校内实践个人工作总结200字(23篇)

2025-09-02 17:13:55 校内实践个人工作总结

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  个人工作总结 | 周工作总结 | 月工作总结 | 季度工作总结 | 半年工作总结 | 年终工作总结

  总结是对某一时期、项目或工作进行回顾和分析的书面材料,通过评估得出经验教训和规律性认识,起到承上启下的作用。我们在学习和工作中应注重归纳和撰写总结。以下是200字的校内实践个人工作总结范文,供参考。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  炎炎夏日,未能消磨我们的激情,在学院号召下,我们 “探索新能源汽车低碳经济实践小分队”在杭积极开展我们的实践活动。

  我们实践队由13人组成,其中有外联组、财务组等,大家激情饱满,斗志十足。

  实践从7月10日开始,前三天我们分别去了汽车城、少年宫、西城广场进行问卷调查,让我感触最深的是第一天在汽车城的问卷调查,下午1点半,我们小分队在校门口集合,然后一起出发前往我们的问卷调查地——杭州汽车城,一路上大家都激情饱满,几经辗转我们才到达目的,队长随即给我们分组、安排具体工作。我们立马开始今天的实践,首先我们进入汽车配件市场,对一些顾客及营业员进行问卷,第一位碰到的先生就比较客气,很认真地完成我们的问卷,我们也多了份信心,不过接下来的问卷调查并不是非常顺利,期间也吃了不少闭门羹,我们并不因此而泄气,依然坚持进行着,接着我们来到了二手车市场,这边来的顾客也不少,这次我们没有盲目,先确定调查目标,然后再进行问卷调查,结果效率的确高了,很快我们的问卷就都完成了。此次问卷收获还是蛮大的,虽然过程中遇到了不少之前没遇到过的麻烦、尴尬,但我们都努力克服了,同时也让我们对新能源汽车知识有了进一步的了解,尤其是消费者对它的了解程度。

  除了问卷调查,我们还去了不少地方实地参观、走访。实践的第四天下午我跟随队长及其他两位队员一起前往萧山的万向集团进行采访,万向集团是中国汽车零部件基地,位列国家120家试点企业集团和国家520户重点企业之一,是全国汽车零部件中唯一的一家。

  几经辗转,终于按时到达目的地,万向集团人力资源部的马先生接待了我们,那边还有浙江传媒学院的实践小队在进行调研,随即马先生带我们一同参加了金工一部——十字轴磨加工和车加工生产车间,工人们都坚守岗位,认真地工作着,看到一只只轴承在他们手中完成,很是激动。马先生很热情地为我们做介绍,让我们懂得了不少。接着我们还参观了万向集团展示厅,展厅里有很多万向自主研发的零部件展品,马先生还耐心地一一为我们介绍,abs—汽车防爆系统、减振系统、制动系统、消声器、万向太阳能碳磁板、单晶硅片、电动汽车锂电池、等速驱动轴等,都是由万向集团自主创新研发的。展厅里还有许多关于万向发展历史及管理模式、经营理念等的介绍,让我们对万向集团有了更进一步的了解。万向还有技术中心——国家级实验室及博士后工作站,不断进行技术创新技术更新,来应对这个竞争激烈的汽车市场。万向还是浙江省第一个获“世界名牌”荣誉的企业及唯一一家获“中国工业大奖表彰奖”的民营企业。

  参观完毕,我们还在展厅拍照留影,随后人力资源中心的总经理汪先生接受了我们的采访。期间我们也了解到万向采用的是“稳健”的经营方式,预见未来的市场会属于电动汽车,因而万向只选择生产纯电客车,二个小时的采访进行得很顺利,汪总一一回答了我们的提问,传媒实践小队跟我们也配合得挺好,大家对这次实践都很满意,很开心,结束采访后,我们还同王总合影留念。

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  怀着一份激情与一份求知的学习态度,在这次暑假之中,通过学院引导,我们一行六人组成了一个团队,进行了一次暑假社会实践活动,受益颇多。

  此次活动是在与壹基金分基金会合作展开的,为帮助改善婴幼儿营养状况,友成企业家扶贫基金会、壹基金、多美滋和达能共同基金日前合作启动了一项可持续性创新型“公益性社会项目”——“婴幼儿辅食营养起跑工程”。根据指导老师的推荐以及自身愿望,我们组团和公益基金——壹基金合作进行这次的社会实践项目活动。

  通过社会实践,可以锻炼各位成员,提高其综合素质,积累更多的社会实践经验,为其走向社会奠定基础。同时,在实践中教育我们,提高其素质,是青年健康成长,积极投身于社会主义现代化建设。

  接下来,我将从具体的方面进行一次深刻的社会实践活动

  第一,活动准备。此次活动在双方的精诚合作之下,活动的前期准备充分。主要表现在这几个方面:

  首先,活动能够按时按点展开,没有出现浪费时间的现象。就时间效率来说,可以算得上是百分之百的高效率。我想这一点对我们以后的学习与工作来说,显得极其重要。毫无疑问,现代社会是一个与时间追逐的社会。精确时间到点是许多的职位的必要条件。其次,活动的材料各个方面准备充分。没有出现材料缺乏,或者是材料的不科学选择与搭配。此次活动材料符合实践活动地方的客观实际,村民能够一看就懂,同村民自身的利益息息相关。基于这一点,对于每一份的信息采集,村民都极力配合,能够采集到最真实的第一手材料,为以后的活动展开了最具针对性的感性材料。马克思主义等先进理论告诉我们,“一切从实际出发”,通过活动的最真实感受,团队的每一位成员都会在以后的学习与生活之中,真正做一名务实的先进青年,受益终身。

  再次,活动前对每位成员都进行了一次活动开展的前期培训工作。这点最集中表现在每一位队员开展工作时,都能一步到位,大大提高了工作效率。启发了每一位队员在以后的日子,必须积累丰富的经验。开展每一次的工作,都要提前进行培训,让自己最快投入到工作之中。在这里,受益不仅是自己,还包括与你合作的伙伴和工作对象。

  最后,活动在人员的安排与沟通上恰到好处。此次人员搭配由双方共同组成,本地的人员与外地人员有机搭配,收到了良好的效果。本地的人员能够在信息采集过程之中,发挥其“主人家”的优势,能够用本地的风俗习惯、语言以最快的方式采集到有效信息。外地人员对需要采集的内容以及介绍最为熟悉,能够把实践活动的具体要求及活动规范性进行监督。同时,外地人的到来,能够给活动地点的村民以新鲜感,通过外地队员的介绍风土人情,使更多的村民参与到活动之中。

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  作为一个普通大学生,我总觉的缺少一点什么,总是呆在平静的地方做着天真的事,今天除了睡觉以外,终于做了一件有意义的事虽有点累但也值得。

  20xx年11月2日,xx学院团组织志愿着服务大队组织去看望敬老院的活动,一路上,队伍浩造荡荡的走去,有很多人还以为我们是去旅游的呢,走了半个小时,终于到了,心中起伏不断,又有点顾虑,然而一个下午,这种顾虑就被冲击得云消雾散,这确实是一种爱心之旅,更是一种心灵的洗礼。

  因为我们今天来的有点早,很多老人还在睡觉,院子里只有几位老人在晒太阳,然后有人去和老人们说话,我话说的不是太好,可我会听,虽然只是短短几个钟头,但我们给老人带来了心理安慰,带来了温难,让他们不再感成到孤独。

  接着就是给老人们打扫院子,时间在不知不觉过就已过去。在这次活动中我学到了很多,我觉得自己就是一个雷锋,我很自豪这种自豪不是在学校能够体会到的。公益劳动是种忘我的劳动,他是一种能够塑适美好心灵的活动。

  这次活动中,我百感交集。老人在自己工作岗位上奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但依旧保持了一份坚强、乐观的'心态。

  回校后,我的心情久久不能平定,他们的笑容、语言一直在心中回荡,我觉我应该发动更的人参与献爱心活动中,在提高自己实践能力的同时也培养着关爱生命、服务他人的美好情操。同时也感谢志愿者服务大队,给我们这次机会。最后让我们共同携手,一起让社会变得更加和谐,美好。

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  经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

  “千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

    艰辛知人生,实践长才干

  通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的`重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

    从群众中来,到群众中去

  在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

  这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

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  20xx-20xx届xx协会送老晚会在全体成员的共同努力下,在学长学姐们的笑声中,在柔和的音乐陪衬下拉下了帷幕,晚会被宣布圆满成功。然而,在这次活动中,虽然有它的优点的地方,但也有不足的地方,现在对此次活动进行一番总结,希望从这次总结中我们都能得到更多的经验并对以后的工作有所帮助。现总结如下:

    不足:

  1、活动有些流程的人员安排情况有明显的不足。

  2、会场布置不完美、所购买的物品不齐全。

  3、成员之间缺少沟通,耽误了活动的正常进行。

  4、活动中有些成员不积极参与相关活动的安排。

    建议:

  1、结合协会情况,大范围、大幅度的提高活动的活性,让我们的活动在人员最放松、最娱乐的氛围下进行。

  2、对各部门的工作安排要到位。

  3、做好监督的工作。

  4、活动前与协会全体成员进行一次简单的会议,相告知一些环节的安排情况,让同学们对活动做到心中有数。

    优点:

  1、协会成员在工作中做到和谐相处、互相帮助。

  2、活动前的工作准备较完善。

  3、各成员都尽心尽力的做事,以至于活动可以更顺利的进行。

  这次活动使我们明白了一个活动的成功举办,不能单靠个人的力量,要靠大家的齐心协力,只有大家相互团结、相互帮助共同完成各项工作才能使活动顺利的进行下去。虽然,晚会已经结束了,但我们还应总结自己的不足与优点,并不断的完善,使协会在下次会议中举办得更加完美。

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  我会在各级领导的关心重视,各兄弟协会的支持,全体会员的共同努力下,圆满完成了一年的工作,现将一年工作总结如下:

    一、加强管理,协会的凝聚力不断加强。

  1、关注大局,制订了音协发展的五年规划。

  《五年规划》从四个方面着手,一是实施精品战略,推动音乐创作,创作出反映时代精神,富于艺术创新,贴近实际、贴近生活、贴近群众的作品,让人民群众欣赏到喜闻乐见易懂易唱的优秀作品。二是推出优秀人才,提高队伍素质,尤其注意对年轻一代音乐人才的培养,为年轻人脱颖而出提供条件和机会,使浏阳音乐艺术的舞台活跃而富有生机,使浏阳音乐艺术舞台鲜花盛开、百花齐放。三是加强协会自身建设,充分发挥协会的优势,提升内涵管理,制定行之有效的措施,以增强和壮大协会的实力,加强协会的活动力。四是以音乐创作为龙头,带动音乐教学、表演等社会音乐活动的展开,以增强协会的凝聚力和权威性;提高协会的社会地位和影响力,促进全民音乐素质的全面提高。

  2、注重内涵,管理进一步到位。

  先后六次召开协会负责人会议,通过短信平台信息与各位理事经常保持工作联系,建立了理事会QQ联系形式,在从前理事会工作的基础上,进一步完善和健全了组织机构,调优调强了理事会成员,进行了明确分工,责任到人,做到事务有人管理,活动有人安排。同时,加强了与文联及兄弟协会的多沟通和联系,吸收浏阳范围内优秀的音乐工作者和对音乐事业执著爱好和关心者加入到协会中,一年内新近发展会员10人,正式注册会员人数达93人,协会力量更为强大。

    二、开展活动,协会的影响力不断提高。

  1、组织了20xx年初升高音乐、美术特长生测试,其中美术特长生300人、声乐特长生182人、器乐特长生50人、舞蹈特长生42人,评出柏加中学等音乐专业测试优秀单位10个,永和中学等美术专业测试优秀单位10个。

  2、充分发挥音协分会作用。二胡分会在钟姣理事的带领下,做了许多卓有成效的工作。

  (1)二月份组建了市二胡协会的交流群。

  (2)20xx年xx月xx日上午,湖南省音乐家协会二胡专业委员会第五次工作经验交流会暨第x次换届选举大会在株洲市隆重召开,我协会二胡分会一行五人参加了会议。会议选举了新一届领导班子,我协会会员张明春、钟姣当选为第五届理事,各地二胡专委会负责人作了宝贵的工作经验交流,会后大家认真聆听了中央音乐学院田再励教授的学术讲座,晚上观看了田再励教授师生精彩的音乐会,收获颇多,受益匪浅。

  (3)积极配合省音协做好了考级工作。

  (4)十一月,组织市二胡协会的成员赴邵阳观看了二胡名家宋飞的独奏音乐会和二胡大师王国潼教授在娄底举办的音乐会及讲座。

  3、组织在全市开展了文明彩铃、短信创意大赛活动。

  4、20xx年xx月xx日下午2点在市自来水公司五楼召开了第四届音乐家协会工作总结暨换届选举大会,周亚平主席对第x届音乐家协会理事会的工作作了报告,从四个方面对音协五年来的工作做了一个简要的回顾,从音乐艺术活动方兴未艾、艺术团队成绩显著、音乐实践、创作热情空前高涨,组织建设加强,管理制度规范四个方面总结工作了成绩,从应大力鼓励音乐创作,营造良好、健康的音乐发展氛围两个方面指出了音协工作存在的问题,从推介优秀作品、推出优秀会员、积极发展会员、想方设法组织策划音乐活动指出了音协工作开展的目标和方向,同时,大会还做好了新一届理事会的换届选举措工作,选举了音协新一届的领导班子,由周亚平任第五届音乐家协会理事会主席,由周亚平、黎蓉、邹坤平、邓遥英、于军军、钟姣、唐素梅、甘艳平、张运舟、潘建桦、曹静任新一届理事会成员。市宣传部、文联、文体局等领导出席了大会。

  5、组织了艺术教师的研讨会,制订义务教育阶段非考试科目考查办法,着力推动全市学校音乐教育的普及与发展。

  6、协助市教育局组织了四县市中学生文艺汇演活动。

  7、组织邓遥英、曹静、张湘江、张良初、黄艳等赴上海学习半个月,组织邹坤平、唐素梅、黎薇、陈艳等赴常德参加省中小学音乐赛课观摩,组织邹坤平、张建宏、陈艳等观摩学习省器乐教学了解国内外艺术新视野,提升艺术教师素质和专业教学水平。

  8、会员注重自身素质的提高,如曹静、唐素梅自费外出华东师大、厦门大学、中国音乐学院进行了研修。

  9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音乐类论文获浏阳市一等奖。商兰花等录像课送省参评。邓遥英获省优秀指导老师称号,论文《这样的专业户要不得》在省级刊物发表。

  10、充分发挥会员艺术指导和辐射功能,如周亚平主席在老年大学义务教学、讲座,曹静组织洞阳镇歌手大赛,免费给社区和学校举办专业音乐讲座等,带动了群众文化艺术活动的开展。钟姣、罗爱武、甘艳平等所教多名学生考入重点本科院校,如中国地质大学、西南大学、湖南师大等等,组织学生参加了各级各类音乐考级工作,带动了社会文化艺术活动的开展。

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  本学期,在校团委和指导老师的带领下,我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排,按时完成领导老师交给的任务,各项工作有条不紊的进行,并受到同学们的一致好评。在本学期,我们还积极协助其他部门组织活动,以饱满的热情为各学生社团服务,及时的解决学生社团提出的问题,并且积极的监督他们所组织的各种活动,为他们的指出活动中出现的问题,并且提出意见。现将本学期工作总结介入下:

  1、本学期初我们积极的为协会注册,为新成立的协会介绍学生社团联合会的章程以及工作,为他们解答问题,并且及时的注销经营不当的协会,维护会员们的利益。在学校领导的引导和支持下,文艺部所属协会又增加了壮文化发展协会,江右文化学社和青海文化艺术协会等三个协会,为学生们的课余活动又注入了新的活力。但是由于经营不当,戏曲协会以及西半球电影协会被注销。总的来说,协会都发展的比较良好。

  2、在x月21日,由文艺部策划各部门协助我们在星期五广场举办了的以“多彩校园文化迎世博”为主题的“青春舞台晚会”,在晚会的进行过程中,各部门团结合作,各协会积极表演,位同学们献上了一顿丰盛的文艺大餐,深受同学们的喜爱。在以后的工作中,我们将文艺部将继承星期五广场的晚会,将其定位文艺部的节日,争取每年举行一届。

  3、在x月29日,学生社团联合会成功举办了大型活动——社团巡礼,在同学和老师间影响巨大。在筹划阶段,我们文艺部积极地出谋划策,鼓励协会积极参与,为举办“社团巡礼”贡献力量。在“巡礼”当天,文艺部部员积极地布置会场,搭建舞台,为“社团巡礼”的成功举办挥洒汗水。“巡礼”开始后,文艺部积极为各协会服务,协调他们之间的场地问题,及时的处理一些突发事件,同时还要维持会场秩序,尽职尽责。

  4、在学生社团联合会的扶持引导下,文艺部各协会基本达到了工作计划的要求,举办了各式各样的活动丰富了同学们的课余生活。例如三月份冈拉梅朵协会举行的《高原畅想》座谈会和雪域联欢会;五月,在老干部活动中心轻舞飞扬协会举办的大型舞会,designbox设计协会举办“工业设计周“;六月份吉他协会举办了第二届吉他弹唱大赛,冈拉梅朵协会和新疆special协会都举行毕业典礼和欢送会等等一些列活动。这些活动都受到了同学们的一致好评,让同学们的课余生活更加丰富,也让协会会员得到了充分的锻炼。

  5、文艺部各协会积极响应学生社团联合会的号召,积极参与社团联合会组织的各项活动。例如在星期五广场的晚会中,异族音乐协会,吉他协会,轻舞飞扬协会,冈拉梅朵协会,新疆special协会都有激情表演,将晚会推向一个又一个的高潮。在指导老师和领导的帮助管理下,文艺部的冈拉梅朵协会和轻舞飞扬协会获得“校十佳社团”荣誉称号,在同学和老师中赢得良好的口碑。

  本学期工作基本如上,当然在这些工作中还存在一些不足,在以后的工作中我们一定会积极改正,弥补不足。我们会从本学期的不足中吸取教训,继承好的经验,继续紧跟指导老师的脚步,遵守好学生社团联合会的章程,为学生社团联合会的健康成长贡献力量!

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  我校的综合治理工作在县教育局的正确领导下,在乡综治办的指导下,按照县委及县教体局有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步加强,安全意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下:

  一、成立学校周边环境治理工作领导小组。

  学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长,学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,分管领导具体抓综治工作,形成一把手负总责,分管领导专管,学校全体成员齐抓共管的领导机构。

  二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。

  建立健全各种安全管理制度,组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神,召开多次治安综治会议,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。我校经常与派出所联系,在派出所的大力支持下,我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象,在校外周边环境已没有非法网吧;我校不断加强了“值周监督,值日坐班”的工作制度,明确值日教师的工作职责,实行24小时值班制,明确责任意识,日夜轮流巡视,确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况,我校制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌,礼貌先行”等警示牌,结合乡镇,校路口画了斑马线,有效地防止了学生上学放学的安全隐患。

  三、每学期学校都投入近万元的经费,用于开展综治工作,切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如,改造电路、加固校园周边围墙,设置安全警示牌等。

  四、认真总结综治工作的经验,深入搞好宣传教育工作,推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的.交流与沟通,争取周边群众的理解和支持,营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境,为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。

  五、在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究,找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度,负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况,促进了学校综治工作的稳定发展。

  六、进一步深化校园安全创建活动。

  成立安全工作领导小组,制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患,并及时整改完毕,学校屹今为此没有发生任何安全事故。

  七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式,对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全,消防教育等,本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练,增强了全体师生的安全意识,控制了学校安全生产的事故发生率。

  八、认真落实责任制。

  学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状,明确了工作责任,落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的,学校将按照有关规定给予一定的。经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时,有效地防止了各类事故的发生。

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  学校安全工作是学校教育的头等大事,学校周边环境的好与坏直接影响到学校的稳定安全。为了加强校园安全管理管理,为广大和谐全体师生营造一个安全和谐的校园工作、学习生活环境,表我校认真对照学校及周边治安环境集中整治自查表全面追踪各种安全隐患,并进一步消除影响学校安全稳定的因素和隐患,强化学校内部安全保卫,切实加强学校内部安全安全管理。现就我校周边环境治安自查情况工作总结如下:

    一、自查情况

  1、食品卫生安全方面。学校食堂及人员证照繁多;食堂物资虽非定点采购,但每次索证,且登记;蔬菜每次清洗;饮水设备定期进行清洗、消毒,水塔有盖、加锁;学校食堂卫生施舍基本未达标;学校周边有商店,且有销售“三无”食品现象;

  2、校舍安全方面。对校舍情况进行逐一排查,校区内楼道有提示标志,如“上下楼梯靠右行”、“上下楼梯,轻声慢步”;课间社区活动有任课教师、值周员、值周领导巡查、监控;楼梯、走廊符合交通安全标准;校园内道路、校舍楼道都有照明设施;门窗、讲台、课桌凳、床架等无破损,不存在安全隐患;无住宿学生。存在问题:操场的.联合器械有点倾斜,厕所围墙向外前倾,教师宿办楼电线老化。

  3、交通安全方面。河营路及南环线十字路口有提醒标志和路肩减速带,但是车流量大、车速高,有安全隐患。

  4、消防、用电安全方面。重点检查消防安全责任制是否落实,消防通道是否安全管理、畅通,设施是否齐全等情况,对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。学校对消防设施配备的消防器材能定期检查;消防通道畅通,学校电路无私拉乱接等不良现象。学校教师宿舍楼电线过热,存在隐患;校园内无高压线通过,周边无变电站、变压器。

  5、其它安全管理方面。学校与学生家长签订了教会学校于洪区,安全制度完善;坚持值周员24小时安全巡查制度;坚持在节假前对学生进行针对性安全,班会课经常进行安全教育工作;学校周围200米范围内无电子游戏厅、网吧;学校门卫管理严格,实行封闭式管理,不存在上课及课余学生私自外出的情况;实验室药品管理完善;学校周边无山塘、水库、江河。

  6、安全教育宣传方面。学校将安全教育划入教学内容,经常对师生有针对性地开展安全知识教育;学校按要求开展了安全管理教育月、安全教育周、安全教育日活动;聘请派出所所长康晓明为法制副校长,定期开展法制安全管理教育;对有不良心理及行为的学生由心理班主任负责采取疏导、帮教,并建立档案;春秋季对教职员工开展常见病、传染病防治宣传,对控制学生常见病、传染病有预防措施,且制度齐全;建立了重大突发事件应急预案,能按要求进行演练,突发公共卫生事件信息通报通畅,及时及时上报安全隐患排查情况。

    二、整改措施

  1、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班、队会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使非常学生接受比较系统的谨防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。同时利用学校卫星电视、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等媒介形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全强烈建议,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全其他工作,强调安全事项。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我人性保护能力。

  2、规范责任追究制度。学校将安全保卫工作列入各有关工作安全可靠的目标考核之中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故的当事人安全本学年度不得评为先进,年度考核不得评为优秀。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,对涉及学校安全保卫的各项各项改革工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

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  教育是事关国运兴衰、民族复兴的大事。学校是教书育人的主要场所,是加强社会主义精神文明建设的主要阵地,切实维护好学校及周边环境的治安秩序,保证学生有一个安全、和谐、健康的学习环境是关系到青少年健康成长的重大问题,加强学校及周边治安综合治理是一项长期面艰巨的工作。在天全县委、政府的正确领导下、在各相关职能部门的配合支持下,在全县各学校的共同努力下,20xx年我县学校校园周边环境治理工作成效显著,现总结于后:

    一、加强了认识,建立健全了组织机构

  年初各成员单位根据县综合治理工作领导工作安排及各自工作职能,进一步加强了对学校及周边治安综合治理工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性思想认识。县综治委专门召开专题会议对全年工作进行了专题布置和安排,各职能部门专门成立了领导机构,明确了职责,建立了检查考核制度,为保证此项工作顺利实施奠定基础。

    二、采取有力措施,确保校园及周边安全稳定

  1、教育局利用充分发挥对学校进行指导、协调有关职能部门工作的职责,每学期开学对校园周边催在的问题梳理并形成专题报告上交县综治委并及时送达相关职能部门; 20xx年4月陪同政协领导调研各学校1次,出动车辆1辆,人员3人;参加文化局文化市场稽查每月1次;参加工商、卫生部门对学校附近摊点、学校伙食团检查全年8次;配合文化、公安、工商部门对游戏厅、娱乐场所检查3次;由交警部门牵头、教育局组织在县初级中学试行警校共育(重点交通);与交通部门一起对所有学校周边路牌标识配备情况进行摸底,

  形成专题调研报告送县政府;请交警、城管落实解决县中、一小放学拥挤问题全年2次;协调全县所有法制副校长每期至少1次深入学校对学生进行法制教育全年累计66次,普及面达100%;和公安部门配合组织禁毒教育每期一次,教育面达100%:组织了全县教育系统深入开展了教育活动,参与面达100%。

  2、工商部门和文化部门一起开展游戏厅、网吧检查清理6次,累计出动人员24人次,车辆6台,清理和处罚黑网吧2家;和卫生部门一起对校园周边饮食摊点进行集中清查4次,累计出动车辆4台人员12人次。

  3、文化部门与有关部门一起开展了每月一次的校园周边网吧、游戏厅的检查,累计全年出动车辆8台,人员16人次,处罚打击黑网吧2家,纠正不规范行为32家次;检查影像、图书市场4家,纠正不规范行为1次。

  4、公安部门坚决打击和处理扰乱校园周边治安的人和事。全年处理涉及校外青年威胁学生的人和事2次;交警部门在县中试点学生交通行为习惯教育和培养考核工作,效果明显;交警部门坚持了在城区学校放学时见警灯制度;深入到农村对民办幼儿园违规用校车接送进行了2次处罚和教育;对农村寄宿制学生周末放学回家搭乘费运营车辆进行了4次处罚和教育;采取优惠政策对教育部门骑乘摩托的`教职工办齐了有关手续;深入到校园对师生进行交通安全教育12人次。处理学校灾后重建纠纷1次。

  5、环保、电信、妇联、团委等相关职能部门也按照各自职责分工各司其责,开展了多次有益于学生健康、有利于校园稳定的活动。

    三、存在的问题和困难

  在县委、政府的正确领导下,在有关职能部门的共同努力下,我县校园及周边环境得到了有力整治,校园周边秩序良好,为生创造了一个健康、安全、和谐的学习环境。但我们充分认识到此项工作的艰巨性和长期性,还存在以下问题:

  1、我县多数学校地处318国道,过往车辆多,交通压力很大,很有必要,我们将积极争取有关部门支持尽快配备校园周边路牌标识;小车和摩托非法搭乘学生上下学的事件时有发生。

  2、扰乱学校正常教育秩序、危害学生人身安全的人和事还存在。

  3、非法接纳和容留未成年人进入网吧的人和事屡禁不止,我们的打击力力度不够,办法还不多。

  4、校园及周边治理长效机制还很不健全,部分职能部门自觉和主动性还很不够,部门联动合理力度不强,一些问题和现象治理后反弹,工作不彻底。

  5、在学校灾后重建工作中向学校无理伸手、漫天要价、阻扰建筑施工的事件还时有发生。

  我们将在市校园及周边治理工作领导小组的领导下,结合新形势,总结经验,吸取教训,一如既往抓好此项工作,为构建天全和谐教育而努力。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  在这一学期中,我校的科研工作在原有的基础上得到了深化,加强了科研力度。我们清楚地认识到没有科研工作的学校是不完善的学校,没有科研能力的老师是不称职的老师。特别在这个学期中,我们把科研作为我校的一项重点工作来抓,科研工作也是我校的特色之一,为了提高我校的知名度,充分发挥我们学校的优势,结合研究性学习,为此我们在全体教师中大力提倡:“以科研促进教学,以教学带动科研”的创新意识和科研态度。

    在本学期中,我们主要做了以下几项工作。

  (1)制定并完善了《学校科研工作条例》、《学校科研工作五年发展目标》等规章制度和方案。

  (2)积极投身于二期课改,我校所有教师通过培训正在执教新教材,还有多位老师在上探究型课程,有目的地培养一批中青年骨干教师参与课程改革和教科研工作。

  (3) 充分调动老师的科研意识积极性,要让教师们树立“以科研促教学,以教学带科研”的思想,本学期共收到心得体会35篇,教学案例6篇,科研小论文30余篇,其目的是为了扩大学校影响,展示我校教师的素质;

  (4)加强校本培训工作及校本教材的开发使用,本学期印刷成册的有美术学科校本教材 、音乐校本教材体育校本教材等,并体现了“以人为本,实施分层教育教学的实践研究”,目前共有五册校本(培训)教材。

  (5) 11月10日学校召开科研开题论证会,邀请区有关专家领导来校检查指导科研工作,对推动我校的科研工作起到了积极作用。多次组织部分骨干教师外出参观兄弟学校的科研成果展示会和学习他们的成功经验,加强横向联系,达到共同发展的目的。

  (6) 落实市、区两级的课题研究,对课题进行了中期检查;组织并审核20xx年课题申报,其中四项课题《初中创造性学科教学结构、方法、途径模式的研究》通过沈阳市教科所鉴定,获得证书。《创新教育的地理教学模式的研究》通过沈阳市教科所鉴定,获得证书。《开发网上教学资源与课堂教学相结合的.理论与实践研究》荣获国家级优秀科研成果二等奖。《实施学生合理平衡营养膳食的对策研究》荣获国家级优秀科研成果三等奖。另有16项教师个人立项(区级),已申请通过。完成学校历年来已批准立项的课题整理统计以及教师论文统计等常规工作,建立了学校科研网页并负责增补内容。

  学校在研究课题方面,做了大量的工作,提出了网络环境下的研究性学习理论和网络教育与传统教育的优势互补,先后搭建了网络平台,完善校园网络建设工程,为了配合教师利用信息技术与学科整合更换了学校部分线路,学校大部分教师能使用学校的外网和校园网运行正常,内容丰富,有资源库、网络学校、在线教育、科研、党建等一些大的模块,极大地方便了教师学习和工作,对学生的学习帮助了起到了推动作用。

  (7) 认真完成教育局和区科研室等有关单位布置的各项科研工作任务;积极订购科研用书和有关科研方面的报刊杂志供教师们作参考;按时出席各级各类的科研工作会议。

  我校有3名教师的教育科研论文被评为市级科研课题研究一等奖,4名教师被评为区教育科研先进个人。通过课题研究,推广成果,不仅提高了教师的科研能力,也推动了学校的课程改革发展。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  高教育教学质量的需要,是教育决策科学化、高效化的需要,是提高教师素质创造价值的需要。以基础教育课程改革为契机,我校站在一个制高点,以更深远、更开阔的视野去审视教科研。我们领悟到,以教研活动为切入点,以实施课题研究为突破口,切实有效地做好教科研工作,促进学校教育教学的发展

    一、加强组织领导 切实保障教科研地位

  《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级领导和教育行政部门要把教育科研和管理信息工作摆到十分重要的位置。”我们非常庆幸,庆幸有一个成熟的领导班子,班子成员富有时代意识、科研意识、协作意识和改革意识,善于审时度势,作出科学决策,以明确的办学理念为学校发展定位,并带领学校群体执着地追求的教育理想。在办学思路上,我们牢固树立“科研兴校、科研强师”的意识,将教科研工作纳入学校五年规划、学年度工作计划。学期初的教务计划中,我们始终把教科研工作作为一个重点项目,进行具体详尽的安排。从研究方向、研究专题、研究方法及科研组织上提出明确要求,使全校教师有章可循。

  1、领导身体力行 激发教科研活力

  为了保证学校教科研工作的落实,我校成立了教科研领导小组,由校长任组长,副校长、教导处主任、教研组长等为成员,全面负责全校教科研的领导及管理工作:成立教科研重点课题研究小组,对于学校教科研重点立项课题,组织专人进行研究。如:我们学校校长马凯良同志亲自挂帅,担任课题主持人承担铁岭市“十三五”规划课题《信息技术与学科整合的时效性研究》工作;副校长田克忠担任课题主持人承担《小学数学课堂教学小组合作学习实践研究》工作;政工主任胡忠凯承担县级规划课题《家长会策略改进研究》工作。校领导身体力行,大大激发了全体教师科研热情高涨,并积极参与。同时充分加强教研组备课组建设,发挥它们在教科研中的作用。

  2、加强管理措施 巩固教科研实效

  在组织管理上,学校采取了以下几项措施:

  一是制定《教科研发展规划》、《教科研工作方案》及《教科研奖励办法》,在学校经费非常紧缺的情况下,保证教科研经费的开支。

  二是组织教师参加教科研培训,使我们对科研方法、研究过程,资料理论、论文撰写有了初步的了解。

  三是明确提出五个“一”工程,即:每位教师参加或承担一个课题研究;每学期读一本教育理论专著;执教一节相关课题研究的公开课;完成一本读书心得笔记;撰写一篇教科研论文。

  四是要求教学学科组长申报自己的小课题,结合教学中遇到的困惑,做到提出问题-研究问题-解决问题-推广经验。

  五是要求各教研组、备课组制定教科研计划要做到“四定”(即定时间、定地点、定人员、定内容)。

  我们要求教师努力更新观念,在教学实践中,不断研究探索、发现,注重个人反思,不断总结提升,撰写论文等环节的体验。每学年学校要对教师的教研工作考评一次,记入教学业务考核,考评结果作为聘任、晋职、评优、提干的重要依据甚至必备条件。这些措施的实施,提高了教育科研工作的地位,极大地调动了教师开展教科研的积极性,巩固了教科研的实效。

    二、创建学习型校园 努力营造教科研氛围

  北大校长蒋梦麟说过:“有真学术,才有真教育,有真学问家,才有真教育家。”面向未来,为学生提供充分满足发展需要的教育,我们不可一日停止学习。我们倡导教师要成为“学习型群体”,从辨证统一的观点来看:个人的自我超越可以促进学校的自我超越,学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。我们提出“学习是教师教育生命之源”!让学习成为学校发展的源动力。

  1、率先垂范,校长成为首席学习官。

  学校行政领导都积极投身教科研,校长亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的操作实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。校领导的身先垂范,极大地带动和促进了教科研工作的开展。

  2、创设文化,营造良好的学习环境。

  学校制订了教师学习制度,要求教师每人每月写一篇教学随笔,每学期交一篇教学论文。特别是在本学期,学校还专门完善了阅览室,丰富各类报刊、杂志,制订了阅览制度,为教师创设更好的学习环境。要求教师加强学习,作好摘录,写好读后感与案例分析。并在每学期结束时,对教师的学习研究情况进行总结,按照制定的学习制度和考核奖惩制度给予先进的教师激励。

  3、以校为本,搭建教师学习的平台。

  首先建立系统的学习组织,以校长为中心的行政领导学习系统,以教研组为单位的教师学习系统。以骨干教师为龙头学习系统等。这些组织又相互联系、沟通,交融。其次大力加强校本培训,以提高全体教师的素质为目标,立足于学校的现有条件,开展各种形式的校本培训活动。我们认为,学习一定要为实践服务,从实践抓住学习的契机。

    三、立足校本课程 扎实开展教科研活动

  开展以校为本的研究,是课改的一项重要任务,目的是促进教师发展,推进课改。建立与新课程相适应的教科研制度,是当前学生发展、教师发展、学校发展的现实要求与紧迫任务。新课程理念告诉我们,教师即研究,教学即研究。首先我们将教科研定位在应用性研究上,把新课程理念转化为日常教学行为研究的目标,然后让教师从自身教学实践中提炼出最感兴趣、急需解决的问题。面对问题,选择主攻方向和目标,形成改革和探索的`主题,最后将研究主题转化为课题研究。其次,我们将校本研究的方法定位在行动研究,帮助教师提升课题研究的能力。再次,我们运用典型现身说法,引导教师感悟到:从教学的实际问题出发,解决问题的过程就是行动研究过程,就是课题研究的过程。

  1、学习引领,提高课题研究的认识

  教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应用利于教师创造性地进行教学。教学方法的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求;教材内容的组织应多样生动,有利于学生探索。这些精神旨在落实素质教育,面向学生的生活世界和社会现实,以学生为本,培养学生创新精神和实践能力。为贯彻落实这些精神,学校思考着如何结合我校的实际情况,利用现代教育技术优势,引领教师走进新课程……20xx年10月,我校申报的《现代教育技术与学科教学整合的时效性研究》被批准该课题为铁岭市教育科学“十三五”规划课题。现代教育技术与学科整合,充分利用多媒体教学资源,实现网络共享,体现了新的课程意识。丰富绚丽的色彩、富于情感的动画、逼真的场景视频、优美的歌曲、生动的人物形象等而成为教师、教材和其他教学材料所无法替代的一种独特的课程资源。信息技术和学科之间的兼容性、互补性、拓展性、同一性、协调性、渗透性等关系,表明两者整合有着广阔的空间和实验基础。

  2、创新机制,营造研究氛围

  学校将课题研究工作确定为重点工作并列为学校重要议事日程,让教师产生出在科研课题指导下对学习和研究的理性感悟—让学习充满研究,让研究充满思想,让教学充满智慧、让课堂充满活力。

  ①目标导向机制。学校成立课题实验领导小组,校长马凯良同志任组长,学校要求教师人人成为“课题中人”,在课题研究中逐步实现自己发展目标:工作3年以内成为普通适应型教师,从教学实践中提炼自己的研究课题;工作5年以上成为学科骨干型教师,在任教的学科内有研究课题,并有一定的研究成果;工作8年以上成为学科带头型教师,科研成果在省、市交流或获奖;并要求每位成员要在目标导向下,结合学科教学内容及校园文化内容开展行为研究。

  ②活动运行机制。学校课题组通过建立活动运行机制,让全员“动”起来,让骨干“亮”起来。一是开展“一师一优课一课一名师”活动,人人都有课例,都参与到备课、说课、上课、评课中去。二是“教学开放日”活动,教学向学生家长开放,请家长听课、评课,甚至和学生一起上课。“教学开放日”中教师上课达18节。三是骨干教师观摩课。四是评选优秀课件、优秀教案、优秀论文。五是请进来教,送出去学。这些活动,让教师在教中学、学中练、练中比、锻炼新人、培养骨干。骨干教师脱颖而出后,组织他们参加省、市、县组织的培训学习,成为学校教科研的“领头雁”。

    四、注重反思总结 ,教科研活动成效初显

  在全体教师的共同努力下,近两年来,学校教科研工作取得很大进展,收到可喜的成效。

  1、推进了基础教育课程改革

  课题研究中,我校构建了“小组合作学习的课堂教学模式”,其特点是:以“基础为根、激情为先、创新为魂、学生为本”,鼓励学生在合作交流、探索发现、自主创新中学习,用自己喜欢的方式学习。这样的课堂是生命化的现代课堂,充盈着生命的气息、创造的活力。课堂成为孩子们心灵交融、智慧碰撞、个性张扬、童真释放的乐园;孩子们在课堂上体验生命成长的愉悦,享受充满爱意的帮助,唤醒蛰伏沉睡的创造潜能。这样的课堂模式正是新课改倡导的“自主、合作、探索”的学习课堂,强调以学生为本,把学生从被动的地位中解放出来,使之成为课堂学习的主体。从而,课堂由“知者”的对话变为“智者”的交流。

  2、促进了教师专业发展

  教科研带给了教师研究的良机,搭建了成长的平台,提供专业发展的空间。课题研究真正使教师成为学习者、研究者、思想者、实践者。教师们学习现代教育思想、学习现代教育技术、研究学生、研究课堂、研究自我,在学习中思考、在实践中思考、在思考中学习、在思考中实践、在思考中产生新思想。教师们增强了学习自觉性,树立了先进教育理念,转变了角色行为,养成了反思习惯,提高了科研能力。20xx年以来,学校有3个课题(其中省级1个、市级1个、县级1个)正在研究之中。不少教师的优秀论文、优秀课例、优秀教案在国家省、市活动中获奖并出版。省级优秀教师1名、市级骨干教师3名、县级骨干教师12名。

  十三五以来,我校的教育科科研工作虽然取得了一些成果,但也存在许多不足:

  一是教师缺乏专业化培训。

  二是对所承担的课题研究层面还不够深入。

  三是还不能够彻底解决教育教学中遇到的问题。

  四是研究成果经验推广时期不够成熟。

  总之,我们要把握教科研方向,形成自己的办学特色。充分发挥教科研的理论指导作用,积极探索用先进的教育理论和教育技术,提高学校的教育教学效益和办学水平,形成学校的主研方向和办学特色。以课题为龙头,以实验班为基地,形成多渠道、多层面、多梯度的课题研究网络,建设一支专兼结合,业务精良高素质的教育科研骨干队伍。大力倡导和实施科研兴教、科研兴校、科研强师、科研助学工程。以创新教育为动力,全面推进素质教育,大力普及现代教育理论,现代教育模式和现代教育技术,以建设学校特色为重点,凸现学校优势,发掘办学潜能,促进办学特色化。

  “千里之行始于足下。”迎着课程改革的春风,八面城九年一贯制学校的教科研之路将越走越宽阔!明天会更美好!

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  时光在我们不经意间悄悄地流逝着,转眼一学年的工作又要结束了。工作总是在总结中不断进步的,所以就要不断总结,找到成功之所在,发现不足,在以后的工作中发扬成绩,总结经验,改进不足,让以后的工作做得更好。

  一年来,根据上级督导部门的要求,以及区教科所的安排部署,我们大洼镇全体小学教师,在中心校领导的直接带领下,顺利的完成了20xx年教育科研任务,为了不断总结经验发现不足,是今后的科研工作做得更好,现将一年来的工作总结如下:

    一、加强了教育科研工作的组织和管理

  为了把我镇小学教育科研做得更好,不断地推上新台阶,真正的达到以教学为中心,科研为先导,科研兴校的目的。中心校在学年初便根据区科研所的工作计划,制订了适合本镇小学的切实可行的工作计划,并在中心校召开的村校校长会议上进行学习,同时把计划下发到每校,使所有教师明确任务,为了使各校教师对科研工作的高度重视,我们制定了一系列的管理制度,是科研工作做到有章可循。

    二、积极开展课题立项工作

  俗话说:“好的开头是成果的一半”今年是“十二五”的开局之年为了使我镇小学今后的科研工作开展好,年初,我们学校领导坐下来认真研究课题立项的问题,努力做到覆盖面大一些,让更过的老师参与进来,最后我们决定首先从德育入手,选择了省教科院规划重点《中华民族传统美德教育的实践模式与保障机制深化研究》的子课题《小学生传统美德之文明礼仪养成教育研究与实践》还选择了省教科院规划重点课题《整体提升学科教育质量的研究》的子课题《生活积累与习作能力训练一体化培养的研究》,这题课题主要从习作方面研究如何提高学生的写作能力与素养,我们还选择了各科都能参与的市级课题《培养学生自主、合作、探究学习能力的研究》这些课题都由中心校主要业务领导来主持,吸纳各学科骨干教师参与,比如德育课题吸纳全镇各校骨干班主任参加,这样能够使课题研究真正让那些有责任心的人去研究,相信效果也会很好。

    三、积极组织开展科普知识学习

  为了真正提高教师的科研意识和科研水平,今年我们根据科研所的'要求,组织教师学习了《国家教育中长期改革发展纲要》,使教师了解国家未来一段时间的改革与发展方向,明确自己工作中的努力方向。我们还带领教师学习了如何进行教育科研,使他们掌握一定的方法,主要进行了下列一些讲座:

  1、《一线教师如何搞好教育科研》;

  2、《小学教育科研方法》;

  3、《教育反思法》简介;

  4、《教育叙事研究法》简介,通过这样一系列的方法讲解,是教师更明确了如何进行研究,哪些方法更适合自己,为今后的课题研究打下了坚实的基础。

    四、认真开展“十二五”课题开题报告会

  课题立项后,个课题负责人就认真撰写课题实验方案及开题报告,10月份课题立项得到上级科研部门的批准,我们便筹备开题会,由于学校建校舍,一时没有开会的场地,11月25日,我们的会议室上午一切安装好,下午我们就召开了开题报告会,会上校长做了科研报告,总结了“十一五”科研工作取得的成绩,对“十二五”科研工作提出了具体要求,个课题负责人宣读了开题报告,并对本组成员提出了具体要求,每个课题组有一名教师代表做了说课展示,这次开题报告会开得很成功,达到了预期效果,为今后的课题研究起了引领作用。

    五、存在的不足以及改进办法

  通过一年来的工作我们发现工作中还存在很多不足,主要表现为部分教师对科研工作很消极,不能积极探索教育规律与方法,抱着陈旧的东西不放,不肯接受新事物,或是功利心太重,总认为搞研究太费功夫,太累了,不如搞点应急的有用的,对自己晋级有好处的,花点钱能解决最好,不去真正下功夫,影响很不好。还有部分校长认识不够,关注的不是教育教学的研究,过多的关注个人利益,有碍了科研工作的开展。在今后的工作中,我们还要加大力度,真正把科研工作列入学校、教师岗位责任制,并要设立奖惩制度,使科研工作得以重视真正开展好。

  以上是我校科研工作取得的一些成绩与存在的不足,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服不足,要百尺竿头更进一步,争取取得更大的成绩。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  20xx年在领导下在全科医生的辛勤工作下,我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年,这一年取得了可喜的成绩:全年的业务总收入、入院人数、出院人数比去年同期增加了近五成;经济效益和社会效益双增长。

    一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式

  1、首先我们认真组织科室医师,反复学习了医院的各种文件及规章制度。

  2、树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范,落实医生查房制度。一年来,科室住院部医生在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,住院病人数明显增长,均达到历史最好水平。

  3、20xx年度科室一方面加大对医生的管理和培训。

  4、积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。

  一是抓合理用药。

  二是抓单病种费用。

  三是抓一次性材料的使用。

  四是加快病床周转。

  通过采取一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的情况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。又提高了医院科室的`效率。

    二、规范医疗质量管理,提高医疗技术水平

  1、注重人才队伍建设

  a、我科人员利用专家做诊时间,卫生局讲课时间,桂林业务培训时间努力学习专业知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,人才队伍不断加强。

  b、我科在院长的领导和安排下,我院大力对医疗业务骨干进行培养。XX年度培养了骨科外科妇产科科业务骨干,为我们以后医院的分科壮大储备了干部人才。

  2、强化规章制度的落实

  科内定期召开会议,每周一次,强调安全,质量,医生,护士职责执行情况;每月两次安全,质量检查,对不合格表现给以两彻底:定期进行安全教育,做到制度化、经常化。定期对病历进行检查和评估。定期对安全隐患进行检查和评估。

    三、不足之处

  廉洁行医、诚信服务、“精心服务、爱心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观,但科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高诊治疗疾病的能力已经每位医生的特长已经专科影响力也有待提高,医院医疗技术形象仍然未被广泛认同等等。

  总之,回顾一年来的工作,成绩是主流,我们会继续发扬好的做法,学习不足之处,我们有信心我们做的会更好。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  服务源于用心,精于技艺。护理,是一门精细的艺术,只有精益求精的护理人员,才会有优质高效的护理服务。故此,肿瘤科为提升护理品质,开展了一系列活动,主动提高护理人员业务素养。

  抓业务就要从基础抓起,肿瘤科护理人员上下齐心,认真学习“三基”学问;护士长开展了多种形式的基础培训,以对比的形式呈现了晨晚间护理前后的病房状况;以专人表演的形式呈现了护士的着装礼仪;以考试的形式强化了基础学问的'学习。

  针对护理队伍中的薄弱人群——三年以下护理人员,除护理部的低年资护士培训外,科室加强了对其的传帮带;护士长在晨会上还会就典型病例典型大事开展讲解和争辩,使低资护理人员能尽快适应各种各样的突发状况;为推动低年资护士成长,科室制定了特地的培训方案,由专人负责,在临床相互沟通沟通,危重症病员管理、肿瘤病员健康训练等方面定期开展系列培训,为低年资护士的成长缔造了良好的环境,同时也降低了科室护理风险的发生率。

  为适应不断进展的护理事业,科室在每月的护理业务学习和查房上提出更高的要求,不仅要有学习的新内容,而且要以多媒体的形式呈现,以讲解的形式相互沟通;要求护理人员不论年龄大小,均自己制作多媒体课件,用自己的业余时间生疏课件内容,然后在科护理睬议上共同探讨。经过长期的努力,肿瘤科每一位护理人员均能独立制作多媒体课件,个人的讲解和相互沟通力气也得到了很大的提高。虽然一系列的培训和学习要花费不少精力,占用不少时间,但培训和学习提高了科室护理人员的素养,加强了临床大事处理力气,能为病员供应更优质的服务,全科护理人员都主动主动地参预其中,没有丝毫怨言,大家的心都想的一样:为了更优质的服务,花费时间和精力,我们情愿!

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  根据《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》(浙教师〔20xx〕151号)及市教育局关于实施农村中小学教师素质提升工程的文件精神,结合我校教师继续教育及本人的实际情况,特制订本年度个人素质提升自培计划。

    一、指导思想

  贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的.决定》的精神为指导思想,造就自己成为一名品德高尚、观念新颖、业务精湛的教师为目标,不断推进素质教育,讲学习、讲效率,培养创新型人才。

    二、主要任务目标

  1、通过以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的自学培训,提高理念和业务水平,全面提升整体素质。

  2、做好师德培训,坚持政治学习和业务学习,不断更新思想,不断提高个人修养。

  3、不断更新教育观念,更新知识结构和能力结构,通过学习逐步具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

  4、进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色。

  5、进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力。

  6、积极参加教改、教科研活动,虚心学习,努力提高教学能力。

    三、自培教材

  根据省教育厅有关教师教育课程资源推荐使用的要求,农村中小学教师素质提升工程使用全省统一指定教材。具体为《新课程教学设计与案例分析》、《师德与教师职业》、《新课程学科教学评价》、《xx环境下的中小学学科教学专题研究》。

    四、自培措施和形式

  1、制订好自培计划。

  2、完成素质提升课程作业。

  3、作业务学习笔记(5000字以上)。

  4、利用个人博客网页积累教育教学信息资料。

  5、做本学科听课笔记(每学期15节以上)。

  6、出一份试卷(每学期1份以上)。

  7、备好每节课,写好教学反思。

  8、上好公开课、教研课(每学期1节以上),并上交教案及教后反思。

  9、撰写素质提升工程相关论文(每学期1篇以上)。

  10、写好教育随笔并在校园网上发表。

  11、加强现代教育技术培训。

  12、积极参加各级教育部门组织的教研活动,开阔视野,增长见识。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》精神,我校在上级部门组织、领导下,于20xx年8月至20xx年4月底开展《师德与教师职业》课程的全员培训。为切实抓好我镇教师素质提升培训工作,不断提高教师的职业道德素养,特制定《师德与教师职业》课程培训计划。

    一、培训目标

  通过培训,帮助教师知道新时期教师职业道德规范的基本体系和内容,深刻理解新时期教师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求,深入思考新时期我们应该提倡什么样的师德,从教师职业生成的角度正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,显著提升教师职业道德素养。

    二、培训对象

  我镇所有在职的小学教师(已参加市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的`集中理论培训,但须参加校本培训,并发挥引领作用)。

    三、培训内容

  1、《新时期教师职业道德修养》

  2、《教师职业道德》

  3、《教师职业道德案例库》

  4、《教师心理素质教育》

  5、《师德启示录》

    四、培训形式

  采取集中培训和校本培训相结合的方式进行。

  集中培训时间为一天,由区教师进修学校负责实施。集中培训力求做到精心组织,全员参与,严格考勤,努力提高培训的针对性和实效性。要结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点,加强学习指导,督促教师做好读书笔记,不断提高学习效率,要以教师的教育实践为基础,强调教师的自主学习,重视教师的实践反思,精心组织各具特色的校本培训活动,让教师在活动中感悟,从感悟到领悟,从领悟到行动上的追求,逐步形成新的教育观念和教育行为。

    五、培训安排

  准备阶段(20xx年8月——20xx年1月)。

    主要工作:

  1)调研摸底,并在此基础上,确定培训内容、培训形式,制定《师德与教师职业》课程培训计划。

  2)制定《师德与教师职业》课程培训考核表。

  3)根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》和《镇海区《师德与教师职业)课程培训计划》,结合学校实际,制定《师德与教师职业》课程校本培训计划,并在20xx年2月17日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。

  4)推荐《师德与教师职业》课程校本培训辅导员一名,并在20xx年1月13日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。

  2、实施阶段(20xx年1月——20xx年4月)。

    主要工作:

  1)辅导员培训。20xx年1月23日,《师德与教师职业》课程校本培训辅导员赴奉化参加培训,听省教师培训中心专家辅导讲座。

  2)组织集中培训。

  时间:上午八点。

  地点:骆驼中心学校报告厅

  培训对象:九龙湖镇中心(包括完小)所有在职的小学教师

  主讲:师德培训讲师团成员

  要求:认真做好听课记录

  组织者:教师进修学校

  3)组织校本培训。

  从20xx年2月至4月,认真实施学校《师德与教师职业》课程校本培训计划,至少精心组织6次校本培训活动,重点围绕《新时期教师职业道德修养》组织教师进行理论学习,联系自身实际进行交流研讨,挖掘典型案例进行深入研究,有针对性的选择主题开展师德讨论,并与学校的校本教研活动和教师政治学习活动相结合,重视师德校本培训的过程管理。每位教师至少要上交3次培训作业(作业内容自定),要把培训教师的出勤和作业情况及时记录在培训考核表上,并按要求上交培训考核表。

  3、考评阶段(20xx年4月底——20xx年5月)。

    主要工作:

  1)书面考试。4月底组织闭卷统考,主要考查教师对课程理论知识的掌握情况,由省统一命题,区进修学校组织考试、阅卷。考试不合格(60分以下)的教师允许有补考机会,但补考前必须重修。考试作9877nn弊的教师本课程总评不合格,并记录在案。

  2)过程考核。主要通过对参训教师培训期间的学习态度、作业质量、出勤等情况的观察记录,给予培训过程恰当的综合性评价。在4月底,完成《师德与教师职业》课程培训考核表并及时上交区教师进修学校德育教研室。

  3)学分登记。过程考核和书面考核合格后,由进修学校发给单科合格证书,并在继续教育登记手册中记入相应学分,《师德与教师职业》计36学分。如考核不合格,则不能登记继续教育学分。

  4)总结评价。20xx年4月底建立《师德与教师职业》课程培训档案(包括校本研修计划、考核表、培训总结、每位教师的学习笔记、3次作业等资料),同时将《师德与教师职业》课程培训总结及时上交区教师进修学校德育教研室。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  为全面提高我校教师的整体素质,加快促进教师队伍的专业成长,根据《汝南县教育局关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》文件精神,特制定本提升计划。

    一、指导思想

  以科学发展观为指导,以教师专业发展为目标,坚持“点面结合、突出重点”的方针,全面实施自主择学的方略,整合有效教育资源,建立教师终身学习体系,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成功。为造就智慧型教师,促进学习型教师的形成提供有力保障。

    二、基本情况

  我校目前在编在岗教师54人,专科和本科学历教师占大多数。

    三、目标要求

  到20xx年,50岁以下的.教师全部达到专科学历,45岁以下的教师力争全部达到本科学历,本科学历达50%以上。

    四、具体措施

  1、积极宣传县委、县政府、县教育局关于在职教师学历提高的有关政策、待遇。

  2、贯彻终身教育思想,鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训,并为他们提供相应的支持。

  3、进一步完善学校的学历进修体制,从制度上保障教师接受学历进修和学习的权益。

  4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例,与教师评优、职称晋级、提拔中层干部等挂钩,促进教师在岗学习提高。

  5、学校将教师的学历提高进修纳入个人规划,设定教师个人学历提高进修目标,推出“教师个人学历提高进修目标时限制。”

  6、学校从实际出发,合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  xxxx小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织,组织由青年教师和高年级的少先队员组成,奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“立足校园,奉献社会,服务他人,锻炼自我”为宗旨,用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召,结合我校实际开展了各种志愿服务活动,立足校内,放眼社会,增加了同学们了解社会,接触社会的机会,也为其他同学,为学校,为社会做了贡献,在一定程度扩大了我校的影响。

  20xx年寒假中,我校“红领巾志愿者”多次开展活动。

  活动一、在创建国家文明城市活动中,“红领巾小志愿者们”利用寒假,积极走向街道宣讲“告别不文明行为 争做文明好市民”,发放致xx区家长的一封信宣传单

  活动二、开展“拒绝烟花爆竹 共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动,以实际行动为创建文明城市贡献力量

  活动三、结合“一张纸献爱心”活动,收集废旧报纸变卖为钱,买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖

  活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义联”,并为环卫工人免费送上春联

  活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖,将所得款买成手套送给环卫工人。

  通过以上活动,让孩子们明白劳动者的辛苦付出,使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。

  5月初,小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院,为老人们表演文艺节目,送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾,为市民们营造一个良好的活动环境;7月初,小志愿者来到xx附中附近的“爱心墙”,整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期,我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动,为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的'心。

  孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分,活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  我校组织成立大学生志愿者服务队。针对学生进行志愿活动的宣传,让更多得人加入到这个队伍中来。并对加入的学生每人下发大学生志愿者证书以及号码。让活动系统化,正规化,人性化。

  其实刚加入大学生志愿者协会的时候,我们对于志愿者有着许多的懵懂,似乎觉得也就是做点好事那么简单,其实不是这样的。每次的活动我都会有不同的感悟与收获;每次的活动给别人带去的都是微笑,同时留给自己的也是开心。

  针对我们系的实际情况,开展了以下活动:迎接新生活动,美化校园,敬老院之行等义务劳动。我系同学都积极参加,用自己的热情为需要帮助的人们做一些事,我们感到很光荣。大学生志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力,实质上反映了当代大学生助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌,全系的志愿者在校团委和系领导的带领下,发扬助人为乐的优良品质,使我们系的大学生愿者活动走向新的辉煌。

  大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

  回顾我们在志愿者活动中的点点滴滴,付出的'是真实的行动,给予的是真正的帮助,收获的是内心的感动,当然没有最好的,只有更好的,希望我们系大学生志愿者协会越办越好,把那句“让爱心永存校园,用真情贡献社会”记在心中,我会时刻牢记自己是个大学志愿者。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神文明的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的热潮下,在学校团委的领导下,结合自身实际,于20xx年3月5日,我校团委副书记王珊老师和我院团总支副书记吴小川老师,以及我院学生在我校实训基地开展了一次意义深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神,维护环境卫生”。现将本次学雷锋活动做如下总结:

    一、积极宣传,认真落实。

  在接到学校团委下达的有关文件精神之后,我院及时召开团总支全体会议,认真领会有关文件精神的内容,积极展开讨论,听取大家意见,最后确定活动方案。方案确定之后,在我校以海报、通知、网络媒体等多种渠道进行广泛宣传,会后积极从各班调查落实,确定参加学雷锋活动的人员。

    二、认真组织,调动一切有利因素参加活动。

  进行广泛宣传之后,认真落实活动要求。组织各班人员报名参加雷锋日活动。

    三、全面清理、不留白色垃圾。

  为调动现场活动氛围和大家的积极性,带队老师带领我们开展了一系列热身活动,如:小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段,我院团总支本着全面清理的原则,对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校实训基地环境得到了改善。

    四、认真总结,改善组织形式。

  在活动结束后,我院及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。虽然活动的.开展取得了一些成绩,但活动的组织开展也暴露出一些不足,如:安排工作时,个别同学积极性不高,以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时,个别同学不能在规定时间内集合,无视纪律,以至于浪费集体的时间。

  发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础:今后我院将加强与学校团委的联系,变被动为主动,提前了解活动内容及要求,积极开展活动,并及时上报我院活动的开展情况,同时认真总结,积极进取,以提高团总支的凝聚力与向心力。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  本周是开学的第十周,全校师生都能以饱满地热情投入到紧张的工作和学习中。在值日教师和同学们的共同努力下下,圆满地完成了值周任务。现将本周工作简单小结如下:

    一、第十周学校主要工作:

  1、德育主题:学会感恩。

  2、期中考试、评卷、讲评总结。

  3、安全讲座(主题:生命教育)。

  4、组织教师到厦门观摩全国第十届深化小学数学教学改革交流会。

  5、四月卫生评比。

  6、反腐倡廉工作会议,第二次党课、廉政教育讲座。

  7、做好接待香港中小学校长、教师教育考察团。

  8、组织教师参加三亚市第二届“劳动者赞歌”广场文艺演出。

    二、需要注意和改正的地方:

  1、广播操:从上周同学们的表现来看,还不够理想:有的同学不按节奏来做,或快或慢,有的同学动作不到位,该伸直时没伸直,该往左转时往右转等等,这些都有待于得到训练和提高。本周的常规训练重点是快速出操和做好广播体操,同学们知道出操要做到哪三个字吗?(快、净、齐)是的,意思就是我们从教室集合排队下楼时要做到:快速、安静、整齐。大家在正副班主任老师的组织带领下积极配合,一定能做得很好,是吗?看看本周下来,哪个班的同学能把这项常规做好,哪个班在这方面有较大进步。

  2、现在天亮得比较早,每天早晨六点多钟太阳就从地平面上升起来了。所以有越来越多的同学很早就到学校,上周四那天我数了下,六点五十时就已经有5位同学到了学校,由于教室还没开门,就在走廊上玩耍打闹,无人看管,存在较大的安全隐患。希望同学们尽量在7:20后来校,不要太早,实在有特殊情况来得早了,不要打闹嬉戏,可以在走廊上看看书柜中的书,进行阅读,或是拿出书包中的书读一读都是很好的`。鉴于每天早上同学来校时间均有提早,请值周老师坚持做到每天7:20前到校值周,组织各班同学有序早读。如有特殊情况不能按时到岗,需请别的老师帮忙代替。

  3、下午放学等待家长来接的绝大多数同学在整个校园内追逐打闹,玩得满头大汗,有多名同学在玩得过程中摔倒或碰到,十分危险。所以在此要批评那些同学,希望今后能在门卫处安静等待家长来接,可以看书,可以写作业,可以做小游戏,但是不可到处乱跑,离开门卫的视线范围进行剧烈运动。

    三、好人好事:

  1、二(五)班:蔡露同学捡到5元钱。

  2、四(一)班:梁倩老师和同学捡到325元钱。

⬣ 校内实践个人工作总结200字

  教师们,同学们:

  大家早上好!站在这鲜艳的国旗下,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下总结。

    一、要事回忆

  1、全校师生为了迎接十九大顺利召开,全体师生都能保持良好的精神面貌和工作作风,每天都能按学校要求去完成自己的工作。

  2、早读时段,绝大局部的班级纪律很好。任课教师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习气氛浓厚。

  3、每天早上,各班学生清扫清洁也很及时,校园的卫生总体较好,有局部班级的教师带着学生一起清扫卫生,率先示,值得学习。

  4、跑操队伍非常整齐,体能训练效果非常好,长期坚持,同学们的体质一定会增强。

    二、缺乏:

  1、课间,仍然有少数同学爱在校园快速奔跑,打闹,导致有同学受伤。

  2、做眼保健操时,有局部同学动作不规,睁着眼睛做眼保健操。

  3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的`环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜他人的劳动成果。

  4、学校要求同学们早上9点后到校,可是仍有很多同学在9点之前就到了,在这里希望同学们能严格按学校要求,在规定的时间到校,不要早到。

    三、建议:

  1、早上,局部班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

  2、天气转凉了,同学们课间游戏形式单一,以追逐打闹为主,很容易受伤,希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。同时不要把危险物品带到校园。

  同学们,播下一个行动,收获一种习惯,播下一个习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。希望在接下来的期末考试中,同学们可以收获到自己播种的果实。总结完毕,大家!

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