中学生自我介绍范文简短(21篇)

　　小编精心推荐

　　自我介绍演讲稿 | 自我介绍范文 | 面试自我介绍 | 幽默的自我介绍

　　中学生自我介绍范文简短由小编整理。当我们遇到陌生人时，适当的自我介绍非常重要，它帮助我们更好地认识自己。通过自我介绍，我们可以有效地与他人交流和建立联系。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　大家好，我的名字叫樊xx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

　　我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

　　我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在XX中学工作，也就是我现在所处的学校。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我家有四口人，他们是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我爸爸在工厂工作。我妈妈是医生，她在医院工作。我姐姐是学生，我们在同一所学校学习。她学习非常认真。

　　我最喜欢的运动是篮球。放学后，我常和朋友一起打篮球。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书??。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的'识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书

　　是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！

　　这就是我，一个爱读书的小女孩。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　我叫xx，是来自于xx区宜宾里学校的西湖众生。

　　时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了9个年轮，而刚入初中时的懵懂，也被三年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

　　母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的.信任和赞誉。

　　我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。

　　我热爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获初中组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

　　我喜爱钢琴，xx年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

　　我喜爱朗诵，在xx第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，xx区“祖国，我为您喝彩”比赛中获初中二等奖。

　　良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿借您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心!期盼您的垂青!

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　大家好！我叫杨xx，今年14岁了。

　　小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，一开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听呢？

　　我的爱好是数学和英语，数学教师和英语教师十分喜欢我，异常是数学教师，每次都以娃娃脸来应对我，英语教师也一样，对我，总摆出那慈祥的面孔。而我的数学和英语成绩总是很好的，当然，语文也一样。我喜欢西瓜和芒果，他们的味道十分好，你不妨也去试试！我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的梦想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，她代表着我要飞向天空！

　　我是个好胜心十分强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的.成绩，因为我明白，仅有好胜心强而不断进取的人，才会取得成功！

　　我的优点是很乐观，遇到挫折，我不会气馁，会继续努力，就当没发生过一样，我还是欢乐的我！我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自我说，难道我的手就如黄金那么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到洞里面去了，可是我会改正它的。

　　这就是我，你喜欢我么？

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我叫杨永康，是远安外校初二(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是同学的好朋友。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我叫XXX，今年十一岁，是初一（20）班的学生。在小学时曾作过许多色彩斑斓的梦，记得在学钢琴的时候，我特崇拜朗朗，梦想长大也要当一个钢琴家；在第一次登台演出之后，我特崇拜宋祖英，梦想长大当一名歌唱家……如今我已升上初中，该动真格的了，我的梦到底要花落谁家呢？思来想去，在我脑子里真正占有地位的梦想，应该是当一个著名的节目主持人。亲爱的.老师、朋友，请你们记住，在十年后中央电视台的节目栏里，一定会有一个手持“金话筒”的新小丫，她就是我。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我叫XX，我有许许多多的爱好比如玩电脑看电视下象棋打篮球。我很喜欢公益初x（4）班感觉公益四班就像我的家一样给我许许多多的温暖。

　　大家好，我叫XX，今年XX岁了，我是本班的纪律委员，不用说都知道，我的纪律好。在我的管理下，班级纪律非常优越。

　　我叫XX，今年XX岁了。喜欢打打篮球，玩玩乒乓球。偶尔也会玩玩电脑。不过我平时喜欢做奥数，或者是做做语文的`阅读。但是我最喜欢的还是在网上留言，贴吧去逛一下，有时也会去博客上写一两段话。我最大的特点就是不太严肃，因为我遇到什么事都不会太严肃去处理，当然不是学习上的，而是指生活上的一些小事。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　大家好！我叫小张，来自初二（24）班。我活泼开朗，爱交朋友，是个爱笑的女孩。笑，是开怀的大笑，可别小瞧我，我一笑起来，谁也拦不住。我爱好画画，在我所参加的兴趣小组中，就属这项坚持的时间最长。我擅长数学，语文薄弱一些，这都怪我小时候不爱读书，至今四大名著都还没有读完。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，由此我也领悟到：好书能伴我一生。为了改变现状，我下定决心好读书，读好书。

　　没有最好，只有更好。我会乘着理想的风帆驶向心中的`彼岸！

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　1.对前辈的自我介绍

　　构成：姓名、部门、专业。

　　注意：不用涉及出身、兴趣、特长以及理想抱负等私人话题。

　　例：このたび入社致しました○○と申します。

　　配属先は営業部です。

　　仕事に慣れないうちは何かとご迷惑をおかけするかと思いますが、

　　ご指導のほどよろしくお願いします。

　　例：我是新人XX。

　　来自销售部。

　　现在对工作还不太熟悉，可能会劳您费心了。

　　请您不吝赐教。

　　2.在欢迎会上的自我介绍

　　构成：姓名、部门、专业、出身、兴趣爱好、性格特征。

　　例：このたび入社いたしました○○と申します。

　　本日は私のためにこのような会を催して頂きましてありがとうございます。

　　○○部に配属になりました。

　　どうぞ宜しくお願いします。

　　私は○○出身で、スポーツは観るのもするのも大好きですので、何か楽しいお誘いがありましたらぜひ声をかけてください。

　　真面目で正直なところが自分の長所だと思っています。

　　仕事に慣れないうちは何かとご迷惑をおかけするかと思いますが

　　どうかご指導のほどよろしくお願いします。

　　例：我是新人○○。

　　今天非常感谢大家为我举办这场欢迎会。

　　我来自○○部门。

　　请多指教。

　　我来自○○，最喜欢观看体育比赛，有精彩的比赛时请一定叫上我。

　　我认为自己的优点是认真而直率。

　　现在对工作还不太熟悉，可能会劳大家费心了。

　　请大家不吝赐教。

　　3.对公司外人士的自我介绍

　　构成：问候语，自我介绍，公司、部门、职位名称。

　　注意：对对方使用尊敬程度较高的`敬语，如“お目にかかる”、“お伺いする”等;称呼对方公司为“貴社”，称呼自己公司为“弊社”。

　　例：はじめまして。

　　4月から○○商事·営業課に入社いたしました「○○」と申します。

　　まだ研修中でございますので全く何かとご迷惑をおかけすることが多いと思いますが、今後とも宜しくお願い申し上げます。

　　例：初次见面。

　　我是○○。四月份进入○○贸易公司销售部。

　　现在我还在接受公司的培训，在这期间想必会给您添很多麻烦，今后请多多指教。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　各位领导：

　　大家好!

　　我叫xx，家在xx，今年刚刚从xx大学xx专业毕业。我性格开朗，容易与人相处;做事认真并善于总结，乐于与他人交流。

　　能够应聘到xx工作我倍感荣幸，而能来到xx部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。

　　首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

　　其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵!

　　最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名xx员所必须具备的能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的`标准，但我保证在我的能力范围内做到最好。

　　我的新入职自我介绍就到这里，真诚的谢谢大家!

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　各位考官：

　　早上好！

　　我是x师范学院数学系x届数学教育专业的一名毕业生，名叫x，很高兴能有机会在此向各位考官学习！

　　x师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

　　我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的'学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的。完成了各项任务。我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

　　我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！

　　谢谢大家！

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　尊敬的各位领导：

　　你们好！

　　我叫xx是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，用心参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

　　这次考试我很认真对待，期望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的'，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子。

　　谢谢！

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　尊敬的各位考官、各位评委老师：

　　能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。

　　同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的.基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

　　如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

　　此致

　　敬礼！

　　求职者：

　　20xx年xx月xx日

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　大家好！我的名字叫xx，今年六岁了，我有一个幸福的家，我的爸爸、我的妈妈、还有一个聪明又调皮的弟弟他今年4岁了。

　　我是一个活泼、开朗、臭美、爱交朋友、喜欢助人为乐的小女孩。我从小就跟着喜欢旅游的.爸爸妈妈去了很多地方，每个地方都有各自的风景文化、饮食习惯。走到任何新的地方都可以学习到新鲜好玩的知识，让我也爱上了旅游。妈妈说：“让我读万卷书、行万里路，做个眼界开阔的人”。平日里我也喜欢：钢琴、读书、画画、游泳、芭蕾。我还参加了20xx陕西卫视的除夕晚会，表演了《金猴闹春》的舞蹈。

　　今年我来到了一小，我喜欢我们的班级、我的老师们、我的新同学们，我一定和大家团结友爱、好好学习、好好锻炼，和同学们一起为班级争光。加油8班！

　　长大了我想当一名医生，为很多人看病让她们健康、快乐起来，这样我也会很开心。我一定会好好学习、掌握更多本领，实现我的理想。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　我叫xx，今年7岁了，上小学1年级。

　　我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像一把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢。红红的嘴唇，就想抹过口红一般。一双嫩嫩的小手食指细长。人们都说：“食指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

　　我从不计较分数的多少。如果我考得少，就会满不在乎的说：“下次比这次再考好一点。”如果我考得多，就会高兴的'大喊一声：“万岁！”

　　我的举动也常令人哭笑不得。如果别人和我吵了架，她若不理我我便主动去理她了。如果老师批评我，有时我还会和老师顶上两句，老师说我是个连老师话都不听的“怪女孩”。

　　你说我怪不怪呢？你认为我是怎样的女孩呢？

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　　　一、教学目的与要求

　　1、能听懂并会说Hi/Hello,I’m×××.Hi/Hello,×××.

　　2、并掌握单词：UncleBooky,Ken,Ann,Mocky.

　　3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模仿正确，语调自然。

　　4、听懂课堂用语Standup,please.Sitdown,please,并作出相应的.动作。

　　　　二、教学重点：

　　学会句型Hi,I’m×××.Hello,×××.

　　　　三、教学难点：

　　学习用句子Hi,I’m×××.Hello,×××.进行自我介绍和打招呼。

　　　　四：教学过程

　　1、组织教学

　　教师面带笑容走进教室，先作自我介绍，用英语说I’m×××（教师自己的名字）然后用中文说我是×××。接着再说一遍英文。教师再说，从今天起我给

　　你们上英语课，我们大家一起学。

　　2、学习课堂用语Standup,please.Sitdown,please。

　　教师说Standup,please.然后伸出双手，掌心向上摆动，示意学生起立。教师再说Sitdown,please.掌心向下摆动，示意学生坐下。教师走到学生当中，边说边示意。全班学生做，小组做，最后抽查个别学生做。

　　接着，教师又站回讲台前，再慢速而准确地说一遍，让学生注意教师发音的口型。

　　3、学习单词Uncle

　　学习用句型Hi,I’m×××.Hello,×××.进行对话。

　　（1）教师在讲台前作示范，带表情和手势。要求学生注意看教师发音的口型和表情。

　　（2）教师再说I’m×××（教师自己的名字）。注意夸大口型发出I’m的音给学生听。让学生模仿发音。告诉学生意思是“我是”。让学生在后面接上自己的姓和名，表示“我是×××。”

　　（3）教师带领学生反复练习I’m的发音。在基本掌握后，再带领学生操练这

　　个句型，让学生在I’m后面说出自己的名字。练习两遍后教师在黑板上写出Hi,I’m??这个句型，再教学生读Hi，告诉他们是“喂”的意思。

　　（4）学生自由练习句型，教师巡视指导。练习完后，请两位同学到讲台前表演一下。

　　4、总结本节课所学习的内容。

　　5、布置学生在课后多练习刚学完的这个句型。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　　　教学目标：

　　1. 巩固学习有关嬉戏或活动的六组词汇。

　　2. 学习交际用语的`表达Can you? Yes, I can. No, I cant.

　　　　重点难点：

　　学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant.

　　　　教学预备：

　　光盘，单词卡片

　　　　教学过程：

　　一、热身(Warm-up)

　　1. 师生问好。

　　2. 跟随录音大胆仿照说唱歌谣。

　　二、预习(Preview)

　　1. 同学听单词，举卡片。

　　2. 老师出现单词卡片的一部分，让同学猜想并说出相应词组。

　　三、新课呈现(Presentation)

　　A Look listen and repeat

　　老师引导同学观看主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。

　　1. 让同学听录音，看情境图理解对话。

　　2. 同学再听录音，指认人物对话。

　　3. 同学第三次听录音，跟读对话。并引导同学细致仿照录音中的语音语调。

　　四、语言操练

　　1. 师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。

　　2. 生生示范：老师邀请几组语言水平较好的同学示范表演对话。 板书设计：

　　Unit 1 Playtime

　　Lesson 2

　　Can you?

　　Yes, I can./ No, I cant.

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　20xx年xx月xx日，我终于踏出了社会实践的第一步——专卖店导购员。这次不同于之前的社会实践，它是我靠自己的能力争取来的。通过层层面试而脱颖而出的我，更加珍惜这个来之不易的实践机会。现在我就对这个月的实践做一个工作小结。

　　暑假实践这段时间里，店堂里每天像个菜市场一样热闹，当我们店这个月的业绩达标后，大家很欣慰，因为每天像打仗似的日子，终于有所回报。几个月没有休息过一天，虽然大家都十分辛苦，但都为自己取得的成绩感到骄傲。在xx店我学会了顾客服务、店铺运作、帐目和物品管理。我真正体会到了工作的艰辛，但是这也让自己得到成长。在xx店中我的销售业绩算是突出的，几个月卖了x万多，店长表扬了我，真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了很多努力，同时得到的回报也很多，每天紧张有序的工作，让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有员工的力量，店才能取得每月业绩第一的辉煌成绩。

　　社会实践的时间虽然并不长，可它让我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。几个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理，一些东西，而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的`情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础。此时此刻；即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　　　一、企业介绍：

　　企业使命：为员工幸福，为基业长青，为人生辉煌，为民族强盛而创业、兴业！

　　企业哲学：正人企业——正德为人，尊诚信与和美;企成大业，唯梦想和行动。

　　核心价值观：以人为本、务实创新、和谐有效、奉献感恩

　　企业愿景：以酒店投资、经营为主体方向，走品牌发展路线，推动企业稳步成长，在市场竞争中做强、壮大;员工优秀、幸福，企业效益优良、和谐发展！

　　　　二、实习岗位与内容：

　　实习部门：前台

　　实习目的：掌握了一些酒店行业方面的知识，拓展了个人的知识面，增强了个人在应对酒店内人际交往方面的能力。

　　　　三、实习内容：

　　前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。酒店的前台分为早班、中班和通宵班三个班，轮换工作。我作为一个实习生，我一般都上早班，然后都是跟着专业的工作人员。早班的主要工作：换工作服，签到——了解住宿情况及重要事项——交接班(了解房态、清点帐目及出售的商品，仔细阅读交班本)——接待宾客(办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人提供各种力所能及的服务。随时与楼层保持联系，掌握房态变化，合理分配房间)——配合收银向询问客人是否续住，关注客人消费情况，保证房间帐户有足够押金，帮助客人办理续房手续——接待宾客(以退房为主)——工作午餐——检查、更新房态，确保房态准确，接待宾客(重点催收房费)——做交接班准备。与传统的酒店不一样，城市便捷酒店前台除了这些基本的工作外还需要懂得如何销售。一个企业的最终目的是盈利。而盈利的手段就是吸引更多的顾客，为了吸引顾客酒店就会为顾客办理会员卡，会员比一般客户的得到的优惠更多。工作人员每个月的销售额跟收入也是有一定的关系的。城市便捷的前台员工不仅要懂得这样还要懂得二次售房，在不低于底价的时候又能留住客人。

　　　　四、实习心得总结：

　　1、服务行业之潜规则

　　(1)“客人永远是对的”这句服务行业周知的经营格言，在这里被发挥到了极致。

　　酒店为了达到一定的财务目标，不但要客人的物质需求得到满足更要满足客人的精神需求。所以在做为酒店的经营者，往往对客人的要求，只要在不触犯法律和违背道德的前提下，都会最大化满足客人。这也许就是“金钥匙”理论在实践中的最高境界！所以从入职培训就会为员工灌输：“客人永远不会错,错的只会是我们”，“只有真诚的服务,才会换来客人的微笑”。

　　(2)服从上级安排与决策：从决策的角度来说“领导不可能永远是对的”。身为上司经理，哪怕能力再强，经验再丰富，信息量再多，也难免会犯决策性错误，大不了是犯错的概率比普通人少一些而已。不过，这句话是针对执行而言的。

　　2、人际关系处理

　　沟通是一个双向的行为。从你进入一个集体开始，每一个眼神和表情、每一个动作和行为、每一句话甚至玩笑都是你处好人际关系的关键。

　　(1)与上司的沟通。酒店是一个分工很明确的地方，所以相对的“等级”也比较分明。与上司的沟通要注意以下几个方面：第一是低调，上司的实际操作是没一点问题的，所以在与上司聊到有关理论的东西时，要做的就是听，不要提出异议甚至打断。让你的上司得到最大的满足。第二是谦虚。对于一个新的工作，只要没有亲自做过，肯定是做不好的。所以请教别人是必须的。从心理上说，人是渴望得到教别人的'这种满足的。而这也是你的上司的职责。所以不要怕别人不告诉你，不要怕大学生问这种问题丢人。(2)与同事的沟通。在我实习的前台部门，大家就象一家人，关系很和谐。记得很清楚第一天上班，前台部经理亲自指导培训我。对我很有耐心，脸上始终洋溢着甜美的微笑，使我开始有些胆怯的心很快得到了缓解。值班的同事也都很有耐心地解答我的疑惑问题。于是我懂得了服务行业的员工的外在表情以及亲和的气质是至关重要的，不仅仅是对客人，还有同事之间！在工作和生活中充分表达自己的幽默感，这样会让同伴们很自然的接受你。

　　(3)与客人的沟通。也就是一个角色的问题，或者是心态。想想自己在消费时的一些行为，可能就会宽容的接受客人的行为了。自己工作的目的是得到更多的利益。而客人便是这些利益的源头。另外就是一个语言问题，相信每个人都会重视，最主要的是克服恐惧心理，只有不敢到敢，才能做到不会到会的旨的飞跃。

　　3、酒店文化。“名牌的一半是文化”酒店文化是酒店无形价值的体现，只有将这种无形资产转化到具体实践的过程中，才能使酒店的凝聚力和向心力不断加强，成为酒店共同价值观的核心。才能更好的完成酒店的目标。惠宾的企业文化从其名称就能找出些许：“惠顾大众，宾至如归”。正如前面提到的例子，强调服务大众消费者。酒店要提高竞争力，各个要素(环境、服务、硬件设施等)之间是相互联系、相互依存的，很难单独形成一种竞争优势，它必须在酒店内部与酒店文化管理系统进行有机的整合，并与酒店文化融为一体，只有这样，才能形成酒店独特的核心竞争力。

　　一个酒店要有自己的特色，必须要有自己独具特色的酒店文化和精神底蕴，因为，健康、优秀的酒店文化才是形成酒店竞争力不可或缺的关键因素。每个企业注重的企业文化都不一样，而这些我们在学校是学不到的！

　　　　五、结束语：

　　为期一月的实习终于告一段落了，离开让我有些须的不舍，也许从那一刻开始，已经标志着我真正的成熟了。我确实应该认真思考自己的未来了。

◆ 中学生自我介绍范文简短 ◆

　　时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝，不知不觉在大学已度过了两年的时光，迎来了我上大学的第二个暑假，四年的大学生活即将过去一半，我意识到自己应该充分利用假期来锻炼自己，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力，20xxx暑期三下乡支教实践报告。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的`新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

　　深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。下面是三下乡社会实践个人总结报告范文，欢迎阅读!