入团申志愿书300初中十九篇

　　中国共产主义青年团（共青团）是由中国共产党领导的先进青年团体。本文为大家整理了《初中生入团志愿书》的相关内容，欢迎阅读。

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团组织：

　　我申请加入中国共产主义青年团！团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

　　中国共产主义青年团，她领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。

　　正因如此，我十分渴望加入青年团。本人上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。

　　团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。

　　此致

　　敬礼！

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团组织：

　　我是在初一的时候就下定了加入共青团的决心，现在我已经初三了，这一年，我为加入共青团做好了准备，不断提升自己，服务他人，争取达到团员的标准，我志愿加入共青团！

　　一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出，默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地地埋头苦干上。工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守学校和班级各项规章制度，尊重老师，团结同学，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。

　　在生活上，作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。作为一名有理性的热血青年，我也始终听从集体的安排，服从大局要求。另外在日常生活中，我与同学们建立了珍贵友谊。作为共青团忠实的拥护者和爱护者。在学习上，我的学习成绩有了很大的进步，对德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，除了学习方面外，我还积极参与学校和团组织的义务活动，比如中文演讲比赛，清洁校园活动等。在今后的生活和学习中我要进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习活动，也把跟形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自荐，不断吸纳新知识，掌握新技能、增强新本领。

　　在新的学年里，我将一如既往，与时俱进，做好成为一个团员的准备，请组织检验！

　　此致

　　敬礼！

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团支部：

　　中国共青团是一个先进青年的组织，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

　　我是一名初中学生，我申请加入共青团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。在班上担当数学科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。

　　我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团组织给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。

　　如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下入团机会作出充分的准备。

　　此致

　　敬礼！

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团支部：

　　作为一名初三学生，我申请加入共青团，一个人没有追求与理想，便会碌碌无为；没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向；就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下，睿思健行军我心。新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，我们要紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。

　　我认为成为一个团员应该在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，首先要端正思想。其次积极参与学校组织的各项团员活动，活动中学习理论，活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

　　希望在组织在检验我之后会批准我入团，我会认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。

　　此致

　　敬礼！

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团支部：

　　中国共青团团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。中国共青团是中国共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。因此，我特申请加入中国共产主义青年团。

　　本人遵守纪律，与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。本人还尊敬师长的习惯，做错了事就认真听从长辈的教导。现在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

　　我在班里是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人志愿加入共青团。

　　我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

　　团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。希望团组织给我这次机会。

　　如果团组织批准我加入中国共产主义青年团，我会开展品评和自我批评，勇于改正缺点和不足，自觉维护团结，虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求积极参加团组织的活动和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习劳动，工作及其他社会活动中起模范带头作用。

　　我会以一名团员的身份时刻严格要求自己，接受团组织对我的考验!

　　此致

　　敬礼

　　申请人

　　20xx年x月x日

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团组织：

　　我怀着无比崇敬和激动的心情，郑重地向您递交我的入团志愿书，我渴望成为中国共产主义青年团这个先进组织中的一员。

　　在学校里，我一直是一个积极向上的学生。我热爱学习，不仅在课堂上全神贯注，课后也会主动探索知识的海洋。我积极参加各种学科竞赛，通过这些竞赛，我的知识得到了拓展，思维能力也得到了锻炼。同时，我积极参与学校的各项活动，比如参加校篮球队，在训练和比赛中，我学会了团队协作和拼搏精神，明白了只有团结一心，才能取得胜利。

　　在家庭中，我是一个懂事孝顺的孩子。我会主动帮助父母分担家务，理解他们的辛苦，与家人保持良好的沟通。我也会用自己所学的知识，为家人讲解一些生活中的科学小常识，让他们感受到知识的魅力。

　　在社会中，我积极参加公益活动。在图书馆做志愿者时，我帮助整理书籍、引导读者借阅，为营造良好的阅读环境贡献力量。这些经历让我懂得，帮助他人就是帮助自己，每一个小小的善举都能给社会带来温暖。

　　我知道共青团是一个有着光荣历史和伟大使命的组织，加入共青团对我来说是一种荣誉，更是一份责任。我将严格遵守团的'纪律，履行团员义务，用实际行动践行共青团的宗旨。我相信在共青团的培养下，我能成为一个更有担当、更有能力的青年，为社会主义建设添砖加瓦。

　　恳请团组织批准我的入团申请！

申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团组织：

　　我是xxx，我志愿加入中国共产主义青年团。

　　共青团对于我来说，是神圣而光荣的象征。它是党联系青年的桥梁和纽带，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。共青团在历史的长河中留下了光辉的足迹，它激励着一代又一代青年为国家和民族的事业而拼搏。我渴望成为其中的一员，传承和发扬共青团的伟大精神。

　　在学校的学习生活中，我展现出了积极进取的态度。我热爱学习，无论是课堂上还是课后，都保持着高度的热情。在课堂上，我聚精会神地听讲，跟随老师的思路积极思考，踊跃回答问题。课后，我认真完成作业，还会主动阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。我的努力让我的学习成绩在班级中一直保持在较好的水平，并且在不断进步。在学科学习中，我尤其对科学学科感兴趣，喜欢探索其中的奥秘，经常和同学们一起讨论实验和科学现象。

　　在校园生活里，我积极参与各项活动，与同学们团结友爱。我热爱集体，关心班级荣誉，每次班级活动我都积极参与筹备和执行。在运动会上，我为参赛的同学加油助威，同时自己也积极参与一些项目，为班级争光。在日常相处中，我与同学们互帮互助，当有同学遇到学习或生活上的困难时，我会毫不犹豫地伸出援手。我还积极参与学校组织的文化活动，如朗诵比赛、书法比赛等，在这些活动中锻炼自己的'能力，展现自己的风采。

　　在社会实践方面，我积极响应学校的号召，参与志愿者活动。我们到附近的公园打扫卫生，维护环境整洁；我们走进社区，为居民宣传安全知识和环保理念。这些活动让我深刻体会到奉献的快乐，也让我更加懂得珍惜和关爱我们生活的环境。

　　如果我能够加入共青团，我将严格遵守团的纪律，履行团员义务，努力学习，不断提高自身素质。我会积极参加团组织的活动，在实践中锻炼自己，在同学中发挥模范带头作用，为共青团事业贡献自己的力量。

　　恳请团组织批准我的入团申请。

申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　团支部：

　　我们是一个21世纪的中学生，做为中国共产主义接班人中的一员，平时努力认真的学习专业知识，同时在课余时间也在努力的学习，自觉的提高自己的专业素质，为将来走上工作岗位打下坚实的基础，同时也自觉的学习党和团的有关理论精神，提高的思想道德素质，使得自己能够在各方面都能得到进步，为能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人而努力。

　　虽然自己还有一些不足，但是我会继续努力满足团员的标准，请团组织检验我!

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　敬爱的团委：

　　我志愿加入中国共产主义青年团。

　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

　　作为一名初中生，我有着自己的理想和抱负，向往着美好的未来，而共青团组织就是我人生路上的航标！因此我迫切地希望加入其中，努力学习、不断充实和完善自我，成为一名优秀青年并积极为团的组织工作。我从小就对团组织怀有深厚的感情，在小学阶段，我曾担任学校的少先队大队长，并被授予第五届“云南省十佳少先队员”称号。进入中学后，我始终将加入团组织作为我的追求和目标，并把能够为团组织工作当成一种荣幸和新的起点。

　　近段时间来，我通过对《团章》的学习，对团组织又有了更加深刻的了解。进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望也更加强烈了。我正式申请加入中国共产主义青年团，并且用一名团员的标准来时刻严格要求自己。坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。如果团组织批准了我的申请，我会积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，及时反映青年的意见和要求。

　　在学习，劳动，工作和其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出。虚心学习，热心帮助他人，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，做一个名副其实的共青团员。

　　请团组织考验我。

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：

　　日期：

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　　　一、组委会机构

　　组长：

　　副组长：

　　委员：

　　　　二、演出时间及地点：

　　20xx年12月25星期三晚7点（如有调整，另行通知），学校食堂。

　　　　三、项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】

　　舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。

　　　　四、报名规定：

　　1、每班必须在12月10日前认真准备好2—3个精品节目，并将节目报送学校团委。（团委将在12月12日下午进行精品节目筛选）

　　2、其中七八年级各选6—8个节目参加演出，九一、九二、九三班各选1个节目。

　　3、班级节目被选中参加演出，并作为明年“五四”晚会的精品节目。

　　　　五、晚会要求：

　　（1）节目内容健康向上、主题突出；

　　（2）仪表整洁、服装得体；

　　（3）表演技能、技巧、感染力；

　　（4）表演台风大方，自然。

　　　　六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟

　　　　七、排练时间：音乐课、美术课及课外活动时间

　　【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】

　　　　九、工作人员安排：

　　晚会统筹：xx

　　会场纪律、进退场安排：xxx

　　舞台设计：xx

　　会场布置：xxx

　　音响：xx

　　节目组：xx

　　后勤组：xxx

　　摄影：xx

　　台词设计：xx

　　主持人：待定

　　备注：xxx

　　本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！

　　本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出！

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　　　一、活动目的

　　转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

　　　　二、活动主题：

　　青春扬帆，辉煌思源

　　　　三、活动时间：

　　xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)

　　　　四、活动地点：

　　足球场

　　　　五、活动要求

　　每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

　　　　六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)

　　节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的`创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

　　　　七、领导机构

　　(1)活动领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xxx

　　(2)活动实施小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：年级长、班主任、音乐教师。

　　　　八、各部门分工情况

　　校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。

　　教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。

　　总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。

　　德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律，(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。

　　办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。

　　摄影：xx

　　晚会主持人主持稿及培训：张xx负责开场白、串词并挑选、培训主持人。

　　　　九、注意事项

　　1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。

　　2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。

　　3、舞蹈服装、道具各年级自备。

　　4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)

　　5、加强安全教育。

　　　　十、活动奖项设置

　　一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。

　　教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

　　德育等级分奖励：以班级为单位入选参演的节目：

　　一等奖：奖励德育等级分10分;

　　二等奖：奖励德育等级分7分;

　　三等奖：奖励德育等级分5分。

　　跨班级组合的参演节目：

　　一等奖：奖励班级德育等级分8分;

　　二等奖：奖励班级德育等级分6分;

　　三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)

　　　　十一、评委：

　　元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。

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　　伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的`高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了很大的进步和可喜的成绩。

　　我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

　　我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己地学习方法。高中三年间，我在学习方面获得很大地进步，各科成绩优秀，并在省第xx届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

　　我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我地兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置地各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　　但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久地将来，我将成为社会主义合格地建设者，更好地报效祖国。

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　研究生三年，岁月如梭，时光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，这耐人寻思的烙印必将陪伴我们余生，必将在以后的学习、生活和工作中无时无刻感染着你、激励着你，三年，受益匪浅的三年，叫人回味的三年。

　　曾记否，初入大学的我们，稚嫩欲动的心怀揣着完美的憧憬与理想，每个人都为着心中的那个目标奋斗拼搏，在大学的课堂里汲取无限的知识，在与同学的交往中学到为人的品格，在各类活动中感悟处事的精神。而今，即将踏上工作的征途，不禁感慨，大学的`磨练与学习会在今后的工作生活中熠熠生辉的，因为所有的这些都见证了一个人的成长过程，所有的这些都改变了甚至培育了一个人，此时所有的这些都将在潜移默化中继续影响着你，直到永远。

　　大学的大课堂里，我学会了怎样用一颗热情真挚的心，去追寻心中的梦想，如何用辛勤的双手、苦涩的汗水去耕耘属于自己天空。艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索，按着校训的轨迹，踏实地走好自己的路，为了明天，为了理想。努力用诚挚、感动的心规范自身。此时思想上的用心、乐观、上进，指导着行动的方向。

　　为人与处事，相辅相成，为人的品质决定了处事的风格，处事的风格又影响了为人的品质。真诚、热情、友好。

▣ 入团申志愿书300初中 ▣

　　学校的纠风工作，紧紧围绕推进素质教育，创办特色学校的办学目标，以建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好教育让人民满意为主题，与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，现将一年多来的纠风工作总结如下：

　　　　一、加强领导，建章立制定目标

　　教育行风的好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象，关系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设作为学校管理的头等大事，放在重要议事日程常抓不懈。我们组织全校教职工认真学习了教师从教行为十不准、教师廉洁从教若干规定等，提高了认识，促使全体教职工自觉增强了开展教育行风建设和评议工作的紧迫感和责任感。学校成立了行风建设领导小组，制定了《师德建设实施方案》、《学校思想政治工作及教育行风建设规划》，制定了师德和行风建设的一系列规章制度，建立了行风建设监督体系，聘请了村干部、家长代表为师德师风建设校外监督员，成立了家长委员会，家长代表全程参与学校的各项管理。从而确保了学校师德师风建设有效运行。

　　　　二、强化管理，实施形象工程树师德

　　　　1、抓表率，带教风转变

　　一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程，必须首先抓好班子成员的作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力，发挥班子成员的师德表率作用。

　　　　2、抓管理，促师德升华

　　坚持教职工政治学习制度，围绕师德建设重心，组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》等师德规范，对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表等方面提出了严格的要求和规定，坚持不懈地对教师加强职业道德、社会公德、家庭美德的三德教育，使教师树立起事业心强、责任心强、纪律性强、进取心强的四强观念，树立坚持为学生的终生发展服务，努力让每个孩子都能健康成长;坚持为学生的未来搭建舞台，努力让每个孩子都有个性特长。的办学思想。通过实施师德形象工程，我校教师满腔热情地关心爱护学生，无一例体罚排斥学生的现象发生;全体教师忠于职守，爱岗敬业，无一人从事或协助家属从事第二职业;教书育人，为人师表，无一例乱收费、乱订资料现象。

　　　　三、抓行风，接受社会监督

　　根据社会各界普遍关注的教育乱收费问题，我们从20xx年开始落实了教育收费公示制度，公布了学校收费项目、收费标准及监督电话，自觉接受群众和社会的监督。学校的收费项目严格执行了上级统一规定的标准，彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为。同时，我们在内校也加大了管理力度，建立健全了校务公开、经费内审等制度，强化了校内监督机制。

　　　　四、创建行风建设文化环境，营造行风建设氛围

　　创建行风建设文化环境，是教师感受美、培养美的重要途径，同时也是培养教师高尚职业道德情操的重要手段。因此，我们十分重视校园行风文化建设。一是设置宣传橱窗，展示学校的办学成果和教师的形象风采，二是在各办公室内张贴《教师工作职责》、《教师职业道德规范》、等行风建设制度规范，增强了教师的荣誉感和责任感。

　　大力开展廉政政文化进校园活动。培养全校师生廉洁高尚的道德情操，学校通过创设廉洁的文化环境，通过校园文化建设创设优雅的校园环境。通过加强校园的硬件建设，使学校校园环境更加整洁、优雅。

　　总之，在过去一年中里我校在纠风工作中虽然取得了一点成绩，但是纠风工作是一项长期而艰巨的任务。我们决心以成绩为起点，不断探索新途径，研究新办法，为办人民满意的学校而不懈的努力。

　　在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

　　在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：

　　一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

　　二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的`肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。

　　三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

　　在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

　　一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

　　二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

　　三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

　　一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

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　　安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，联校以“安全第一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校安全管理工作进行如下总结：

　　一、一年来的工作

　　（一）、规范安全管理

　　加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。联校与各学校、学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化、网络化。

　　（二）、营造安全氛围

　　联校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用校园网、校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确。

　　（三）、开展安全活动

　　1、举办安全教育专题活动

　　主要进行了家庭安全教育：教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。交通安全教育：教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。防火安全教育：注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成。这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

　　2、加强卫生与饮食安全管理

　　联校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行疫情报告、疫情分析等特殊制度，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。各学校教育学生加强自身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。

　　3、强化常规安全教育活动

　　安全教育做到“四落实”，每周安排一课时进行安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特殊学生群体”的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

　　4、定时开展安全自救演练

　　联校要求各学校结合自己的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进行演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护自己，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力。

　　5、严格安全检查活动

　　每周定期召开一次安全工作会议，布置安全工作的重点任务，成立了“安全检查”领导小组，有专人去检查落实的安全工作。制定了检查活动方案，精心组织，周密部署。采用“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的.方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治。每周一总结，每周一评比，月底进行总评，学期末在学校综合评估工作中进行奖惩。

　　二、采取的措施

　　(一）、建立健全安全组织。成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作。

　　（二）、积极完善安全制度。

　　1、建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。

　　2、签订安全目标责任书。

　　３、实行安全责任追究制。进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法。

　　（三）、开展活动促进落实。

　　（四）、自排自查及时整改。采取定期和抽查相结合的方式，对各校安全工作进行指导性检查，落实学校巡逻守护制度，做到24小时不失控。

　　（五）、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。

　　三、取得的成绩与经验

　　明确了“安全第一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。投资购买了灭火器，对危房进行查封改造，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式，联校被镇党委评为“综合治理先进单位”。

　　四、存在的不足

　　虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题。

　　1、安全教育。完小开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。

　　２、周遍环境。虽然有关部门对学校周遍环境进行了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，个别学校周边仍有小食品店，还存在食品安全隐患。社会上的不稳定因素对师生安全也有一定影响。

　　３、问题学生。现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经验，另外一些学生性格孤僻，自我保护意识和安全防范能力低，这大大增加了学校安全工作的难度。

　　４、学校基础设施。有些学校线路老化，饮水设施不卫生，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改。

　　５、消防安全。灭火器材少，应增加投资购买相适应功能的灭火器，多设置安全标志，楼房安装应急灯。

　　６、应急演练。制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，增强师生的自救自护能力。

　　五、今后工作重点

　　联校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的安全防护保障体系。

　　１、将安全教育列为素质教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育。

　　２、建立完善的应急预警机制。各学校根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存。

　　３、加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助。

　　4、加强学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育管理网络，经常与家长联系，为学生的健康成长创造良好的环境。

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　　最新学校年度工作总结01-09

　　年度学校安全教育工作总结01-05

　　学校年度工作总结(汇编15篇)01-14

　　学校年度工作总结(通用15篇)01-14

　　学校年度工作总结(合集15篇)01-14

　　学校保安年度总结01-05

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　　ⅩⅩ中心学校开展诚信主题教育实践活动方案为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我校开展“诚信教育”主题实践活动。具体如下：

　　一、指导思想

　　以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。

　　二、目标任务

　　把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的.“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。

　　三、主要任务

　　（一）组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。

　　（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。

　　四、措施要求

　　（一）加强领导，健全机制。

　　加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。

　　（二）全民动员，形成氛围。

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　　师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

　　　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　　　二、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（元月4日――元月30日）

　　1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

　　1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股

　　1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。

　　1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。

　　1月21日，发放师德师风大讨论学习材料

　　（二）学习提高阶段

　　组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。

　　（三）讨论反思阶段（4月1日――4月30日）

　　围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。

　　（四）总结整改阶段（5月1日至6月1日）

　　通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。（5月10日前）

　　讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。（5月20日前）

　　评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样。

　　为使活动深入开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，及时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。

　　学校师德师风主题教育活动实施方案7

　　教师是立校之本，师德是教育之魂，农村小学师德师风实施方案。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下：

　　　　一、指导思想

　　以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

　　　　二、实施步骤

　　（一）动员学习阶段

　　1、成立师德建设领导小组：

　　组长：朱行富

　　副组长：徐东保

　　成员：

　　2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的'先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

　　3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

　　4、制定我校教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在校的每一天都健康、快乐、平安！

　　（二）研讨阶段

　　1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

　　2、讨论校存在的不文明现象。

　　3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。

　　4、拟定“个人师德承诺书”，规划方案《农村小学师德师风实施方案》。

　　5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”，使其更加适应新形势下教育的要求。

　　“八心”

　　爱心――对所有孩子一视同仁；

　　童心――把自己融入到孩子的世界里去；

　　关心――能体贴入微地关心孩子各方面的成长；

　　耐心――不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；

　　细心――能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；

　　专心――专注本职工作，不断更新和补充新知识；

　　公心――对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；

　　好心情――天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

　　师德建设“十比十争当”

　　比学习，争当创新型教师比身心，争当健康型教师

　　比师德，争当服务型教师比参与，争当民主型教师

　　比业务，争当骨干型教师比公正，争当无私型教师

　　比教改，争当改革型教师比理论，争当学者型教师

　　比团结，争当合作型教师比奉献，争当博爱型教师

　　（三）实施阶段

　　1、组建专班，加强领导。

　　（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。

　　（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。

　　2、强化规范教育为本加强自律

　　（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。

　　（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。

　　（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。

　　（4）加强监督手段，向家长宣传我校师德活动计划。

　　3、激励约束用好典型硬化考核

　　（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校校。

　　（2）工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动，努力争做“学生喜欢、家长尊敬”的老师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动，围绕“做人”教育的内核，开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养。把教师职业要求的“道德规范”转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

　　（3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。

　　（4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

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　　一.活动背景：

　　10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。

　　二.活动名称：

　　让每一天成为世界勤俭日

　　三.活动目的：

　　通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。

　　四、活动准备：

　　(一)物资准备：

　　两个展板

　　两顶帐篷

　　8张桌子

　　300张宣传页

　　100个关于勤俭的自制小书签

　　用于在水房张贴的标语四个

　　餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个

　　便利贴两本

　　笔六支

　　相机五部

　　志愿者胸牌与帽子若干

　　一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)

　　透明胶带一个

　　双面胶一个

　　(二)场地准备：

　　钟楼广场场地的申请

　　关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉

　　关于水房张贴标语的场地交涉

　　校园里捡垃圾的场地准备

　　(注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕)

　　五、活动时间：

　　20xx年10月29日12：00~13：20

　　六、活动地点：

　　钟楼广场

　　第一餐厅二楼

　　水房

　　a.b.c.d四座寝室楼

　　校园里同学经常活动且有垃圾的地方

　　七、参加人员：

　　校内活动部

　　宣传部

　　新闻网络部

　　服务队

　　八.准备工作的任务分配：

　　(1)校内活动部：

　　负责帐篷、桌子的申请

　　负责志愿者胸牌与帽子的准备

　　负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备

　　负责场地的申请

　　(2)宣传部：

　　负责展板的制作

　　负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的

　　准备

　　(3)新闻网络部：

　　负责相机的准备

　　九.活动的形式：

　　(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的`主题思想。

　　(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。

　　(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。

　　(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。

　　(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，

　　增强大家对"勤俭"的意识。

　　十.活动中的任务分配：

　　根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：

　　(1)第一组：负责钟楼广场

　　组长：李鹏鹏

　　副组长：王志云

　　服务队：25人

　　新闻网络部：1人

　　(2)第二组：负责餐厅

　　组长：潘文含

　　副组长：崔晓梦

　　服务队：4人

　　新闻网络部：1人

　　(3)第三组：负责水房

　　组长：郑雪佳

　　副组长：叶明星

　　服务队：3人

　　(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方

　　组长：赵坤阳

　　副组长：周秋实

　　服务队：10人

　　新闻网络部：1人

　　(5)第五组：负责寝室

　　组长：王卓

　　副组长：房鼎辉

　　服务队：4人