支教演讲稿领导讲话(十六篇)

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　　领导讲话稿 | 领导发言稿

　　在现代社会中，讲话稿（或发言稿）是预先拟定的书面文本，以便在讲话时使用。为了更好地发挥讲话稿的作用，我们需要掌握正确的写作方法。以下是小编整理的支教演讲稿及领导讲话范本，欢迎阅读，希望能对大家有所启发。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　尊敬的海伦市 领导，校长，老师们，同学们：

　　你们好!

　　炎炎夏日，我们在热情的七月里齐聚XX中学，共同举行XX大学暑期三下乡活动。值此，我谨代表XX大学向参加仪式的各位领导和师生表示热烈欢迎，以及向一直关心和支持大学生实践活动的各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

　　暑期三下乡活动的开展和实践基地的建立是高校教育与基层教育的联合，是一次教育平台延伸的新尝试。活动倾注了海伦市领导对学生的人文关怀和亲切帮助，和我院以及百祥乡中学对提高学生综合素质，铺就学生美好未来的殷切希望，也寄托了XX大学学子美好祝愿以及XX乡中学生对梦想的追求，更是院校联合协作的新起点，新篇章。

　　XX中学基于为学生“减负担，提能力”的目标，一直在为打造高质量的素质教育而努力奋进。而XX大学一直以来也注重与基层学校的信息交流和沟通，期望在合作之中寻求共赢和学生综合素质的双向提高。XX大学社会实践基地就在XX大学和XX中学的共同努力下成功建立。社会实践基地的建立，结合了党的教育规划纲要和XX大学“四全育人”的育人理念和培养格局，在教育部大力推行的基层义务教育“减负万里行”活动目标指导下，与正在开展题为“农村学生厌学情绪研究”课题研究的XX中学沟通后达成共识，符合管理学院与百祥乡中学的实际需求。

　　XX大学管理学院与XX中学的合作也是志愿服务精神具体体现。志愿服务精神可概括为“奉献，友爱，互助，进步”，它包含深刻的互助精神，即“互相帮助，助人自助”的理念。我们秉承志愿服务的互助理念，与百祥乡中学深入合作，以支教下乡的形式双方结成帮扶对子为目的，以此来促进大学生树立服务基层意识，加强学生实践能力与理论知识的结合，重塑学生对未来的职业规划，以契合我国当下对人才需求的方向，提高了学生思想政治工作教育的 前沿性。我们将会以此次活动为契机，不仅在实践方面开展形式多样的活动，还要在日后的学术研究，平台扩展，院校对接，实践帮扶等更多方面深入合作，巩固双方联系，达到互惠共赢。

　　通过开展社会实践活动，以期拓展双方学生视野，丰富学生课余生活减轻学生课业负担，为孩子“筑梦”以减轻厌学情绪达到使其为梦想、祖国未来而奋斗，促其全面发展，并把大学生和农村学生培养为实现“中国梦”的主力军，为我国经济，社会建设提供优质人才。

　　我们深信，在管理学院和百祥乡各位领导的关怀与帮助下，在师生们的共同努力下，实践基地各项活动一定能顺利进行，也期待我院与百祥乡中学的合作更加广泛而深入的开展!

　　最后，预祝XX大学暑期三下乡社会实践活动圆满成功!

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　各位领导，各位老师：

　　大家好!20xx年支教工作即将在这个炎热的夏季拉开序幕。夏日炎炎，遮不住我们如火的青春;路远山遥，挡不住我们投身支教的热情。

　　首先，请允许我代表全体支教老师感谢教育局和学校领导，为我们搭建了一个学习交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会，给予了我们工作上的信赖和支持!

　　城区学校，有优越的教学资源。我们有幸在名优教师的细心指导下，认真学习教育教学理论，还有机会参与各项学习研究，共享研究成果，分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教研室的老师们也常为我们悉心安排学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。毫不夸张地说，我们今天的成长和进步，与城区学校密不可分。因此，我们有责任，有义务，为东阳教育的均衡发展，为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。

　　山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会;他们对于工作的投入、对学生的热爱，值得我们敬佩、更值得我们学习;那里有纯真质朴，热情好学的孩子，他们对知识的渴望、对理想的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、认真学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。

　　教师的成长道路是漫长的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念!我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。

　　在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!相信我们的支教工作一定能顺利展开，为东阳的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲!

　　谢谢!

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我们收获感动的日子。团县委的领导和志愿者们，在百忙之中来到我们这个乡村学校来开展爱心助学活动，这对于我们乡村学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表金华学校全体教职员工、全体同学，向各位领导表示热烈的'欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意！

　　这次捐赠活动，对于我们金华学校来说，意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。

　　我们绝大部分学生来自农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

　　通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。

　　最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢！

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　老师们，同学们：

　　大家上午好！很高兴今天能在这里参加xx大学附属中学与xx高级中学的结对签约仪式。借此机会，我谨代表xx县教体局向xx大学附属中学表示衷心感谢！向不辞辛劳前来参加本次仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的.感谢！感谢你们给xx高级中学的各类物资捐赠。

　　希望后期你们能进一步的将帮扶工作落到实处，尤其是xx中学你们一定要积极主动地多与xx附中联系，多向他们学习。一是搭建沟通平台，实现即时互联。二是共享教育资源，提高师生素养。

　　同时，也恳请各位领导、各位来宾能一如既往地关心支持xx的教育事业，恳请你们经常光临xx指导工作，对xx的教育多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶宁xx高级中学的各位领导和来宾表示感谢！

　　谢谢大家。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　老师们、同学们：

　　今天中午，我们在这里举行师生结对帮扶启动仪式，它意味着从今天起，全体教师就要以实际行动投入到结对帮扶青少年学生工作中去，用我们的爱心、细心、恒心和责任心为全体受帮扶学生托起一片真爱的蓝天！

　　经统计，目前，我校共有162名学生需要我们老师和同学进行“一对一”的帮扶，并且把它们作为一项长期而紧迫的工作抓实抓好。在这里，我希望全体教师用真情为他们消除心灵的阴霾，用热情让他们跟上前进的步伐，用爱心让他们感受到学校大家庭的温暖，实现每一位帮扶学生学有所教，惑有所解，爱有所依，困有所帮，使他们不掉队，时刻感受到我们关注的目光，因此，我强调三点：

　　第一、明确责任。从建立帮扶关爱之日起，我们每一位教师的肩膀上就多了一份沉沉甸甸的责任。我们的耐心帮扶，会使他们健康、幸福地成长，会使我们的校园更和谐、稳定，会使我们的班风更优，校风更好。我们要真心实意用真爱去关心每一位学生，帮助和引导学生进步，这是每一个教育工作者义不容辞的责任，来不得半点矫揉造作。

　　第二，注重实效。帮扶工作的重点是做好心灵的沟通与碰撞，达到一种相互理解、尊重、信任的、心心相印的`融洽与和谐。每一位老师都要认真分析每一位学生的个性差异与家庭背景，从细处入手，深入班级，走近学生，走近他们的心灵，做他们的知心朋友，代理家长和爱心使者。关心学生的学习、生活、健康和喜怒哀乐，帮助他们排忧解难，分担风雨，做他们人生最关键道路上的引路人和同行者。严禁形式主义、官僚主义和敷衍自付的不良倾向。

　　第三，创新方法。今天我们之所以不召开全体师生的大会，就是一种理念上的更新，认识上的升华。同样在帮扶活动过程中，一定要树立博爱、尊重、平等的新理念，既要真心实意地帮助每一位受帮扶的同学，热情付出；又要切实维护学生的隐私，不要好心办了坏事，让每一位被帮扶学生有尊严地生活。同时，要引导被帮扶的学生学会在困境中培养自主、自立、自强的意识，培养自强不息的精神，不畏困难，顽强拼搏，做学习和生活上的强者。

　　最后，我希望在今后的`帮扶工作中全体教师要坚持做好“四个一“，即：每周与能被帮扶同学谈一次心；每月与被帮扶同学的父母通一次电话；每期向家长通报一次被帮扶同学的学习、生活及行为习惯的表现情况；每期陪被帮扶同学共同过一次有意义的活动或节日。同时要认真做好档案资料的收集、整理工作，做好被帮扶学生的心理咨询记录，心理咨询跟踪记录，成长记录等，使帮扶工作扎实有效。希望全体教师通过我们辛勤的努力，促进被帮扶同学的全面健康成长，为社会管理创新和教育科学均衡发展做出新的更大的贡献！

　　谢谢大家！

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　各位领导，各位来宾，同志们：

　　今天，我们在这里隆重举行xxx基金会向xxx小学捐资助学仪式。首先，我代表县政府向不辞万里远道而来的xxx基金会代表xxx女士、xxx女士、xxx先生以及省、市外侨办各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我县属中部地区的一个传统农业大县，经济社会发展水平不高，近年来，我县大力推进工业立县战略和大开放战略，经济社会发展呈现出又快又好的喜人局面。

　　但由于各方面的条件影响，社会基础设施建设仍然欠缺较多，特别是农村中小学校仍然存在相当多的危房，严重影响了师生的人身安全，制约了教育事业的发展。教育是提高民族素质的关键工程和龙头工程，是促进社会发展的先导性工程和基础性工程。只有教育事业的兴旺发达，才有经济社会发展的兴旺发达。为了尽快改善办学条件，目前，我县正在积极多渠道筹措经费，大力实施中小学危房改造。值此之际，xxx基金会向我县xxx小学慷慨捐资助学，这对我们来说，无异是雪中送炭关心情，无私奉献礼义重。xxx基金会捐资助学这一义举，充分体现了华人华侨魂牵梦绕祖国情，情系家乡拳拳心的一片赤子之情，充分体现了我们中华民族团结互助，奋发图强的传统美德，是造福我县特别是xxx村人民的一件大实事、大好事。

　　在此，请允许我再一次代表县政府向xxx基金会的吕女士、黄女士、杨先生，并通过你们向热心资助我们教育事业发展的广大华人华侨表示衷心的.感谢！向关心支持我县教育事业发展的省、市外侨办各位领导表示衷心的感谢！为了把好事办好，把实事办实，我们将认真组织、精心实施好xxx小学建设工程，按照高标准规划，高质量施工的要求，确保这个工程尽快高效建成，争取早日发挥效益。同时，希望xxx小学要进一步加强教学管理，实施素质教育，提高教育质量和办学水平，以优异的成绩回报社会对我们的期望。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　呼吸着空气的芳香，沐浴着温馨的阳光，今天，某市慈善总会，某市城建局，某市某家居广场及爱心企业的领导和朋友们，带着对社会的责任，对同学们的无限关爱，来到我乡某小学进行捐资助学，我分明地感受到了一股浓浓的暖意，一股友谊与信任编织而成的暖意。在此，我谨代表某乡中心学校，向莅临的各位领导、嘉宾及爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢！

　　今天各位领导和爱心人士这一善举，把物质文化和公益文化相结合，又把公益文化和教育事业相结合。以实际行动在全社会倡导了良好风尚，唤起了更多人们关注国家和民族的未来，充分体现了心系农村教育、情系农村孩子的`高尚情怀。我们的教育事业需要更多这样的爱心企业的支持，只有社会各界共同努力，我们社会的进步、教育事业的发展才会与时俱进。

　　近年来，我们立足从教育入手、从娃娃抓起，对广大青少年教育注入心血，给某乡教育发展提供了良好的平台，地处滇黔之交的某小学，已为社会培养了一批批优秀人才，而这些辉煌成绩的取得，离不开社会各界的关心。爱心不分大小，爱心不分地域，爱心需要行动，爱心更需要榜样。你们的义举，不仅给某小学带来经济和物质上的帮助，更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞，这将为我乡某小学的发展，作出巨大的贡献，向学生树立了优秀的榜样，某小学今后每取得的一点成绩，都浸滞着你们的心血和帮助。对于某小学来说，是穷亲戚攀上了富远亲，作为中心学校校长，我们非常欢迎你们的到来，衷心地感谢你们对某小学的帮助，诚恳地希望我们这对亲戚能相亲永远，深厚绵长。我也希望某小学能把握机遇，迎难而上，办出特色，办出水平，争创某乡的窗口学校，绝不辜负这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望某完小的孩子们，铭记各位领导和爱心人士的支持和帮助，“滴水之恩当涌泉相报”，你们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，今后奋发图强，刻苦攻读，传承爱心，用我们不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引领某乡教育事业的发展。

　　最后，祝各位领导和来宾身体健康，工作顺利；祝所有爱心企业，生意兴隆，大展宏图。谢谢！

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　员工同志们、同学们：

　　新学期开学之际，我们在这里隆重实行四川仁寿金利纺织有限公司第七次金秋助学活动启动仪式，帮助得才兼备、家庭困难的高校生圆梦高校。这是深化贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面落实科学发展观，构建和谐金利的详细举措；是身体力行党的一心一意为群众服务的宗旨，心系员工，为员工办实事、办好事的详细体现，也是服务生产、发展、稳定大局的一项重要活动。在此，我代表公司行政、公司党委，向受到资助同学们表示由衷的庆贺！

　　多年来，我公司金秋助学活动成果斐然，已经有138名困难学子得到资助，活动已成为公司工会最具影响的公益活动之一。当前，受美国信贷危机、人民币增值和物价涨幅过快等因素的影响，我们关注到员工家庭经济收入受到不同程度的影响；一些员工经济上有短暂困难。对他们进行帮扶让他们共享社会和谐是公司董事会、公司经营班子重要职责，也是体现了杨董事长的一种社会责任。尤其是资助员工子女上高校，把他们培育成国家的栋梁之才和家庭脱贫致富的顶梁柱，更有着非常深远的意义。下面，我再强调两点看法：

　　　　一、统一思想相识，深刻理解帮困助学活动的重要意义开展扶贫解困、捐资助学活动是为国家和社会培育将来人才

　　的一项战略性举措。据调查，子女上学难是当前困难员工家庭面临的最突出问题之一。这些家庭由于生活困难往往难以支付子女上学的各种费用。孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，资助员工子女读高校往往可以使整个家庭从根本上摆脱贫困。因此，由公司工会牵头开展的助学活动很有意义，有利于缓解员工短暂困难；有利于促进社会的公允和正义；有利于提高学生综合素养，提升思想道德水平，增加社会责任感。我们要时刻把员工的冷暖放在心上，把暖和送到员工的手中，不遗余力地为员工解难事、做好事、办实事。

　　　　二、细心组织实施，建立健全工会帮困助学的长效机制

　　帮困助学是一项长期性、常常性的工作。工会是员工的家，我们要深化广泛地组织开展好帮困助学活动。一是要多形式扶贫解困，多方面争取支持，把工会的金秋助学活动放到社会大环境中去运作；二是要定期不定期排查困难员工的实际状况，并以此仔细探讨制订详细有效、切实可行的帮困助学方案，有针对性落实各项帮扶救助措施，提高助学工作实效；三是要充分利用工会组织健全、联系广泛的优势，聚集合力，整合资源，形成行政领导、党委支持、工会运作、上下联动的助学格局；通过拓展助学领域，延长助学触角，丰富助学形式；力求做到高标准、规范化、严要求，增加每一个操作环节的公开性和透亮度，让员工满足，使工会的'“民心工程”真正成为“阳光工程”。

　　员工同志们、同学们，助学活动功在当代，利在千秋。今日受助的学生们经过寒窗苦读，考入高校，是人生一个新的起点。在此，我向你们表示诚心的庆贺。同时，我要明确地告知你们，有公司董事会的爱心救济，前进的征程上没有过不去的难关。希望你们不辜负各级组织的关爱，珍惜来之不易的学习机会，接着发扬坚韧拼搏的精神，自强不息，勤奋学习，刻苦钻研，学好本事，努力把自己培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的合格人才。以更加坚毅的意志，更加优秀的品行，更加优异的成果回报社会，报效国家！

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　同志们、同学们：

　　今日，我们在这里实行20xx年“金秋助学”活动资助仪式，主要是对市直企业的103名因家庭短暂困难、上高校经济压力大的职工子女进行资助。对这次“金秋助学”活动，市委市政府很重视，会前，市委副书记李峰同志听取了汇报，赐予了充分确定。今日，市政府、市政协和市直有关部门的领导同志参与资助仪式，充分体现了对民生事业的重视和对困难职工家庭的关切厚爱。在此，我代表市总工会，向长期以来重视支持工会工作并在百忙之中出席资助仪式的各位领导表示热情的欢迎和诚心的感谢！向在座的同学们考入高校表示热情的庆贺和亲切的问候！

　　刚才，受助的高校生领取了助学金，这x元钱虽然不能起到根本作用，仅仅是一份补贴，但体现了党和政府的关怀。部分受帮助的高校生和家长代表做了发言，讲的都很好，听了很受感动、倍感欣慰。借此机会，我提几点希望和要求：

　　　　一、充分相识开展“金秋助学”活动的重要意义，把这项民心工程持之以恒地组织好、开展好

　　近年来，我市各级各部门特殊是民政、慈善总会等部门开展了一系列助学帮困活动，效果很好。“金秋助学”活动是由各级工会组织牵头开展的一项惠民工程、德政工程，主要是帮助考上高校的困难职工子女顺当入学，享受同等接受教化的权利。我市的“金秋助学”活动自1997年正式启动，至今已连续开展了17年。多年来，在市委市政府的领导下，在各级各部门的`关切支持下，各级工会利用自身的组织网络优势，建立完善困难职工家庭学生档案，从为数不多的工会经费中拿出帮扶资金，资助规模不断扩大，帮扶效果逐年提升，使很多困难职工和农夫工子女顺当完成了学业，成为政府助学体系中不行或缺的重要补充，以实际成效赢得了各级领导、社会各界特殊是广阔职工的广泛好评。十多年来，全市各级工会累计筹集投入助学金xx万元，资助困难职工子女x人次。其中，今年资助困难职工子女x人，投入助学金xx万元。近年来，我市经济快速发展，社会保障体系不断完善，职工群众的生活水平普遍有了改善。但是，由于各种缘由，困难职工群体在肯定范围内仍旧存在，而子女上学难又是广阔职工面临的比较突出的问题。资助一个困难职工子女迈入高校校门，不只是为困难职工家庭缓解短暂的困难，更是为他们带来摆脱逆境的希望，也是为整个社会的进步与发展奠定基础，意义重大而深远。深化开展“金秋助学”活动，是工会组织贯彻党的十八大精神、践行党的群众路途的详细行动，是维护职工合法权益的应有之义，是推动改善职工民生、促进社会公允正义的重要举措。全市各级工会要站在全局的高度，充分相识新形势下开展“金秋助学”活动的重要意义，发挥优势，主动作为，加强领导，细心组织，进一步把这项服务困难职工、弘扬新风正气的爱心工程做大、做好。

　　　　二、完善机制、务求实效，推动“金秋助学”活动持续深化开展

　　当前和今后一个时期，各级工会要把“金秋助学”活动摆在更加重要的位置，着力在扩大工作覆盖面、拓展活动内容、创新运行机制上下功夫，不断增加助学活动的针对性和实效性，根据市委市政府的总体要求，努力实现“不让一名困难职工子女因家庭困难而上不起高校”的目标。要进一步拓展助学内容。把解决燃眉之急与建立长效机制结合起来，不断创新助学活动的载体和手段，丰富形式、延长触角、拓展内容，使这项工作常抓常新。要在做好入学资助的基础上，建立跟踪帮扶制度，关切受助学生的在校生活，主动协调减免学杂费、帮助申请助学贷款、联系岗位勤工俭学、供应就业培训和职业介绍等，努力帮助他们学到学问，实现就业，走出短暂逆境。要进一步提高助学实效。仔细做好摸底调查、审核建档、信息录入等各项基础工作，做究竟数翔实、手续完备、档案健全；加强对助学资金的管理运用，做到专款专用和实名制救助；始终坚持高标准、规范化、严要求，增加每一个操作环节的公开性和透亮度，让社会放心，让职工满足，使工会的“民心工程”真正成为“阳光工程”。要进一步凝合助学合力。留意总结和宣扬开展助学活动过程中涌现出的感人事迹和典型阅历，表彰先进集体和先进个人，大力弘扬乐善好施的传统美德，推动形成全社会共同帮助特困职工子女入学的生动局面；要进一步发挥工会组织健全、联系广泛的优势，整合社会资源，聚集社会资金，扩大救助范围，形成党委领导、政府支持、多方协作、工会运作、上下联动的社会化工作格局。在这里，也诚心希望更多的单位和个人加入到“金秋助学”活动中来，共同把我市的帮困助学活动抓实做好，让困难职工群体从各方面感受到党和政府的关切以及社会大家庭的暖和。

　　　　三、希望受帮助的学生珍惜机会、立志成才，在奋勉学习中实现独立自强

　　在座的同学们，大都是在家庭条件比较困难的状况下，不畏艰难、刻苦学习，取得了优异成果，在高考中脱颖而出、金榜题名，你们这种坚韧不拔、主动向上的精神值得钦佩、令人鼓舞。尽管大家可能经受了比同龄人更多的艰辛与磨练，但大家又是幸运的，在人生的关键时刻，得到了党和政府、工会组织以及社会各界的关切和帮助。我们信任，有党和政府的关切，有各级组织的帮扶，有社会各界的救济，有自身的坚韧努力，你们肯定能够克服短暂困难，顺当完成学业。艰辛知人生，奋斗成事业。希望同学们倍加珍惜这来之不易的求学机会，倍加珍惜非常珍贵的青春年华，坚决志向信念，树立远大理想，把党和政府的真实关怀、社会各界的真心关爱，转化为奋勉图强、回报社会的强大动力，不管到哪所学校读书，读什么专业，都要以只争朝夕的精神，仔细读书，刻苦学习，不断吸取新学问、驾驭新本事、增长新才能，主动回报社会、建设家乡、报效祖国，在实现中国梦的社会洪流中，实现人生出彩，谱写人生华章。同时，也希望学生家长坚固树立生活的信念和志气，在社会各界的支持帮助下，主动工作、艰苦创业，依靠自己辛勤的劳动尽快解困脱贫，努力为孩子的成长创建力所能及的环境和条件。

　　最终，祝同学们在新的学习环境中健康成长、不断进步！祝各位领导、同志们、各位学生家长身体健康、工作顺当、万事如意！

　　感谢大家！

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　有些时候感觉刚要开始时，却已经快要结束了;有些事情还来不及做，但支教生活随着时间的逼近而到了尾声。4个多月转瞬即逝，感觉就好像是昨天一样，点点滴滴浮现在眼前，然而又感觉自己已经走过了一段漫长的岁月。

　　从一开始来到水满的时候，我就一个感觉：热情。不管认不认识你，只要你是外来之客，他们都很热情。特别你是老师的话，他们非常的敬重，先来个微笑，再打声招呼，嘘暖问寒的，有时候还给你递上一支烟。从跟他们闲聊的过程中，感觉他们特别的善良。有时候还给你说说他们在小学时候的顽皮，怎样捣蛋课堂的，从眼中可以看得出来，他们对学习这方面特别的后悔，后悔自己当初的幼小无知，而导致了今天的格局。在酒桌上，不管他们认不认识你，先来干了一杯，欢迎你的到来。这就是水满人，一群特别好客、热情的朋友。

　　初次踏入教室的那一刹那，顿时心里异常振奋，从现在起，我就是一名为期一个学期的数学老师兼班主任，这对于一个初入教学队伍来讲，是非常的艰巨的。走进教室里，一双双期待的眼神在向你挥手，那一刻突然才发现，很多的事情只是期待、只是理想。但是我们很多的时候都得面对这现实，面对着这些充满期待的山区孩子，原来当一名基础教育工作者是多么的不容易啊，不仅是为了生活，更多的时候还得为了学生。为了学生，我们教育工作者则要做很多的工作，包括怎样去教育孩子们、怎样去引导学生们、怎样去开发儿童们的智力劳动等等，这些均是我们教师所要思考的问题。经过几个月的接触中，我发现了许多的学生的学习习惯作风不好。从表面上看，学生们上课乖乖的坐正听讲，很多时候，我们都认为这样的学生很不错，然而学习成绩却很不理想，这是什么原因呢?但是你们从学生的思维活动来讲，他们只限在教师的眼皮底下。可是一下课了呢，学生便会展现出另一种的状态，冲出教室玩耍，没有几个是认真的去思考今天讲的内容是不是懂了，没有几个是认真的去对待，没有从根本去思考问题。但是教师很少去接触学生，关注学生，没有发现学生，更谈不上教育学生了。更多的时候只是在敷衍、敷衍教师身份的借口。

　　而在我的课堂上，我则叫他们不需要做的端正，但是最重要的是“三宝”——课本、笔、草稿纸，一定要在上课之前拿到课桌上。我上的课基本是以小组间的活动比赛来进行的，看哪个小组发现怎样去计算的方法比较快的。在很多的老师看来，这只是一堂非常乱的一节课。但是我则不是这样认为，从某种程度来讲，我不喜欢一个老师在课堂上，用很严厉的语气来对待学生。反之，我认为很多的时候就是用朋友的身份去给他们上课，用一种比较和蔼的态度去对待学生，去引导他们怎样去发现和解决问题，在特殊的时候就来点严厉点，这样双管齐下，让学生即爱你又恨你。但是更多的时候还得多鼓励他们去尝试，只有在尝试中才有进步。一节课中，大半的时间就交还给学生，就如郝老师所说的，要把三分之二的'时间给学生，让三分之二的学生动起来，为了就是培养学生的主观能动性，思维的开发等智力劳动。学生的表现就是教师修为素养的一面镜子，反射出来的不仅仅是一堂课的效果，而是一个行为习惯的转变。

　　而我们走出课堂后，我们不仅仅要微笑的对待领导和同事，而是在跟学生玩耍时更要多多的以微笑去善待他们、去尊重他们。只有自己去尊重别人，才能得到别人的尊重，得到学生的尊重，这样会使学生喜欢你，然后喜欢上你的课，喜欢上学习。我记得我们班有位学生，他家长跟我说他已经不想学习了，来学校就是来玩的。每次一来学校我就想，他为什么不想学习了呢?后来在一节体育课上，我发现他比较喜欢打篮球。我知道了他的爱好后，每次放学后，我就叫几个同学来打篮球，跟他一起玩，我经常表扬他球打的好，“你真棒”是我经常对他说的。后来在一次放学后，我跟他闲谈的时候才发现，他不喜欢学习得原因就是他的基础不行，他说他很喜欢跟我玩，我就对他了一句话：“星期天你来学校找老师玩，老师给你辅导学习后我们就打篮球，好不好?” ，经过了那次以后，我发现他逐渐的喜欢上了数学，现在连简单的数学计算也不再话下了。从他的表现中，我更能充分肯定一点，要让学生喜欢上学习，喜欢上你的课，首先就得先你去喜欢学生、尊重和理解学生，这样才能让学生对你的人、你的课感兴趣，兴趣则是学好任何事物的首要条件。

　　在这段支教的教学生涯中，我从中得到了锻炼;从郝老师的几封信中，我得到了一个认识：不管你是多么的优秀，知识多么得丰富。如果你不能驾驭着整个课堂，那你只是一名失败的教师，而这样我们需要的还是更多的实战经验。一位好的老师，都是有耐心、爱心的去对待学生，在生活和精神方面多关注学生;在学习上多鼓励学生。而不是我们滔滔不竭的把我们的思路讲给学生，帮他们总结规律，这些均是不负责任的表现。为人教师，我们不仅仅是教他们知识，而是在教他们怎样去面对困难及克服困难，怎样去面对新的知识、新的生活。

　　随着时间的飞逝，我的支教生活也要落下帷幕了。回首这段美好而又充实的日子里，有过委屈、有过忧伤，但是更多的是学生给我的感动。每当想起我在临走之际，我又以怎样的心情去面对学生、面对与我共处半年之长的同事呢?可是现实生活中总是充满了无奈，然而我却在无奈中寻求一种足以慰藉心灵的方法来，试着把这段支教生活深深的埋在心底里，让这它一直伴随着我的教师之路……。

❈ 支教演讲稿领导讲话

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我是市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

　　经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的'萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的决心

❈ 支教演讲稿领导讲话

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　尊敬的各位领导、老师们:

　　大家好!

　　创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来，我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标，以深化课堂改革为中心，以打造生命化课堂为重点，完善“前三后五”五环教学模式，抓实学生养成教育，取得了一定的成绩。

　　　　一、打造了一支高素质的教师队伍

　　一年多来，我们以实施“三名”工程为契机，狠抓教师素质的提高。通过撰写教师心语，开展校本研修，请进来走出去等形式，促进教师的专业成长。

　　　　二、初步构建了“前三后五”五环教学模式

　　在认真考察和综合论证的基础上，我校提出了“打造生命化课堂”，构建“前三后五”的五环教学模式的设想，并在xx年下半年正式施行。教学质量是学校的生命线，要提高课堂教学质量，课改势在必行，基于这种认识，xx年以来，学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察，开阔了教师眼界。与此同时，学校开辟了周末教学论坛，通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验，观看、研讨教师随堂教学录像，交流教学心得等形式，提高了教师的思想认识，为下一步开展课改奠定了基础。

　　初一英语首先被确立为课改实验学科。学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。在段老师和全体初一英语教师的共同努力下，初一英语课改顺利进行。承留一中，轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导，给我们提出了不少建设性的'意见。现在，全校性的试验已经全面铺开。

　　　　三、学生养成教育初见成效

　　一直以来，我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会)，举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩，我们在行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。

　　现在，我校的校园卫生管理和学生寝室管理已经成为我校学生管理工作的一大亮点，受到了市督导组的充分肯定。

　　成绩属于过去，打造教育强镇，需要我们做的工作还有很多，在今后的工作中，我们将进一步规范办学行为，提高办学水平，推动我镇素质教育的全面发展：

　　一是在“严、细、实”三字管理方针的基础上，激“活”管理机制，推行人性化管理，为师生创造健康向上的工作、学习氛围;

　　二是完善“前三后五”的五环教学模式，力争把它打造成五龙口二中的一张名片;

　　三是继续抓实、抓细学生的养成教育，让学生学会学习，更学会做人。

　　四是推进学校校园文化建设，通过教室文化、寝室文化创建等一系列文化创建活动，打造校园文化特色。

　　最后，借蔡元培先生一句话做为我发言的结尾：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，我们将不断追求更加鲜明的办学特点，与时俱进，开创我校教育工作的新局面，为打造教育强镇作出我们应有的贡献!

　　谢谢大家。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好！我是语文组二年级的熊英。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。

　　先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二（6）班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激！

　　再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我

　　感到身处这个团结的集体是多么的'幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。

　　最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二（6）班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。

　　这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　金秋八月，是收获的季节。今天，我们在这里举行“华夏学子看海西”暨大学生暑期社会实践汇报会，这是全省学校共青团战线深入学习实践《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神的组成部分，这对于进一步动员广大青年学生走进海西，宣传海西，服务海西，合力推进海峡西岸经济区建设，具有重要意义。刚才，五位高校学子的发言，具有很强的代表性，大家讲的都是亲身感受，肺腑之言，反映了高层次人才心系海西、志在海西、为在海西的责任感和使命感，体现了大学生服务海西的参与层次和服务水平、质量不断提升。借此机会，我代表团省委向在座的同志们、同学们并通过你们向全省参加活动的大学生们表示衷心的感谢和亲切的问候！

　　“三下乡”社会实践活动在我省已经开展25年了，每年都有数十万大中专学生、几百支重点服务团队深入老少边岛地区，开展送文化、送科技、送卫生下乡活动。今年是我省发展历程中非常重要的一年，大事多，喜事多，机遇多，团省委高度重视今年的“三下乡”工作，认真分析了今年的形势和青年学生的特点，确定了推进今年“三下乡”工作的新思路和新举措，活动规模大，效果实，受到了各级党政、社会各界的充分肯定。概括有以下三个特点。

　　一是主题明确。我们把今年的主题确定为“推动科学发展，投身海西建设”。当前，国务院颁布了《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，给福建带来了重大历史机遇。在这种背景下，确定这个主题，既紧紧扣住了党政工作的大局，也反映了青年学生的强烈愿望，符合青年学生成长成才的内在需要，既富有时代感，也很有号召力。在这个主题下，我们提出了“建设先行区，青年当先行”的活动口号，极大地激发了广大学生密切联系群众、志愿服务社会、踊跃投身海西实践的热情。

　　二是重点突出。为集中力量，发挥优势，示范带动，我们依据“按需立项、接项组团、双向受益”的项目化运作方式，重点组织开展了爱国主义教育、理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等10类服务项目，给各地、各高校“三下乡”活动以鲜明的导向和示范。各地、各高校根据全省统一部署，纷纷组织校、系重点团队，使整个活动品牌统一,形成合力。活动一经推出，就得到地方党政和人民群众的普遍欢迎。

　　20多万满怀理想、激情洋溢的青年学生积极响应号召，胸怀祖国，心系海西，在社会实践的广阔舞台上受教育、长才干、作贡献，在平静、平凡、平常中践行了服务海西的责任，为海峡西岸经济区建设奉献青春和才华。“三下乡”社会实践活动已成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，成为发挥大学生人才智力优势，投身海峡西岸经济区建设的重要举措，显示出蓬勃生机和强大活力。

　　首先，帮助大学生走进海西受教育。青年学生是全面建设小康社会的生力军，是海西建设的栋梁之才。近年来，在我省老少边岛地区经济腾飞的进程中，青年学生与祖国人民共奋进，与海西建设同发展，主动融入，勇于实践，做服务“三农”的先锋，青春和才华在建设海西的伟大实践中不断闪光。通过“三下乡”社会实践活动，广大青年学生能够深刻感受到我省改革开放以来发生的巨大变化和取得的辉煌成就，感受到海峡西岸经济区各项事业全面进步的丰硕成果，进一步加深了对海西发展宏伟蓝图的认识和了解，这对于教育引导青年学生对家乡充满信心，对自己充满信心，把自己的命运和海西的发展紧密联系在一起，扎实做好青年学生投身海西建设的思想总动员工作，具有重要意义。

　　其次，帮助大学生宣传海西长长干。“海西建设，青年先行”是省委、省政府对福建青年学子提出的殷切希望，也是青年学子需要承担的历史责任。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生向人民群众传播现代科学文明，服务群众生产生活的同时，进一步培养了理论联系实际的学风，提高了将书本知识转化为现实生产力的能力。在艰苦的条件下学习和工作，增强了互帮互助、团结协作的意识，锤炼了不屈不挠、顽强拼搏的意志，身心素质得到了全面提高。“三下乡”社会实践活动，不仅为青年学生成长成才提供了强有力的支撑，更将激励他们把做到最好当成目标，把争当第一作为追求，为海西建设不断注入先行的活力。我们相信，青年学生踊跃投身海西建设的火热实践，必将用无愧于时代的青春业绩继续证明，青年学生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪当重任的一代。

　　第三，帮助大学生服务海西做贡献。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生把科普知识送到了田间地头，把义诊药箱背进了偏远山村，把先进文化带到了村村寨寨，在八闽大地播撒文明的种子、催发青春的鲜花、孕育累累的硕果。同学们在思想上受到了洗礼，在身心上经受了锻炼，在实践中增长了才干，在服务中奉献了智慧，为群众提供了切实服务，为当地社会发展做出了贡献。实践证明，“三下乡”社会实践活动，进一步密切了青年学生与人民群众、高等院校与生产一线的联系，加强了城市与农村的交流互动，促进了海西建设的全面、协调、可持续发展。“三下乡”社会实践活动适应了社会发展和青年学生成长成才的需要，取得了显著的社会经济效益和人才培养效益，产生了广泛的社会影响，如春风化雨般滋润着海西广袤大地，展现出旺盛的生命力和广阔的发展前景。

　　同志们、同学们，站在海西新的发展起点上，我们要始终牢记使命，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央的战略决策和省委的部署要求，不断强化“建设先行区，青年当先行”的大局意识，一以贯之地引导青年学生把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，把热爱祖国与建设海西结合起来，深入到基层中去，深入到群众中去，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，积极投身海峡西岸经济区建设的伟大实践。

❈ 支教演讲稿领导讲话

　　大家晚上好，我是来自数学科学学院微学π支教队的许仁杰，很荣幸今天能够作为学生代表在这里发言，从大一第一次接触公益支教开始，今年已经是第三年了，在这两年多的支教经历里，有过热情，有过兴奋，也有过彷徨，有过迷惘。但两年过后，我想，剩下的，更多的是一种责任。

　　今天，想借此机会，与各位伙伴分享一下我的支教收获与一些对支教的想法。

　　从准备的开始到最终支教的结束，我想每个有过支教经历的伙伴都会与我有着同样的一份感受，那就是在经历过支教以后，我们都有了一个新的家庭——支教队。所有的队员们都会成为一辈子的朋友，一辈子的兄弟姐妹。我想，这份情谊，应该是我们支教中最大的收获之一了吧。对我来说呢，我的家庭里有两群孩子，一群大孩子，一群小孩子。这群大孩子便是我的支教队员们，还记得，刚刚加入支教队的他们，在每次做活动时，都会问“社长，这个活动我们该怎么做”，慢慢的，一段时间过去后，再次办活动的时候，他们会问“社长，这个活动这么做怎么样”，最后支教的时候，他们又常常会说“这老头，动作怎么这么慢呢”。在这个过程中，我看到了他们一点一点的成长，也看到了支教事业未来的希望。支教，尤其是短期支教，最重要的就是传承。我们永远无法做到一个队员一辈子都在关注着某个小学，某个孩子，但是我们能做到的是，一个队伍，对一个小学，一个孩子的长期关注。所以，期待着也相信在座的永远无法忘记支教第一天孩子们见到我们深深鞠的那一躬，我想我永远无法忘记孩子们接触到新知识时那期待的目光，我想我永远无各位伙伴，可以把手中的接力棒完美的接过或者传出，让支教，更好的传承下去。家里的另一群孩子便是小学的学生们了，我想我法忘记我们走时，孩子们的那一句“老师，你们明年还会来么”?其实，在我们教给孩子们新知识的同时，我们从孩子们身上也学到了很多。从他们每天两个小时的山路中，我们学到了坚持，在他们为老师折的手工礼物里，我们看到了感恩。我想，这些孩子，将会成为我们一生中内心的牵挂。

　　说了这么多感受，接下来我想再谈谈我对支教的一些想法。我想各位伙伴一定都看过《叔叔阿姨，请不要再来支教了》这篇文章，我也看过，当时是一位可以说有些反对短期支教的同学给我看的，希望我能够受到一些触动，从而改变对支教的一些看法。的确，我受到了很大的触动，但是很遗憾，我依旧坚持支教。为什么呢?首先仅从题目就可以看出，这篇文章不是当地学生写的。我想支教的时候，应该没有孩子叫我们叔叔阿姨吧?我都长成这样，胡子都这么长了，孩子们也依然叫我杰哥没叫我杰叔呀。但是，不得不承认，这篇文章的确反映出一些问题，社会上也出现很多对大学生短期支教的质疑声，对此我想说，出现问题，我们要做的，不是否定它，而是完善它。

　　再此，我也希望能与大家分享三点我对短期支教的想法。

　　第一，我们带给孩子们的不是改变，而是追求改变或者希望的机会。每个孩子都拥有属于自己的一片天空，我们常说，每个孩子都是一样的，都是平等的，可以当我们带着改变的态度去支教的时候，其实，我们就已经错了。我们要做的，或许只是给他们一个稍稍平等的机会，让他们看到外面的世界，在他们小小的内心世界里，增添一丝色彩。

　　第二，支教不仅仅是短短的十五天，更重要的在于后期。或许在短短的十五天里，我们无法为孩子们带去很多的知识与关注。但在一年中剩余的350天里，我们能做的是无法估量的。对孩子们的一对一资助、为当地教师联系培训、对当地学校联系援助等等，只要各位伙伴敢想，用心去想，我们能做的，还有很多很多。

　　第三，志愿者对了，支教就对了。这句话很简单，但包含的内容却很多很多，希望大家可以静静的思考一下，什么才是对的志愿者，什么又是对的支教。面对质疑，我们无需反驳。一切单纯的语言辩论都是苍白的，是毫无意义的，让我们行动起来，用自己的行动去证明，我们这些对的志愿者，可以造就一个对的大学生短期支教!

　　最后，感谢学校领导、老师和所有支持我们的伙伴，你们的信任与支持是我们前进的动力。我期待着，有一天有更多的伙伴可以加入大学生短期支教这个大家庭;我期待着，有一天当我们提到短期支教，身边的人投来的，是赞许和信任的目光;我更期待着，有一天，这个世界不再需要支教……