跨年征稿活动总结范文(八篇)

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　　总结是对某一阶段情况的分析与研究，旨在形成指导性经验和结论的书面材料。撰写总结有助于提升我们的学习和工作能力。下面是小编整理的跨年征稿活动总结范文，希望对大家有所帮助。准备好写总结了吗？

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　　为了弘扬祖国传统文化艺术，繁荣社区、校园文化，促进青少年精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，在新春来临之际，大连市沙河口区马栏街道关工委开展“20__线上写春联、迎新春、送祝福”活动。

　　无联不成春，有联春更浓。手写春联是笔尖上陈久弥香的年味，是民俗中传承千年的宝藏，是记忆里红红火火的福祉。结合当前疫情形势，马栏街道关工委在新春来临之际，组织辖区幼儿园、中小学等青少年儿童在线上开展继承发扬春联和书法优秀传统文化。马栏街道青少年公益书法教室x老师，通过线上视频为大家展示了如何书写春联。辖区文苑小学等中小学青少年儿童积极参加，孩子们挥毫泼墨，以笔传情，聚精会神地书写着新春的祝福和愿望。将书写过程中和书写之后的照片、视频通过线上进行了展示，孩子们的作品笔画流畅，结构匀称，运笔铿锵有力，一幅幅充满节日喜气的春联，字里行间蕴含着孩子们浓浓的感情，表达了对传统文化的.热爱和传统节日的期盼和祝福。

　　此次活动，充分展示了辖区青少年良好的艺术素养和精神面貌，为孩子们提供一个展现自我才艺和志趣的平台，为学生创造浓厚的书法艺术学习氛围，营造了欢乐祥和的传统节日气氛。

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　　为了使广读者进一步了解我国传统文化，感受新春佳节喜庆的节日氛围，20xx年11月21日上午八点至下午两点，湘南学院书法协会在湘京第一食堂举办了‘迎新春，送春联’活动。

　　春联是我国春节特有的文化元素，一到春节家家户户都要精选一副红春联贴在门上，为了春节增加节日气氛。本次活动由我们书法协会所有会员，现场挥毫，为广读者免费书写并赠送春联，送上节日的`美好祝福。

　　11月21日一早，各个工作人员在相应岗位，为读者提供更好的服务与回答，读者选好自己喜欢的春联内容，等待书写人员书写，拿到春联后的'读者脸上洋溢着幸福笑容，给与我更的动力。活动现场春意融融，温馨热烈。热闹的现场吸引了越来越多的读者，家热情很高，原定于14：00结束的活动也延迟至15:00才结束。短短的几个小时之内就送出了400多副春联。

　　此次活动弘扬了中华传统文化，增加了节日气氛，提高了我们对练书法的积极性，同时也加强了我们与读者之间的交流互动，也为以后读者活动的开展尊定了良好的基础。

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　　我们一直被爱围绕着，他没有那么宏伟，但是就是因为爱的滋润我们才得于成长，因为有了各方的资助，贫困生更好的完成学业，滴水之恩当涌泉相报，感恩的想法，感恩的行动不曾停止，让爱在世间中循环，从现在做起，从此刻做起。

　　　　活动目的：

　　为了丰富同学们的大学生活，培养同学们的感恩意识，我部特面向曾获得各项资助的同学以及其他心存感恩的同学举行征文活动。旨在提高大学生的基本素质，使大学生不仅具有较丰富的知识储备，还要有较高的素养；另一方面是让得到帮助的同学能不忘恩情，知道感恩，好好学习，为以后贡献社会奠定知识和素养基础。

　　　　活动过程：

　　活动前期，积极宣传，向各班班长下发通知由各班班长通知各班同学，班长组织班里接受资助的同学以及普通同学积极参与写作。活动下发后，不仅是曾获各项资助的同学积极询问征文活动的具体要求，而且其他同学也积极参加。在12月10号本周一想同学下发通知，在12月14号晚上七点在分团委将征文收齐。由本部的六人一起评阅，所遵循的评分标准是：首先打印的无论作品好坏一律不参与评奖。其次是否原创占本次打分的40%；文章是否充满真情实感占总分的40%，文章的整体是否美观占20%。抄袭现象的一律踢出。最后评选出两名一等奖，三名二等奖，五名三等奖，六名优秀奖给予鼓励。

　　评选结果，20xx级林姝、20xx级王冉冉同学分别获得一等奖，有的是获得资助的同学有的没有获得资助的同学，但是他们都把自己的真情实感，再配上那些优美的语句，将一篇篇“因为有你，心存感恩”表现了出来。

　　爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。作为大学生的我们更应该有感恩之心，我们要时刻怀有感恩之情去学习去工作，将我们的爱也展现出来，使我们校园变得更温暖更和谐。本次活动使受助同学表达了自己的感恩之情，端正好生活态度，另一方面也使各个班级中的'学生感受到了感恩的重要性，长存感恩，并能够积极帮助他人。在平时的学习工作之中也能够怀有感恩之心，让我们更有奋斗的热情，去面对生活、工作、学习。

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　　今天，我们如约地迎来了全国《珍爱生命健康成长》读书征文活动总结大会。在这次活动中，我校现三年七班的xx同学一举夺得了全国青少年《珍爱生命健康成长》征文比赛金牌，实现了我市金牌零的突破。这是xx市的骄傲，这是xx区的骄傲，这更是我们中学的骄傲。

　　回首一年来的读书活动，我们深感欣慰的是活动使学生们参加社会实践活动的机会增多了，他们对生命内涵的理解加深了，也同时展示了我x中人的风采。通过活动的开展，我们受到了更深刻地启示：无论什么时候，要想让生命闪光，就要珍爱生命，保护家园，保护地球，做世界的主人。

　　为了使今后的工作再上一层楼，现将此次活动从三个方面总结如下：

　　一、领导制定方针策略，架设舞台，创造时机

　　20xx年9月至20xx年7月，教育部关心下一代工作委员会在全国开展“做五好小公民─珍爱生命健康成长”读书征文主题教育活动。我校作为xx区中学的代表参加了这次活动。校党支部、团委、校关工委的领导对此项活动高度重视，专门召开领导班子会议，共同商讨、研究、部署，并成立了由书记、校长、关工委常务副主任亲自挂帅的领导小组。组织全校师生共同阅读《珍爱生命健康成长》一书，让师生对此项活动有一个全方位、多层次的理解。让学生们认识到：珍爱生命、健康成长不仅要关心个人，还要关爱他人，不仅要关心集体，还要关心社会乃至整个中国世界。

　　与此同时，学校还成立了“三组”：由全校语文教师参加的指导小组；由离退休老同志参加的课外辅导评审小组；通过致家长一封信的形式，让全体参加读书活动的学生家长，了解开展这次活动的重要意义，同时，对这次活动给予了大力支持，并自愿的成立了家长评审小组。

　　结合实际情况，拟定主题，制定切实可行的实施方案。以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，注重研究新型的科学的教育模式，采取学生喜闻乐见的、生动活泼的形式，加强对学生进行政治思想教育。开展“珍爱生命远离毒品”、“关注生灵热爱鸟类”等主题班会；在全校辐射铺开不同主题、不同层面的主题团会；把思想道德教育和校园文化建设有效地结合起来，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　注意架设舞台，创造时机，为青少年学生创设施展才华的广阔空间。通过开展争做“五好小公民”活动，提高学生的素养和公民意识，养成良好的卫生习惯和健康的心理，珍视生命，茁壮成长。通过此次活动的开展，充分调动了学生参与的积极性和主动性。

　　二、重视学生的实践活动，升华教育培养结果

　　为培养学生的创新精神和实践能力，为了达到让学生增长知识，锻炼自己的目的，在活动中，鼓励学生写出详细的读书报告。为了切实落实关工委组织的“珍爱生命健康成长”读书征文活动，积极弘扬中华民族自强不息的精神，我校组织初二、初三1628名学生参加到活动中来。语文教师积极组织，认真指导、批改，使学生的阅读能力、写作水平迅速提高。

　　为了切实贯彻、落实全国教育部关工委组织的“珍爱生命、健康成长”读书征文活动，学校利用板报、墙报、广播、班团队会、演讲等形式，开展了丰富多彩的读书活动。此次参加征文的优秀稿件达300余份。金奖获得者丽萍同学自己就写了两篇读书体会，向这样的同学还有李霞等等，首先在教师指导下学生们进行二次修改；然后经过我校各级评审小组公平、公正、公开的评选，评选出32名“读书之星”；最后指导学生们练习演讲，进一步推动读书活动向纵深发展。我们把32份最优秀的征文作为全国的参赛作品，上交市教育局关工委，统一参加全国比赛，并获得骄人成绩。其中，获金奖1人，银奖2人，铜奖5人，优秀奖8人。随着争做“五好小公民”活动的深入开展，在我校形成了弘扬中华民族自强不息精神的氛围，提高了学生的文化素质，增强了学生的公民意识，使学生们懂得要珍视生命，科学防治及战胜各类疾病、自然灾害，战胜传统陋习，培养健全人格。

　　三、活动引发了师生们对生命的思考

　　正直当今学生对生命比较漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去创造价值之时，全国关工委如沐春风地在全国召开了《珍爱生命健康成长》读书征文活动。

　　通过这次读书活动，我们广大学生深受教育。引发了对生命的深刻思考。从广义上讲，我们每一个人的生命并不是属于我们自己的，而是属于我们祖国的、大家的。同学们深深地领悟到生命的重要意义。生命并不是因为它的价值而显得可贵，而是因为它的希望而可贵，属于人的生命只有一次，在短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索与艰辛，遍布着荆棘和坎坷…，只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、幸运和重塑。只有珍爱生命，才能健康成长。

　　今后，我们要以这次读书活动为契机，在全校开展“多读书读好书”的活动，内练自己，提高整体素质，让学生在读书过程中，发展自我，完善自我。

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　　在这普天同庆的日子里，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

　　　　一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

　　由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

　　　　二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。

　　升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

　　　　三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。

　　利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。

　　1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的`图画洋溢着孩子们的爱国情怀。

　　2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国65大寿。

　　3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。

　　　　四、全面育人，共祝祖国美好未来。

　　此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的75华诞。

　　总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。

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　　今年，是我们伟大祖国建国第75个年头。在祖国67岁生日之际，我校举办了庆十一“国庆征文”活动。这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开各位老师的精心指导。

　　这次征文活动主要有以下几个特点：一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校同学都参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的作品中，一等作品4篇，二等作品5篇，三等作品3篇。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国情怀。广大少先队员表达了自己对祖国的.热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。

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　　本次活动从筹备开始，就得到了社区居民的积极响应。无论是节目的策划、场地布置，还是物资准备，大家都齐心协力，共同为新春佳节献上了一份特别的礼物。

　　活动当天，现场热闹非凡。传统的舞龙舞狮表演，让人们仿佛穿越回了古代，感受到了中华文化的博大精深。除此之外，还有趣味盎然的小游戏、手工艺品展示等等，每一个环节都充满了欢声笑语。

　　这次活动不仅增进了邻里之间的感情，也让我们更加深入地认识到了中华文化的魅力。新春佳节不仅仅是一个节日，更是一个传承，一个文化的印记。在这个特殊的日子里，我们更应该珍惜这份传统，传承这份文化。

　　回首这次活动，我们收获颇丰。感谢每一位参与活动的居民，是你们的热情与付出，让这个春节更加有意义。希望在未来的日子里，我们能够继续携手前行，共同创造一个更加美好的社区。

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　　活动现场张灯结彩，热闹非凡。我们精心准备了各种传统活动，如写春联、包饺子、猜灯谜等，让居民们感受到浓厚的节日氛围。此外，还邀请了本地知名艺术团体进行表演，歌舞、戏曲等精彩节目轮番上演，将现场气氛推向热潮。

　　活动过程中，居民们积极参与，乐在其中。大家互相交流着包饺子的技巧，分享写春联的心得，共同探讨猜灯谜的答案。艺术团演员们的精湛技艺赢得了观众们的阵阵掌声，孩子们也兴高采烈地参与其中，争相竞猜灯谜，欢笑声此起彼伏。

　　通过这次活动，不仅弘扬了中华传统文化，也加强了社区居民之间的联系与沟通。大家在喜迎新春的欢乐氛围中，感受到了家的温暖和幸福。这次活动取得了圆满成功，为社区居民带来了欢乐与祥和，也为新的一年奠定了和谐美好的基调。

　　在今后的工作中，我们将继续举办丰富多彩的社区活动，为居民们提供更多交流与互动的机会，共同创造美好幸福的生活。