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在五年级的成长旅程中，班主任如同明灯，为学生们指引方向。老师们的寄语温暖而充满期待，如细流滋润孩子们的心灵。让我们一起倾听这些寄语，感受字里行间的关怀与鼓励。以下是整理的小学五年级班级口号和老师寄语，欢迎大家阅读。
1、机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，愿你团结历进，守纪听讲，成为老师喜欢的学生，若能离小淘气远一点儿，你会变得多美，多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你：老师喜欢你顽皮的样子。
2、你有敏锐的思维，聪明的头脑加上你的辛勤努力，取得了这样的好成绩，老师真为你感到高兴，希望你能戒骄戒躁继续努力，还记得那句话吗：没有好只有更好，你会取得更大的成功的!
3、自古以来成功都只属于有毅力，有志气的人。既然确立了目标，下定了决心，就要坚持到底，半途而废，虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐，作个有志者吧，孩子，成功会属于你的!
4、你头脑反映灵敏，言语表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
5、你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗？加油！
6、看着你天真无瑕的面孔，老师心里多么快乐，你对老师的关心，让老师感动。学习上当你尽了自己大的努力，失败也是伟大的。
7、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰，老师愿你轻松地学习，微微松松地生活，做个充满自信的女孩。
8、你是一个聪明的孩子，虽然你的字写的不是很好，但是老师知道你很努力，而且你现在的字已经有很大的进步，不是吗？老师相信，通过自己的努力，你一定会越来越棒的！
9、你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。
10、班里的卫生你常常挂在心间，老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作，相信你一定不会让老师失望。
11、你诚实、善良、文静的像个小女孩，学习认真刻苦，课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。
12、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。
13、顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。
14、五年零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
15、同舟共济，劈浪向前。
16、文明勤奋，竞争超越
17、从善如登，从恶如崩。
18、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
19、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
20、体验成长过程，享受生命快乐。
21、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
22、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
23、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
24、愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心！在新学期取得新突破！
25、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
26、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
27、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
28、希望石毅新学期认真学习，与同学们相处融洽，努力在思想道德、文化素质、劳动技能、身体健康等方面不断取得优异成绩。也希望诗怡能主动出击，通过自己的努力，勇敢的成为干部，努力成为一名三好学生。也借此机会对老师们说一声：辛苦了，谢谢！
29、通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。
30、切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉，努力勤奋中把握自己的方向，梦有多大，路就有多远！爸爸、妈妈为你“加油”！
31、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
32、这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教导，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒惰，希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导，争取更快更大的进步。
33、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
34、亲爱的孩子，新学期开始了，五年级是一个重要的阶段，希望你能更加努力学习，做一个品学兼优的好学生。上课认真听讲，积极思考问题，多向老师请教，放学后认真完成作业。同时也要多阅读课外书籍，开拓视野，增长知识。
35、亲爱的宝贝，五年级的你展现了令人赞赏的勤奋与智慧。每的成长与突破都是你努力付出的结果。新的一年，愿你继续保持这份拼搏与自信，迎接更大的挑战，收获更多的成功。
36、亲爱的孩子，珍惜时光，把握每一个机会，努力学习，积累知识，培养兴趣爱好。未来的道路虽然坎坷，但只要你勇往直前，一定能够收获满满的成功！
37、爱惜美好的友情，用爱去打造自己。
38、本学期，在课堂上偶尔也能看到你举起的小手，这很好，说明你是一个爱动脑筋的孩子，如果你能按时认真地完成作业，相信你的成绩一定能有更大的进步，加油吧！
39、愿你常开心，常欣喜，有趣有盼，无灾无难。
40、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。
41、想到和得到中间有两个字：做到，加油
42、腹有诗书气自华，心无城府天地宽
43、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
44、相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。
45、韩朝文：你是一个活泼可爱的小女孩，对人有礼貌，热爱集体。上课时总能看到你高高举起的小手，听到你响亮的声音。经过一段时间的努力，你已经能按时并且认真的完成作业了。老师是多么的喜欢你！如果你再细心些就更棒了！
46、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
47、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
48、身今老矣空追悔，但祝吾儿勿似翁。
49、一经胜籯金，万帙供洛诵。
50、渥洼产龙种，筦簟兆熊禧。
51、精诚所加，金石为开。
52、愿你热爱祖国，忠于人民，恪守医德，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
53、积极情绪与消极情绪 主持人：同学们想一想，下面哪些是积极情绪？哪些是消极情绪？
54、合理发泄情绪。 不知同学们在看电视和电影时注意到这样的镜头没有：某人因有不良情绪，便跑到旷野、海边、山上无拘无束的喊叫，或者拼命地击打树木，或者狂奔。这就是合理发泄情绪。合理发泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪，发泄可以防止不良情绪对人体的危害。
55、学会控制情绪。 控制情绪就是要做到”喜怒有常“和”喜怒有度“。
56、不合理：没被选上中队长，太丢面子了。 合理：没当中队长的人不定比当上的差。
57、不合理：学习成绩落后，会被别人看不起。 合理：学习成绩落后是暂时的，别人未必看不起，何况我有许多其他长处。
58、不合理：我必须在各方面都表现能干。 合理：世界上没有样样都能干的人，我只能争取干得好些。
59、不合理：我一回答问题心就跳得很厉害，我真没用。 合理：大胆回答问题是可以锻炼的，只要有恒心，是完全可以做到的。
60、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。 合理：勇敢地承认错误、改正错误是好事，这是一种好品质。
61、反抗性与依赖性并存； 如，由于生理上的迅速发展，初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上，初中生渐渐不再把父母和老师当作权威，而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异，在一些具体问题上，初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是：
62、林肯的失败、成功史：(坚定的信念，积极的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功 (四)自我调节。
63、拓展兴趣爱好，丰富课余生活(板书) 当不良情绪产生后，参加一些自己感兴趣的活动，就会使自己的情绪随着活动的进行得到调节。
64、让学生理解情绪与人生（健康）的密切关系，懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 （二）能力目标
65、师：接下来我们跟随音乐动一动，结束我们本堂课内容吧。 《幸福拍手歌》
66、让几位同学上前扮演以下情景的情绪反应，并把每一种情绪都写在黑板上： 你为我们班做了一件好事，老师表扬你。（高兴）
67、下面有几位小朋友被各式各样的问题困扰着，他们很烦恼，你能帮助他们打开心锁，接触烦恼吗？ 小红长了一双对眼儿，有的同学笑话她，她烦恼极了。