作，并对园林绿化有了深入了解。
园林工作涉及全县周边地区园林绿化规划设计、园林绿化施工工程（含植物栽培、园林建筑、假山、花坛、水体、喷泉等）、以及绿化苗木花卉的护养美化。其中包括大风歌广场，刘氏中心会馆，沿河，沛公园等主要景点区域的花草树木的培护，涉及工作量也非常巨大，并与旅游业密不可分。原本旅游园林局是一个单位，后来旅游，园林分开，园林局下辖园林所。里面的哥哥姐姐叔叔阿姨们各司其职，有负责材料信息转达的'办公室，会计，还有专门开车分吹日晒在外跑，搞工程的工作人员。
实习的开始，我先在办公室打杂，负责打扫卫生，传递文件、资料。工作也甚是轻松。但时间一长也索然无味，于是不顾外面烈日炎炎，跟阿姨申请,跟随在外面工作的一个工作人员出去接触那些苗圃、树木。由于没有相关专业知识的学习，我对园林工程图纸设计及花草树木的护理一无所知。但幸好有单位叔叔阿姨的帮助，是我了解园林绿化的一些知识，也更深入体会到在外搞护理员工的辛苦。在外实践这段时间，我对一些花草树木也尝试栽种，培养，剪枝，修理。虽然流了不少汗水，皮肤也晒得黝黑，但我觉得非常值得。正是因为有了这样的工作人员，我们的城市才变得更加美丽，健康。园林绿化设计是一门比较偏的专业，目前我国也十分缺少这样的人才。如果能在这方面有所发展，也是不错的就业渠道。这次实践，给我以后的就业和机遇多了份机遇与挑战！
这一个月我坚持了下来，也学会了很多，转眼间我们又开学了。我到有点不舍这些搞园林绿化的工人们。无论做什么事，只有学会反省自己，才会有更好的未来。1，我学会了尊重所有的人，只要是靠自己双手勤恳工作的，劳动光荣，劳动无贵贱；2，我学会了做伟大的事要先从小事做起，任何大事都是由小事组成，坚持不懈把简单的事做好就不简单；3，我学会了星星点点的花卉知识，就如浇水。夏季气温高，水蒸发快，路培养土过于板结，在干旱是盆面容易产生龟裂，出现这种状况，不应急于浇水，如立即浇水，谁就会从龟裂的缝隙中很快流走，而泥土仍然是干的。所以在浇水前应先松土，再浇水。或者先在泥土表面上先喷少量水，等表面泥土吸水膨胀，裂缝消失后再浇水。
暑期工作顺利结束了，我也学会了许多。这次实习下来，我觉得辛苦的不是学习任何意见困难的事，不是在烈日下狂晒，而是日复一日简直不懈地做着同一件事。刚开始工作觉得枯燥无味，之后培养了兴趣，和花草“自言自语”起来，慢慢的也逐渐感到工作的乐趣。
以后自己要好好读书学习，为以后工作打下扎实基础的同时，亲身经历体会也很重要，要知道，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊！
✹ 人文与社会实践报告
人们都说：劳动光荣。这一天,我去居委会劳动了一天。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精华。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，平凡而又殊于一般的感受。
这一天,我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我快乐的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法获得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问习题是我收获大的，学习亦是如此吧!而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的.实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。通过这次实践，给我留下了深刻的领会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多本身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
✹ 人文与社会实践报告
一、实践活动背景
介绍在大学期间，社会实践是一个非常重要的环节。通过社会实践，我们可以接触到各种不同的社会环境和问题，提高自己的实践能力和社会责任感。在本次社会实践中，我选择了参加一项社区义工活动，以此来了解社区建设和居民生活情况。
二、实践内容
及过程我们所参加的社区义工活动是为社区中的老年人提供一次特殊的活动日。这一天，社区安排了丰富多彩的娱乐活动，包括舞蹈表演、游戏竞赛和知识分享等。我们志愿者的任务是为老年人提供协助，并与他们互动参与活动。
在实践活动开始前，我们进行了相关的培训，了解了社区的背景和老年人的需求。我们了解到，社区是一个大家庭，老年人是社区非常重要的一部分。然而，老年人在日常生活中常常面临着许多问题，包括身体健康和生活关心等。因此，社会对于老年人的关爱和支持至关重要。
活动当天，我们早早地来到了社区，搭建了活动所需要的舞台和设施。随后，老年人们陆续到达，我们热情地接待他们，并帮助他们找到自己的座位。在活动开始前，我们进行了简短的.开场致辞，介绍了今天的活动内容，并表达了对老年人的关心和支持。
接下来的活动中，我们和老年人们一起参与各种娱乐活动。我们和他们一起跳舞，一起玩游戏，一起分享知识。我们看到老年人们在活动中展现出的果敢和激情，他们毫不退缩地参与着每个活动，并非常开心地表演自己的才艺。这让我们感受到了老年人的生活热情和积极向上的态度。
在活动结束后，我们进行了一次简单的反思和总结。我们认识到，通过这次社区义工活动，我们能够更好地理解社区的意义，特别是对于老年人的关注和支持。我们也明白，社区建设需要每个人的共同努力，我们作为青年人，应当积极参与社区建设，并为老年人提供更多帮助和关爱。
三、实践成果与体会
通过这次社区义工活动，我收获了很多。首先，我更加了解了社区的重要性。社区是一个人们共同生活的地方，社区的建设对于每个人都有着重要的影响。其次，我提高了自己的实践能力和团队意识。在活动中，我学会了团队合作和沟通，与志同道合的同学们一起完成了任务。最重要的是，我更加关注老年人的生活和需求，认识到了自己的社会责任。
这次社会实践让我意识到，作为大学生，我们要积极参与社会实践活动，了解社会问题，并为社会问题做出贡献。通过社会实践，我们能够提高自己的社会责任感和实践能力，为未来的发展打下坚实基础。
四、总结与展望
通过这次社会实践，我深刻认识到了自己的不足之处，也了解到了社会的复杂性和深远影响。在今后的学习和生活中，我会继续积极参与社会实践活动，提高自己的社会责任感和实践能力。我相信，只有通过实践，我们才能真正理解和改变社会，成为对社会有所贡献的人。
在未来，我希望能够更深入地参与社区建设活动，并为老年人提供更多的帮助和关爱。我相信，通过我们的努力，社区建设将会得到更大程度的关注和支持。让我们一起为社区建设贡献力量，让社区成为一个温馨、和谐的家园。
✹ 人文与社会实践报告
一、实践目的：
1、响应学校组织大学生社会实践的号召，同时也为了让自己的社会实践能力得到加强，为自己走出校园走向社会做准备；
2、劳动和社会保障中心是政府众多部门之一，通过在劳保中心的实践，可以达到对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织的一个初步了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握知识，来面对将来也许会工作的环境。
二、实践内容：
1、时间
上午8点到11点半，下午2点到5点半。
2、内容
劳动和社会保障部门，它的工作主要是处理劳动纠纷中的工资纠纷以及监督用人单位是否按规章制度运作；它的主要目的是实行对农民工权益的保护，是国家保护弱势群体的一个重要举措。由于自己初来乍到，起初是跟在盈盈姐后面打打下手，等后来稍微熟悉了以后，便分担了一些盈盈姐的工作，接听电话，复印资料，发传真等。后来盈盈姐去盐城考公务员的几天，我便接手了她的.工作，帮忙接待前来咨询的客人等等。
三、实践结果：
1、实践中的问题的分析和思考
（1）作为一个实习生，刚开始进去的时候我觉得很兴奋，可是慢慢的，会觉得很无聊，有时几个小时没有让你干什么事。如果不自己做事，你会发现这里很无趣。
（2）每天需要处理的工作都非常琐碎，而且事情都来得突然，工作总是陷于被动。往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。
2、解决问题的对策与建议
（1）首先是学会如何去学习。当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的盲区是一门学问。学习，只有学习，才可以。所以我经常向有经验的老前辈请教，跟他们交流，从这些交流中去了解他们的工作流程，工作的方法，工作的态度等等。
（2）充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物，杂志，文件，报纸等等信息库。所以我会多多收集那里的信息，充分去利用。我在那里时，我会去看看那里的组织刊物，我从里面看到许多的对组织的了解，一些好的体制，一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。
四、实践总结：
1、收获
这次到劳保服务中心去实习是一次愉快的经历，尽管当中有过抱怨和畏缩，但无损我对家乡的好感。在这里，每日每日地伴着欢声笑语。虽然这里很简陋，日子也很平淡，但这里有单纯的快乐。当然，在这为期不长的实习中，我也收获了许多：待人接物要真诚热情，要努力做好分内的工作，积极迎接新事物，尝试随时随地把自己融入集体……
2、体会
学校跟社会还是有很大区别的。一迈进社会，你在学校所有的成绩都统统被抹去，而不管你曾经如何如何辉煌，因为没有人会把你以前的成绩当做什么。领导看中的是你在今后一段时间内的表现，他们所关心的是你能否提高这个单位的工作效率。说白了，就是你的能力决定你的前途。当然，如果你说我有能力啊，但是别人就是不知道我啊，我相信是金子总会发光的。那你就大错而特错了，千里马有很多，但是伯乐却相对短缺，再说了，领导也完全没必要天天为寻找千里马而费尽心思，因为总有一些人知道如何让领导发现自己身上的闪光点。所以，时不我待，该出手时就出手。
3、自身不足之处
由于自己经验和资历都尚浅，有时候说话会不注意得罪人，还好被当成小孩子，没有被计较。但以后一定要注意了。真正工作以后是没有机会给你改这些方面的缺点的。
✹ 人文与社会实践报告
随着信息技术应用领域的不断扩大，科技信息效劳体系进一步完善，信息化已成为推动经济开展和社会进步的重要力量。近年来，我国民营企业得到了快速开展，但是，信息化程度不高已成为制约我国民营企业进一步开展的重要因素之一。这次社会实践，我主要是了解民营企业信息化建设规模与程度，以及信息化建设对民营企业的帮助。这次调查有助于我在专业上的进一步学习，并且能让我把实践与理论结合在一起，让理论接受实践的检验。
因此我这次来到了深圳的优雅印刷企业。作为经济特区的深圳，一直是最与世界接轨的城市之一，信息化程度很高。因此我相信在这里能了解到民营企业信息化建设的现状。
一、实践内容
时间：
地点：xx印刷企业
内容：了解民营企业在信息化的建设和成就，信息技术在其中起到的作用有多少。
在1月20号，我踏进了优雅企业。优雅企业一共有五大部门，分别是：产品部门，销售部门，后勤部门，人事部门，筹划部门。我首先来到了产品部门，在他们的办公地方，随处可见现代化办公设备。通过与部门经理的交流我才知道，在某某年以前，他们产品部的人员众多，但是由于没有有效的管理手段和办公方法，导致他们的产品的产量一直升不上去。后来经过管理部门的研究决定，采购了一批先进的现代化办公设备，并且专门培养了一局部专门的人才。这是这样的举措，让产品部门起死回生，不但使部门的人员的精简，并且使部门的办公效率大大提高。从那以后他们招工的一条重要标准就是能熟练使用现代化办公设备。并且产品部的经理还说，企业其他部门看到产品部的成效后，都采取了同样的做法，这使得企业业绩大大提高。随后我又参观了其他几个部门，跟产品部情况差不多。在与销售部门经理的交流中，他们部门已经根本上实现了无纸化办公，因此工作效率很高。然而他们有一些客户由于并没有采取信息化办公，导致了这些客户在工作上效率不高。
二、实践结果
通过这几天的参观，观察和交流，我发现民营企业的信息化建设取得了不错的成就。我是学信息管理与信息系统专业的，在这次的社会实践中我学到了很多。通过这次的实践与我平时所学的，我认为现代企业要想有所成就，就必须进行信息化建设。因为，企业信息化是提升企业核心竞争力的重要选择。可以说，企业信息化不仅是信息技术的延伸，而且是企业管理与组织管理的延伸。
首先，信息系统增强了企业对市场的`快速反响能力，信息资源在企业内部得到共享，原始信息从传递到决策反响的时间大大缩短，决策层与基层、各部门之间的沟通更加快捷。
其次，企业信息化增加了管理的透明度，有助于改变企业内部的低效机制。如财务系统信息化后，上级部门可随时跟踪、监控下面的财务状况。
再次，企业信息化在更大程度上是一个涉及流程再造、企业管理模式创新的全新管理改革，是驱动管理升级的重要手段，将为建立扁平化的组织结构、建立学习型企业提供现代化平台。
信息化是推动企业技术创新和体制创新的重要引擎。对企业技术创新而言，通过信息技术推动相关科学知识、技术和金融、人才、专利等创新要素信息扩散，可以有效降低创新本钱。同时，利用信息技术手段，可以缩短创新周期，加快技术创新步伐。对企业体制创新而言，应用信息技术，不仅要改进生产手段、优化生产流程，而且能推动组织调整、管理体制创新，并建立与之相适应的组织架构、管理模式甚至法律法规体系。
✹ 人文与社会实践报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。此次实践的具体内容为：
一、实践目的
随着社会经济的不断发展，会计制度的日臻完善，社会对会计人员的专业素质、综合能力的要求也日益提高，我们作为未来社会的会计专业人员，为了适应社会的要求，加强社会竞争力，也应该努力提高自身专业素质，培养熟练的会计操作能力。为此我于xx年11月4日—12月22日，进行了为期一个多月的会计实践，对自己所学的知识和会计业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。实践是一种经历，只有亲身经历才能体会其中滋味。实践是挑战更是机遇，只有认真而细致地去把握，才能体现出它的意义。
二、实践内容
实际上经过了在单位里的这一段时间实践，觉得虽说理论源于实践并且指导实践，可是实践与理论还是有很大的差异的，特别是会计这个与金钱直接挂钩的的业务。会计的主要任务就是做账。刚到会计室时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，先熟悉单位通常的会计做账方法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。有些凭证看似很简单，但做起来仍需要花费一定的时间精力还要有耐心。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。脱离了实际操作，那就枉谈做好会计。下面是我通过这次会计实践所学习到的实际工作中的一些会计处理要点和技巧。
首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，据此登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后再登记入账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等年度报表。这就是会计操作的一般流程。
在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。庆幸的是，这部分知识我在学校学的还不错，所以，在尝试制单的时候就顺利多了。虽然有很多会计分录在书本上可以学习，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触熟悉，白天在单位我尽可能的多问会计师傅相关知识，晚上回家会复习一天所学的内容，并查找相关资料弥补自己的不足，首先我认真读透公司日常使用较多的的会计业务，做好笔记，随身带在身上，有空就看看。这时候我对会计操作的印象也就更加深刻了。
三、实践心得
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论学习与会计实践犹如车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能使我们的会计操作能力得到有效提高。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际工作注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是需要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的，而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以变通。这就可以把课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此在实践过程中对基本的会计操作原理、规范的熟悉掌握明显是不够的，唯有具备更强的动手能力和更全面的职业素养才能胜任以后的工作要求。从上述的这几个方面去要求锻炼自己，着重下功夫提高相关的能力，才能使我们在毕业走出校门后更好地投入到工作中去。
在实践过程中，我也记下了几点较易出错的地方，以资后鉴，例如：
1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实践时，只要用红笔划掉，再写上“作废”两字就可以了。
2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在以前的课堂学习和模拟实训中，对摘要栏不太在意，认为可写可不写，没想到细节微处出学问，看来细节是不容忽视的。
3.在做账中对于数字的`书写也有严格的要求，字迹一定要清晰明了，按格填写，不可马虎潦草。并且记帐时要分清楚每一明细分录以及总帐名称，不能含糊不清，否则总帐的借贷双方就不能平衡了。
在我们即将步入社会，踏上职业道路的情形下，如何做好会计这门工作，的确是个值得深入认真思考的问题，个人认为这其实可以从知识和职业道德两个层面来初步探讨这个问题。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作。从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，只有不断地充实自己，及时掌握最新的会计准则、税法细则、法律知识及相关经济动态，才能精通自己的工作内容，为企业的决策者提供对企业发展方向符合经济效益的判断，为企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的`财富。
从职业道德上讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，利诱，和指使要做到坚决不从。而在当今职业背景下，如何弥补道德的缺失，将个人综合素质提升到一个新的层面上来，是我们每一个会计从业人员都要认真思考的问题。只有会计人员提升自身职业道德素养，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员职业素养的整体提高，会计行业才能得到更健康、深入的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
作为一名会计人员要保持严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各方人员打交道时一定要注意沟通方法和技巧，协调好相互间的工作关系。做好会计工作首先要端正自己的心态，以及培养良好的心理素质，正所谓高调做事，低调做人。
四、实践总结
在这次实践中，单位的财会师傅和领导在工作和日常事务中给予了我许多宝贵的支持和淳淳教导，使我能够较快地融入实践生活，进入工作状态，为熟悉工作环境内容，以发挥会计助理职位作用并积极做好实践工作奠定了良好的基础。在整个实践期间张出纳和许会计就我在会计工作中遇到的问题难点给予了认真地指导和帮助，使我不仅基本上完成了分配的任务工作，而且更深入和提高了对企业基本会计工作领域的认识及理解，极大地扩充完善了个人会计专业知识体系结构，同时也积累了一定的会计实务处理经验，增长了一定的账务处理能力和技巧实践，虽然就此告一段落了，但再过不久，我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。想到自己大学两年半的学习，想到实践期间的所学所感，我觉得在会计工作中能学有所用，在作好本职工作的基础上，努力成为符合当今社会经济发展要求的优秀会计人员!
✹ 人文与社会实践报告
实践对象
x乡x县x个村庄。
实践目的
深入农村、深入农民、深入农业生产第一线，通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果、宣传、动员更多的农村青年参与粮食高产竞赛活动，为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献，为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑。
实践过程以及阶段效果
第一阶段：让目标在准备中明确。
x月x日，作为下乡实践必要的前期筹备工作，服务团进行了集体培训。上午，x教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍，并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午，服务团一行x人来到x金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司x副总经理和营销部x经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项，开展工作的方法，待人接物的方式，常见的问题......针对x县种植秋粮作物的实际情况，服务团精心制作了科技宣传单xx份、宣传册xx本，还带去了大量的科技书刊，视频资料，为当地的百姓送去他们急需的农业科技知识和技术。
第二阶段：深入实地搞调查，因地制宜定计划。
x月x日，服务团来到了x县委，受到了热情的接待，团县委表示，一定会大力支持有关基层农业发展建设的大学生实践活动。随后，服务团又来到魏丘乡政府，分管农业的常副乡长、区域站x站长与团队成员展开深入讨论。经过研究，大家确定了进行巡回宣传、宣讲的活动思路，并安排依次在x个村庄开展具体的活动。活动范围广、活动内容多、活动难度大，这些都不能阻挡服务团进行科技服务“三农”行动计划。实践活动首日，服务团在朱寨村举行了隆重的启动仪式。常副乡长、著名农技师等参加了此次仪式，县电视台对活动全程进行了录像。
第三阶段：酷寒骄阳烈，科技培训忙。
队员们通过多媒体设备，图文并茂地讲解了国内外农业的发展状况，并针对各个村庄的实际情况讲述了玉米，花生，棉花等的选种、育苗和病虫害防治等问题。“同学，你们花生种植的宣传册还有没？给我发一本吧！”“你们的玉米栽培视频资料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你们刚才讲的国内外农业形势讲得太好了，有资料介绍没？”队员们通俗易懂、风趣幽默的培训会，赢得了农民们的阵阵掌声。
服务团队员们深知，用现代种植理念引导农业发展，用科学技术推进农业的进步，对广大农民来说刻不容缓。为让农民了解科技在农业发展中的重要作用，让科技真正转化为农村的生产力，提高农村经济活力，服务团成员们还将农大多年来的科研成果以图片的形式展示给广大农民。队员们还向他们发放了相关科技指导杂志和宣传册，希望为当地农民的作物栽培和种植带来新的发展。
第四阶段：深入田间地头，挥洒青春汗水。
实践活动期间，队员们一起深入田间地头，农事活动间隙，农民朋友们认真听取了队员们讲解的关于省委“xx行动计划”的精神，青年种粮竞赛的细则，以及如何防治棉铃虫，红蜘蛛等病虫害的科技知识。对于农民们提出的问题，抱着“求实，严谨”的态度，能肯定的队员们都给予了认真解答，不能肯定的也都做了详实的记录，赢得了农民朋友们的一致好评。当地有一片花生地平常长势正常，一浇水叶子就变黄，村民很着急，想知道到底是什么原因。队员们在发病地区采集了土样，收集了发病植株的`叶片标本和照片资料，并记录了村民的详细联系方式，希望带回学校请老师分析一下，给村民一个满意的答复。深入实地的实践不仅给农民朋友们送去了科技知识，而且让队员们在实践中学到了更多的知识和技术，实现了实践活动“送科技下乡，长自身才干”的主旨。
第五阶段：参观农业技术推广站。
作为实践的最后，x月x日，服务团来到x乡乡委大院听取x站长介绍农业技术推广体系的现状、参观农业技术推广站。延津县地理位置优越，发展较快。随着改革开放政策的逐步深化和两个文明建设的快速发展，该县抓住契机，大力发展基层农业建设。x站长说今年是农业技术推广年，县里和乡里都特别重视农业技术推广。经过站长的介绍，大家体会到了宣传“xx行动计划”的重点，还总结分析了几天来的活动过程、活动效果、应保留的优势和应改进的劣势。
实践体会
在这次社会实践活动中，队员们向农民宣传了科学知识、提供了科技材料，为农业的发展献了份力；宣讲了国家惠农政策，为新农村的发展垫了基石；他们竭诚奉献，为村民排忧解难，为和谐社会的构建做了贡献。队员们的组织能力、沟通能力也有了很大提高，把书本上学到的知识和实际问题结合起来，从中体会到了学习的乐趣。
✹ 人文与社会实践报告
一、实践目的：
这是我第一次经历社会实践。我实践的单位是我姑姑的一个生活用品专卖店。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
二、实践内容：
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的.变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
在我得到了姑姑的允许，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的`实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
作为信息管理与信息系统专业的学生，对信息的把握自然要比较看重，所以在我观察了姑姑的店面后觉得如果在店面显眼的地方贴上海报可以给人耳目一新的效果，于是便分类照下店里的商品用电脑装饰后做成海报，这样客人在看了后心情也比较好，觉得有很多选择，销量就提高了。此外，还在临近的村落作了宣传，让更多的人知道姑姑的店，扩大客源。
三、实践结果：
虽然销量有所增加，但有待进一步证明是否是我努力的结果，但一定的影响是有的。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
我还建议姑姑可不可以提供送货上门的服务，姑姑说我们是小本生意，不用弄得这么麻烦，况且现在人手也不足。
而随这一概念，大概知道它是指企业为了加强消费者对企业的记忆，提升自己的形象而采取的一种有效手段，企业识别系统分为理念识别，视觉识别和行为识别。在这里我了解到xx从自身的企业特点和行业特点，把“装点人生、服务社会”作为自己的企业宗旨和根本理念。从1991年以来，公司围绕这个理念做过三次vi导入，前后采用了三个不同的企业标识，1991年采用的是一个圆形图案中间加一个“y”（公司地处三江交汇处，y又是英文“青春”一词的词首字母），1993年改为椭圆形图案加“y”，1994年又增加了一个“1”，表示争创一流，下面加英语转形词youngor，表示永葆青春。为了统一视觉系统和理念系统，公司认为有必要对它进行整合。于是在1997年进行了新的ci导入，请中国企业管理研究会和中央美术学院的专家实施mi、bi、vi的整合。为了严格履行既定的企业理念，公司制定了必须遵循的六项原则，即
①竞争原则
②盈利原则
③用户至上原则
④质量原则
⑤创新原则
⑥服务原则。对企业识别系统有了较为深刻的理解。
我通过这次为时十天的实践，学习了很多在课本上学不到的知识，积累了一定的社会实践经验。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
✹ 人文与社会实践报告
一、引言
在寒假的这段时间里，我选择了参加社会实践活动，以充实自己的假期生活，同时也希望能通过实践，更好地了解社会，锻炼自己的能力和技能。这次的社会实践，我选择了到社区进行志愿者服务，帮助社区的老人和孩子们，以及参与社区的环境保护活动。
二、实践过程
社区志愿者服务
在社区服务的过程中，我主要负责帮助老人们解决日常生活中的一些问题，如购物、打扫卫生等。同时，我也和社区的孩子们进行了互动，教他们一些基本的知识和技能，如读书、画画等。通过这些活动，我深深地感受到了社区大家庭的温暖，也明白了帮助他人的重要性。
环境保护活动
除了志愿者服务，我还参与了社区的环境保护活动。我们一起清理了社区的垃圾，种植了一些绿化植物，还向社区的居民宣传了环保知识。这些活动让我更加深入地了解了环保的.重要性，也让我更加关注我们生活的环境。
三、实践收获
这次的社会实践，让我收获颇丰。首先，我通过实践活动，了解了社会的多样性和复杂性，对我未来的学习和生活有了更明确的方向。其次，我在实践中锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力，也提高了自己的问题解决能力。最后，我深深地感受到了帮助他人的快乐和成就感，也增强了自己的社会责任感。
四、反思与展望
虽然这次的社会实践让我收获了很多，但我也意识到自己在实践中还存在一些不足。例如，我在处理一些复杂问题时，显得有些手忙脚乱，需要进一步提高自己的'应变能力。在未来的学习和生活中，我将更加注重自己的能力培养，积极参与各种实践活动，努力成为一名对社会有用的人。
五、结语
总的来说，这次寒假的社会实践是一次非常宝贵的经历。它不仅让我更深入地了解了社会，也让我更加明确了自己的目标和方向。我相信，在未来的日子里，我会带着这次实践的收获和感悟，更加努力地学习和生活，为实现自己的理想和目标而努力。
六、致谢
在此，我要感谢社区的工作人员和居民们的热情接待和大力支持，他们的友善和配合使得我的实践活动得以顺利进行。同时，我也要感谢我的家人和朋友们，他们的鼓励和支持是我前进的动力。
通过这次的社会实践，我深刻地体验到了社会的温暖和力量，也认识到了自己的不足和需要提升的地方。我会珍惜这次宝贵的经历，将其视为成长的一部分，继续努力，不断进步。
再次感谢所有给予我帮助和支持的人，我会以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接未来的挑战和机遇。
✹ 人文与社会实践报告
一、实践报告概述
近年来，随着农村耕地面积的不断扩，土地养分逐渐匮乏，农药的使用量逐年上升，从而引起一系列农业生态环境问题。土壤污染、地下水污染及至气污染已经严重影响了农业的发展、农民的生活质量以及农产品质量。
针对这一问题，为了响应中国科学学会的号召，在校园团以及老师的鼓励下，我们自发组织了一个六人的学生志愿行动小组。在当地政府的支持下深入了商丘市刘庄村进行了走调查，以问卷的形式对农民的环保知识与环保意识进行了一次调查。同时，再辅以走的形式进一步了解情况，以提高调查的准确性。另外，我们还对农药的使用、化肥的使用以及一些科学的耕作方法对村民进行了讲解与宣传。通过这次问卷调查结果的分析与整理，我们志愿小组对农村的环保意识与环保知识的掌握有了较深层次的了解。
二、调查准备工作及流程
1、前期准备工作
（1）7月2日~7月16日通过网络、图书馆以及相关认识对调查内容有了较全面较为正确的认识。
（2）7月17日~7月20日小组成员以讨论交流的形式设计问卷内容、确定问卷题目，并请教老师以确定问卷的科学性、合理性以及普遍性、适用性。
2、开展实习活动
7月22日~7月28日进行问卷调查。
3、后期总结工作
7月30日~8月30日进行资料整理、数据分析，对调查情况进行组内交流、分析并确定调查结论
三、调查内容及基本情况
调查问卷共设置25道题目，内容涉及此地区主要种植的农作物和化肥、农药的选择与正确使用，禽畜养殖业对水源、空气等生态环境的污染以及农村居民环保意识情况等内容。旨在了解农村食品安全问题以及农村居民的环保意识。
刘庄村位于离民权县约40公里处，人口约xxx人，耕地面积6000多亩。
四、调查结果以及结论分析
通过问卷调查以及走交谈，经过分析整理，我们总结当地环保方面的现状如下：现状一：当地村民意识到污染问题，但束手无策。
通过问卷调查结果的总结分析，我们发现当地村民有67.5%的.人表示对蔬菜水果有农药残留问题处于担心状态。但其中三分之二的人表示并没有解决办法。而对于长期使用农药等化学杀虫剂的危害亦有近40%的人并不清楚。同时在调查中，有近97.5%的人认为使用农药会对土壤和水源产生污染。可见在当地，有部分的村民已经意识到环境污染问题的存在，但苦于并没有明确的方法可以解决，所以也只能任由其发展。
现状二：缺乏科学的农业知识，接受科普教育程度不深刻。
在调查中有80%的人并不能接受到科技人员的下乡指导。特别是在农业生产技术方面，有42.5%的人并没有接受过有机食品、无公害食品与绿色食品方面的教育。同时，几乎近99%的村民认为自己需要进行有关农产品质量安全方面的技术培训并认为农村很有必要进行有关环保工作的宣传。这表明，现如今农村居民对环保意识有较高的需求，渴望得到相关机构的科普宣传，有关单位的科普宣传并不十分到位，从而导致农民环保知识的匮乏。现状三：村民施用化肥不科学，同时有机化肥与无机化肥比例失调。
在调查中我们发现，有近75%的村民在农业生产中主要施用的肥料是无机肥，而这些肥料有92.5%用于粮食作物中。在走中，我们了解到村民对农药、化肥施用过程中各种比例配制并不了解。多数人存在比例偏高，施用过量的现象。而过量使用农药、化肥会导致土壤结构被破坏，甚至是地下水污染。
五、农业环保现状的改变策略
对策一：
政府牵头，带动村民解决污染治理问题，化束手无策为治理有方。
对策二：
加农业环保知识的宣传力度，调动农业人才积极参与全民环保。
对策三：
统一规范村民农药、化肥使用比例引导村民科学施肥。
六、调查过程中的收获与思
通过这次“千乡万村”科普活动，我们小组深入农村，走调查，对农业污染问题有了较为深刻的了解与分析，并针对问题提出了一些粗浅的意见与建议，其中可能有许多的不足望见谅。
作为农业学子，支持国家农业建设是我们义不容辞的责任。我们一定会努力学习提高自身科学文化水平，立志为农业的发展尽自己的一份力量！
✹ 人文与社会实践报告
当代大学生是青年中的一个精英群体，是未来社会十分宝贵的人才资源，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是推动“依法治国”方略顺利实施的重要力量。然而近年来，却出现了很多对大学生的批判性评议。这主要是因为部分大学生法律意识的缺乏和法律素养的不足，经常有违法犯罪的事件发生，甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，也是大学生自身成才的迫切需要。本人通过一些网上资料和书本知识、老师课堂法律道德知识的讲述，还有通过问卷，对大学生的一些法律意识情况进行了调查。
一、大学生法律意识基本情况
根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。
1、大学生对法律知识了解甚少
承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。
2、大学生法律知识的来源
大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。
3、大学生法律意识淡薄
通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。由此可购买，当代大学生维权意识较为淡薄在被问及参加勤工俭学或兼职时是否会与用人单位签订合同，只有35%的人选择会签订合同，而绝大部分同学认为没必要或者无所谓。这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应有的权益。在大学生在权利受到侵害的时候，有50%的人会选择拿起法律的武器保护自己，但是还是有不少的大学生会选择沉默而不是去争取他们的利益，甚至有10%的大学生选择用暴力解决问题，这种情况着实令人担忧。法制宣传日是每年的12月4日，但是只有45.45%的同学知道。这就证明，法制的宣传在各大高校中很不到位，很多高校并没有在12月4日得时候开展相应的法制宣传活动，致使大学生法律意识的淡薄与法律知识缺失。
4、大学生缺少维护法律公平公正的决心。
调查发现绝大多数的大学生都抱着一种只要自己遵纪守法，不触犯法律就可以了，只要不做损害社会和集体利益的事情就可以了，抱着一种“多一事不如少一事”的旁观者心理。当大学生面对生活中的违法乱纪的行为时，40%的人选择用沉默面对，有些人说：我们的力量太薄弱，和他们抗衡那就是以卵击石。生活中，部分大学生缺少维护法律的勇气和责任感。在现实的竞争和压力环境下，一些学生开始变得重实恵求实用，趋于以实现自我为中心，对有困难的人缺少同情心、对社会集体缺少责任感。
5、大学生对法律的漠视与不关心。
仅有2%的人会选择去关心和了解一些国家的立法和法律报告，这就导致了大学生法律知识的欠缺。接近2%的人对于已经触及到法律的行为熟视无睹，没有判断的能力。30%的大学生不懂得如何用法律去维护自己的利益，并且保护自己的人身以及财产安全。
二、大学生法律意识缺乏的原因
1、大学生自身方面的原因
大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视，只是临考应付，根据部分学生反映法律课程太过于乏味，提不起兴趣去学，都只是在学期末的时候背背相关资料以应付考试，因此大学生缺乏扎实的法律基础知识，易产生错误的观点，淡薄法制观念。在调查的过程中，也有一部分大学生反映：法律知识好象真的离我们很远，我们在课堂学到的知识长时间不用，缺少实践，很快也就忘记了。学校开设《思想道德修养与法律基础》这门课，讲述了相关的法律知识。然而，理论却没有经实践考验，他们只是学习一些理论知识，却不懂得如何运用，只是流于形式。
2、教师与学校方面的原因
除了将法律作为专业课来对待的专业，老师一般不会对学生有过高的要求，只要能够不影响课堂秩序就可以了，因此学生也会在私下做自己的事情。有些老师对此也是不以为意。另外，老师每堂课也只是按照自己的大纲进度，讲述基础知识，课堂气氛乏味，使得学生提不起精神去学习。
学校方面关于大学生法律知识方面的课程也只是通过思想道德修养与法律基础这门课程，课时也不多，说明学校对大学生的法律教育关注不够。另外，高校的法律教育存在着理论与实践严重脱节的现象，学生只知其然，而不知其所以然，造成死读书的现象。
三、提高大学生法律意识的措施
1、学生自身意识的提高
学习法律知识对于大学生有着非常重要的意义，无论是对于他们将来的工作亦或是生活都息息相关，学生自身应更加认识到法律的重要性。加强大学生自身道德修养，让道德修养与法律同时进步，树立正确的人生观、价值观和正确的`人生追求。现实中有一些偏激的大学生道德方面的问题已经做出很多骇人听闻的事情，所以大学生要努力提高自身道德修养。同时，利用课余时间多了解些法律的相关报道，阅读参考法律书籍，增强自身的知识储备。
2、学校需加强对法律教育的重视
学校开设法律基础课，并予以重视。通过老师的讲授，让每一个学生都知道遇到问题，纠纷应该采取法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是选择沉默或采取暴力手段解决。在课时的内容的选择上，应充分考虑学生的特点和需要，有针对性地突出重点，在‘少而精’方面做文章，讲授一些发生在学生周围的案例，提高学生的兴趣，适当的对学习方法进行改革，不仅仅采用老师讲授，还要采用课堂讨论，进行案例分析结合录象等多媒体教学，提高学习积极性。同时根据大学校园发生的事件及时采取措施，以及反省发生的原因，同时适当的进行教育改革，把法律教学作为必修课，让每个学子认识到法律的重要性。多组织专家讲座，对学生进行普法教育；开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、知识竞赛、“模拟法庭”等活动，以及旁听一些典型案件的庭审，使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪；多组织学生参加与法律有关的活动，让大学生从实际中获得法律知识，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。
尽量给学生提供实践的平台，让他们展示自己的才华，增加对法律知识的认识。
3、开设法律咨询室并进行相关的宣传教育活动
学校开设法律咨询室，定期开展法律咨询服务，专门负责学生的咨询预约接待工作，同时适当安排专业教师为学生免费提供法律咨询服务。在大学生的合法权益受到校外主体的侵犯时，可以免费提供法律咨询和法律建议，为学生提供及时的法律咨询服务和正确引导。解答学生关于法律、法规、规章、政策和学校学生管理制度等方面的问题，加强大学生的法律素养，充分发挥法律、法规和校规校纪的宣传和教育作用，引导学生遵纪守法。同时，通过与学生违纪申诉制度相联系，协调学生教育管理工作，缓解各种校内矛盾。
举办法律知识培训班，可以推进高校依法治校的进程，尤其要对学生工作管理干部、专职辅导员、兼职班主任和主要学生干部进行重点培训。
开展法律知识交流会，解读校园法规，交流学法心得，开展法律答疑，分析典型案例，提高大学生法律素质。其中通过加强对法学专业社团的指导，通过社团活动进行法律知识的宣传和普及教育是一个很重要的途径。
建立网络，高校法律咨询室应安排机构成员联系挂点院系，建立专业教师联系班级，各级学生会、班级设立法制委员的制度，在全校形成法律学习、宣传、应用的网络。协助学校各级党团组织开展法律普及教育工作。