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为了确保工作顺利推进,常常需要制定详细的方案。方案是事前规划的方法计划。要撰写有效的方案,需明确目标、步骤并考虑可能的问题。以下是关于中秋节的风俗介绍,供大家参考:在中秋节,人们赏月、吃月饼、团圆欢聚,共庆丰收和团圆的传统节日。
❂ 中秋节的风俗50字 ❂
为提升舜和国际酒店海鲜超市、巴西烤肉餐厅人气,增加餐厅消费,使之与微信粉丝之间加强互动,并带动粉丝数量的增加,特制定如下餐厅微信粉丝互动活动营销方案:
一、微信互动活动之推送信息
增强互动,就是要让更多的用户参与进来,可以先淡化营销,以让用户体会到微信公众平台带来的乐趣为主。随后再注入品牌价值,不是泛泛做广告。
第一步,先通过赛风微赢-微信营销平台向粉丝发起微投票活动,以此来确定餐厅推送信息内容的选择。(参与微投票的粉丝可获得精美礼品一份)
-慈善环保,公益消息
-轻松一刻,开心消息
-美食制作,教程消息
-心灵鸡汤,哲理消息
-餐饮常识,专业消息
-餐厅动态,时讯消息
二、微信互动活动之幸运大转盘
活动工具:赛风微赢-微信营销平台大转盘
活动地点:舜和巴西烤肉餐厅
活动时间:20xx年x月x日至x月x日
参与方式:
1、用户关注“舜和巴西烤肉餐厅”微信公众账号,回复“大转盘”或者点击“互动专区--幸运大转盘”即可参可获得3次抽奖机会(每天限抽1次),每人仅有1次中奖机会。
2、若用户中奖,留取微信hao和手机号码给餐厅微信账号,经核对后3个工作日内将电话或者短信通知。(注:若未预留手机号的,则系统无法通知及兑奖,视为自动弃奖)
3、根据主办方兑奖通知,在指定时间至指定地点兑取奖品。
4、兑奖现场还可参与抽取当日大奖,有机会获取双重大礼!
奖项设置:一等奖(x名)、二等奖(x名)、三等奖(x名)
中奖设置:
一等奖:享受巴西烤肉单人半价优惠
二等奖:享受周六、周日八折优惠
三等奖:享受巴西烤肉单人八五折优惠
三、微信互动活动之刮刮卡
活动工具:赛风微赢-微信营销平台刮刮卡
活动地点:舜和海鲜超市
活动时间:20xx年x月x日至x月x日
参与方式:
一、在活动期间,每位用户每天一次抽奖机会
二、请务必填写真实有效信息,方便工作人员第一时间通知您领奖;
三、中奖的朋友记得转发哟,这样才会有效。
奖项设置:一等奖(x名)、二等奖(x名)、三等奖(x名)
中奖设置:
一等奖:赠送帝王蟹一只
二等奖:夏威夷特大夏日贝个/人(限10人)
三等奖:长寿鱼一条
四、微信互动活动之电子优惠券
为推动巴西烤肉周一午晚餐人气,推出舜和巴西烤肉电子优惠券。
操作:在赛风微赢-微信营销平台设置并制作精美优惠券,然后再定期向所有粉丝发放一张电子优惠券,并鼓励粉丝分享至朋友圈,可获得更多优惠。
五、微信互动活动之活动效果检测
工具:赛风微赢-微信营销平台数据魔方
操作:在赛风微后台通过数据魔方的用户分析、图文内容分析、渠道分析、关键词分析等功能对微信互动活动反馈的.数据进行分析,以进一步了解粉丝习惯和偏好,从而为下次微信互动活动的开展提供更为精准的方向。
❂ 中秋节的风俗50字 ❂
一、活动背景
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,我们都要深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。开展“网上祭英烈”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,最大限度地满足全院学生的参与愿望。大家通过网络可以向民族先烈致敬,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的.苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活。
二、活动目的及意义
1、进一步培育和践行社会主义核心价值观;
2、引导大学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,珍惜今天幸福生活;
3、激励大学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活;
4、弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化;
5、更好地认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;
6、增进爱党、爱国、爱社会主义情感
三、活动对象:
河南科技大学车辆学院全体同学
四、活动时间:
20xx年4月23日到24日
五、活动地点:
网上活动
六、活动内容
通过微信和微博两个平台,让更多同学参与其中,用自己的方式表达对革命先烈的敬意。
❂ 中秋节的风俗50字 ❂
一、活动主题:
网上祭英烈
二、活动目的:
为加强我校学生中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,响应县教育局清明节“网上祭英烈”活动号召,现倡议全校学生上网祭奠英烈,鲜花留言。通过此活动,引导我校学生用实际行动表达对革命先烈的.敬仰和追思。
三、活动内容:
各班主任通过召开主题班会形式,登录五台二中网校“网上祭英烈”,进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩与敬仰之情。
四、活动对象:
全校学生2500人,班主任42人,信息技术教师1人。
五、活动时间:
20xx年3月30日、31日
六、活动地点:
多媒体教师
七、活动流程:
以班级为单位,利用信息技术课,在信息技术教师的指导下,登录XXX通过链接“网上祭英烈”进入专题网页,组织全体同学进行网上祭拜、献花留言;组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的敬仰。