在日常学习、工作和生活中，我们常常会接触到作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文等。那么，如何写出五篇优秀的作文呢？小编为大家准备了一些关于“哎呀呀”节目串词的写作建议，供大家参考。欢迎阅读！
★ 哎呀呀节目串词怎么写
“猪猪。”我的妹妹又在指着我家墙上的小猪挂历，吐字不清地叫着，有时她在外面看到小猫在汽车下面，也会吐字不清地叫着“猫猫。”可有趣呢！
我妹妹有两岁了，长得胖胖的，跑起来小脸蛋一颠一颠的，小鼻子大眼睛，长得白白的。小的时候她睡醒了，旁边没有人也不哭，而是自己玩起来，看到有人进去了就笑了。她还很爱上街，一说上街，她就把帽子往头上一戴，手一挥，嘴里说着“拜拜”，就往外走。
她以前不会走路时总是在我家的餐桌上扶着走，对于我们来说那就是“横行霸道”，这时舅舅在桌边上故意放一根烟，妹妹就费力地走过去，拿起烟，学着她爸爸的`样子，把烟放到嘴里。舅舅给她带上一个墨镜，她便撅起嘴来，样子十分有趣，逗得大家捧腹大笑。她见我们笑了，自己也哈哈大笑起来，一笑就把她那还没有长牙的嘴露了出来。
我和妹妹一起去散步，我故意腿不打弯走，过了一会，妹妹也就学起我来，她走起来就像一个小木偶，真是可爱。
我妹妹有趣吧，她的趣事一大堆一大堆的，下次再说。
★ 哎呀呀节目串词怎么写
我听过一个故事，它的名字叫懒汉母亲，就是有一个母亲，她很懒惰，她家里也很穷，连孩子上学都很困难，懒汉母亲说：“我们很快就有钱了。”
懒汉母亲在大街上走了三天三夜，她走到了森林里。看见了一只饥饿痛苦的狼，狼说：“我已经三天没有吃过东西了，我饿的'快受不了了。”懒汉母亲说：“我可以帮你。”狼说：“谢谢你！”
懒汉母亲又走了三天三夜，她走到池塘边，有一条痛苦的鱼游了过来，那条鱼说：“我的喉咙都疼了一年了。”懒汉母亲说：“我可以帮你。”鱼说：“谢谢你！”
懒汉母亲接着走了三天三夜，她看见一个老人，那位老人说：“我很聪明的。”懒汉母亲说：“那您能告诉我，狼没有吃的该怎么办呢？一条鱼喉咙为什么疼呢？”老人说：“狼可以吃人，而那条鱼的喉咙里卡了一个大宝石。”
懒汉母亲走了好久才找到狼，狼说：“你知道怎么帮我了吗？”懒汉母亲说：“狼可以吃人。”狼扑了过去，一口把懒汉母亲吃掉了，就这样懒汉母亲完蛋了！
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我们班有几个特别搞笑的Boy。
第一位大侠，就是我们班大名鼎鼎的“陈二彻”，不！是陈一彻。
一次语文课上，刘老师说：“如果写作文时引用到了古诗，或者用到的.名字不是那个人的真名，就要打引号。比如‘陈二彻’就要用引号。”这时，陈一侧故意捣乱地说：“刘老师，如果我就是陈二彻，我就可以不用打引号了吧？那如果我再写首诗怎么办？”“那等你改成陈二彻再说吧！”李老师瞪了他一眼。
第二搞笑的是名气远扬的袁培宁。
一次运动会上，袁培宁没被选上接力赛。我们比赛完，回到教室里面时，袁培宁鞋带掉了，拖在地上，摔了一个跟头。李老师说：“你这样还想参加接力赛！”你猜袁培宁说了啥？他说：“有可能摔得更远呢！”于是教室里面哄堂大笑。
我们班第三搞笑的就是王正浩。
王正浩特别会讲笑话，你听，他又在讲笑话了：一天，一个画家背着一个画箱来到了村子里。有的孩子说他是卖玩具的，还有的觉得他是卖糖的。等画家打开箱子后，这些孩子哈哈大笑：“原来是卖牙膏的。”画家听了，差点被气晕。
这就是我们班最搞笑的几位Boy。
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上课了，杨老师宣布要在课堂上做了一个非常有趣的实验握鸡蛋。教室里顿时炸开了锅，有的同学高兴地爬上了桌，有的兴奋地尖叫“太好了”。
首先上场的是女生队，让我印象最深刻的是沈子悠，她面带微笑，胸有成竹地走上去，接过杨老师递过来的鸡蛋，她使尽了吃奶的力气握紧鸡蛋，小脸涨得通红通红的，右手也因为发力而微微颤抖着，但是，鸡蛋还是“毫发无伤”。沈子悠无可奈何，只好由着鸡蛋战胜了她。
此时，期待已久的男生队早已跃跃欲试，终于轮到了。杨老师选了八九个男生，给每人发了一个鸡蛋，我就是其中之一。我小心翼翼地握着圆溜溜的鸡蛋，心想：握碎鸡蛋不过是张飞吃豆芽小菜一碟而已，用得着比大力士吗？只听杨老师一声令下，我赶紧撸起袖子，用尽九牛二虎之力握紧鸡蛋，额头都已青筋暴起，我手中的鸡蛋却像坚硬的`石头原封不动，15秒像马一样从眼前一闪而过，可我已经弹尽粮绝、精疲力尽了，连拿鸡蛋的力气都没有了，心想：原来握碎鸡蛋不是件容易事。而我的伙伴们个个都像斗败了的公鸡，灰溜溜的。下面的同学在窃窃私语、交头接耳，说：“这些鸡蛋肯定是假的。”正当我要甘拜下风时，鸡蛋宝宝趁机从我的手掌滑滑梯滑到了地上，“咔嚓”一声，蛋壳裂开，蛋液四溅，我急忙跳开。同学们一窝蜂似的围过来，原来是真的鸡蛋。
同学们安静下来后，老师说：“为什么鸡蛋捏不碎呢？同学们看呀，鸡蛋是椭圆形的，这使得它受力变得均匀，所以怎么捏也不会碎。”大家都恍然大悟。
原来小小的鸡蛋，背后竟然隐藏着这么大的秘密，这次算是长见识了。
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前几天我们班上举办了一场有趣的活动————“两人三足”当老师宣布这件事时我们都非常开心，毕竟可以不用上课。但我们对这个游戏不是很感兴趣，但是但进行完这个游戏时，我们才能真正感受到它的乐趣和意义。
下午第六节课铃声打响时，我们的游戏开始了。老师也没有说多话，只是嘱咐比赛第二，友谊和安全才是第一。之后就宣布了这场比赛的开始。
比赛的规则是绕操场跑两圈，进行两轮，每轮选出前三名，最后两组前三名的获胜者有零食奖励。
游戏开始了，我和我的搭档都是信心满满，结果才刚开始我们就摔了个“狗啃泥”引得大家笑的前仰后合，我们恼羞成怒，结果又摔了一跤，大家笑的更起劲了。我们看见他们那嘲讽的神情，似乎在说：“你不行”。然后我和我的搭档干脆不比了，在一旁冷冷的.看着他们。
“有个这样的队友，不输才怪呢”我不爽，嘀咕道。可这句刚好被我的搭档听到了，他也不是个省油的灯，没过多久，我们就吵的面红耳赤，结果惹得一对友谊的破碎。在我们冷战时，看见同学们带着笑容一个个跨过终点线，在这一刹那间，我好像意识到了我们的缺点，那就是不够团结。想通了这件事的我轻轻走到倒挡面前，满怀歉意的说：“对不起，我不该骂你，下一轮我们继续努力，好吗？”
“其实我之前也有错的地方，请你谅解。”他微微一笑，宽容大度的原谅了我。
经过五分钟的休息时间，第二轮开始了。同学们看我们那整装待发的样子，嘲笑我们，二我们则露出自信的笑容，来面对同学们的不屑和嘲笑。果然，团结友谊的力量是无敌的。我们就像一匹黑马，直接跑出第二名。
经过我两的不懈努力，我们赢得了第二轮的胜利，这次比赛真的很有趣，而且他还告诉了我团结友谊的力量。