教师个人简历表格下载(7篇)

　　时光荏苒，我们很快将踏上求职之路。此时，写一份优秀的简历尤为重要。你是否掌握了简历的写作要领呢？以下是小编精心整理的7篇教师个人简历模板，欢迎下载，希望能对大家的求职之路有所帮助。

〚1〛教师个人简历表格下载

　　基本信息

　　姓名：

　　性别：女

　　民族：汉族

　　政治面貌：团员

　　出生日期：

　　户口：温州市

　　婚姻状况：未婚

　　学历：大专

　　技术职称：中级

　　毕业院校：黄冈职业技术学院

　　毕业时间：

　　所学专业：建筑工程技术

　　外语水平：英语PETS—3

　　电脑水平：熟练

　　工作年限：2年

　　联系方式：

　　求职意向

　　工作类型：全职

　　单位性质：不限

　　期望行业：建筑、房地产、家居、室内设计、装潢

　　期望职位：工程监理、建筑制图、工程造价估价/预决算、房地产中介/交易

　　工作地点：温州市、金华市、台州市、丽水市

　　期望月薪：2000—4000

　　教育经历

　　20xx年9月—20xx年6月泰顺县第一高级中学

　　20xx年9月—20xx年6月黄冈职业技术学院

　　培训经历

　　20xx年10月1日—20xx年xx月30日武汉科技大学城城建学院完成质检员培训

　　20xx年10月1日—20xx年xx月30日武汉科技大学城城建学院完成施工员培训

　　20xx年10月1日—20xx年xx月30日武汉科技大学城城建学院完成预算员培训

　　20xx年自学通过监理员考试

　　20xx年自学通过安全员考试

　　工作经验

　　20xx年xx月—20xx年3月在温州XXX建设监理有限公司任职监理员施工现场

　　20xx年6月—20xx年1月兼职XXX市政工程有限公司资料员施工现场

　　专业技能

　　精通办公Excl、Word等办公软件，建筑CAD、建筑工程资料管理软件

　　自我评价

　　工作勤奋好学、态度认真负责，对同事友好相处，性格活泼开朗、热情大方，生活勤俭节约。

〚2〛教师个人简历表格下载

　　姓名：xxx

　　性别：女

　　年龄：22岁

　　籍贯：广东人

　　学历：大专

　　工作年限：应届毕业生

　　期望薪资：2000-3000元

　　工作地点：广州–不限

　　求职意向

　　财务/会计助理|会计|税务专员/助理|其他财务职位|会计主管/经理

　　执行能力强，学习能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，阳光开朗。

　　教育经历

　　2015年12月毕业广东工贸职业技术学院——会计

　　专业技能

　　ffice办公软件运用：熟练

　　经验：2年

　　语言技能

　　粤语：较好

　　证书奖项证书名称：会计从业资格证

　　颁发时间：2003年7月

　　颁发机构：广州市白云区财政局

　　证书名称：专业技术资格证书

　　颁发时间：2004年9月

　　颁发机构：广东省人力资源和社会保障局厅

　　自我描述

　　我就读于xxxx职业技术学院，属于会计专业，税务筹划方向。我乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳友好，虽然平时大大咧咧但是工作起来会无比认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;独立自主，适应能力强。

　　我将会坚持财务工作生活，从一般会计开始，努力学习与工作，不断充实和丰富我行业知识。

　　保持平和心态去面对所有，通过会计专业学习，具有一定的财务基础，对会计，税法，等知识有更深更广的理解。

　　熟悉会计的账务处理，我会对自己的工作负责，作为会计，最需要细心谨慎，具有良好的.职业道德操守，较强的数据分析能力，能严格执行公司制定的财务管理制度，工作积极性高，服务意识强，有良好的团队精神和学习能力，对事情具有责任感，努力提升自己工作能力，相信我将能达到自己的期望。

　　我希望能在贵公司得到一个实习的机会，相信我能给到贵公司满意的工作表现!

〚3〛教师个人简历表格下载

　　基本信息

　　姓名：

　　性别：

　　出生日期：

　　民族：

　　户籍地：

　　现居住地：

　　教育程度：大专

　　婚姻状况：

　　电子邮箱：

　　联系方式：

　　求职意向

　　期望工作性质：全职

　　期望从事职业：医药器械销售代表

　　工作经历

　　xx年5月—至今xx医疗器械有限公司高级销售部代表

　　【单位性质】：外商独资(非欧美企业)

　　【工作地点】：

　　【职责描述】：

　　1、负责公司指定区域产品的销售，确保达成销售目标;

　　2、为确保达成目标，跟进并辅导下属销售代表，包括产品知识、客户沟通、关键客户管理、区域规划及管理、团队合作等方面，关注下属员工成长，并针对其需求给到相应培训或辅导;

　　3、分析区域销售和市场数据，与经理和其他销售代表讨论发掘市场潜力，制订相关计划，包括重点目标的筛选，确保合理制订预算和资源合力利用，充分执行和评估;

　　4、协调技术工程师开展技术服务，确保产品的正常运转，维护客户利益，建立良好口碑，树立好公司的品牌形象;

　　5、维护并开拓合适的经销商关系，使得产品的销售达到化;

　　6、召开或参加区域销售会议，提交工作阶段报告，总结并评估各项工作，不断提升工作质量。

　　【工作业绩】：

　　1、任职销售代表期间：个人完成销售业绩756万，排名xx第一;

　　2、任职高级销售代表期间：带领三人团队;在外科领域，开发2名学术带头人，建立、维护、深化关系，并影响到对方成为“产品代言人”。

　　教育背景

　　xx年09月—xx年07月xx大学制药工程大专

　　【主要课程】：药物化学、药物合成反应、药理学、药剂学、化学制药工艺学、药事管理学等。

　　培训经历

　　xx年9月—xx年10月xx销售服务有限公司产品经理培训

　　xx年3月—xx年3月xx销售服务有限公司客户关系管理培训

　　技能特长

　　计算机能力

　　熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint。

　　语言能力

　　英语良好，尤其擅长听说。

　　专业能力

　　1、参与公司家庭康复保健产品的.网络销售，构建电子商务平台，对行业有深刻的认识;

　　2、直接作过终端市场，完整参与并操作公司新产品的全国的上市策划及推广，熟悉终端市场的开发和全国分销渠道的建设;

　　3、参与筹划子公司生产企业的前期工作。

　　自我评价

　　工作认真、踏实、承担压力;与同事很好的相处，和谐发展。时常总结经验、吸取教训，不断提升自己，完善自我，迎接新的挑战。4年来，销售额蒸蒸日上，均在以30%的速度增长。客户反映较好，关系较稳固。打算从事医药销售主管/经理工作，期待在为公司带来利益的同时，进一步提高自身素质，完善自我。

〚4〛教师个人简历表格下载

　　　　一、教学目标

　　1、知识与技术目标：把握归并、居中、拆分单元格，会调整单元格的行高和列宽，设置单元格内文字的对齐方式和文字方向。

　　2、进程与方式目标：通过设计自己的简历，培育学生自我推荐、自我表达的能力，培育学生的美感，激发学生对美的追求。

　　3、情感态度与价值观：让学生体会到信息技术和以后的社会需求之间有着紧密的联系，感受到今天的学习确实是为以后效劳社会做预备。

　　　　二、教学重点、难点

　　（一）、教学重点：归并单元格，拆分单元格，单元格文字方向的设置。

　　（二）、教学难点：拆分单元格。

　　（三）、教学进程

　　依照本课教学内容和信息技术课程学科特点，结合四年级学生的`实际认知水平和生活情感，分为六个教学环节：

　　（一）、温习。

　　（二）、创设情景，激发爱好。

　　（三）、任务驱动，自主学习。

　　（四）、综合运用，知识拓展。

　　（五）、作品展现，相互交流。

　　（六）、本课小结。设计教学进程如下：

　　（一）温习、

　　第一对上节课学习的内容word中“插入表格”的具体操作步骤进行提问，并让学生操作演示讲解。

　　（二）创设情景，引入新课

　　师：同窗们，今天教师给大伙儿带来个好消息，“中华亚运小记者”报名活动开始啦，你想成为广东亚运会实况的报导小记者吗？那么就赶快行动吧，先让我们了解一下你的大体情形，请把你的简历发送到报名参加吧、（设计用意：激发学生爱好，由此来导入新课，揭露课题。）提问：“简历”是什么？请同窗们自读讲义第5页的内容。

　　教师讲解：这种反映自己大体情形、自己介绍自己的文稿确实是“简历”。从而引出今天的课题——我的小简历。

　　师：你情愿参加这次招聘活动吗？（情愿）你明白如何写自己的小简历吗？

　　你以为简历能够包括哪些内容呢？（学生讨论举例）

　　依照学生举例，教师引导学生总结简历一样包括的内容。

　　（设计用意：学生自己总结简历的一样内容，有助于学生把握简历的大体魄式，为下一步设计自己的小简历作好铺垫。）

　　（三）任务驱动，自主学习

　　教师说明：以表格的形式呈现个人信息资料，能够更简练明了地让大伙儿明白得你，选取一些适合的简历表格作为参照样本，然后依照自己的方式设计出自己的一份简历。

　　师：此刻请同窗们上网搜索、阅读简历。（学生操作）

　　（设计用意：在明确了教学任务，创设情景后，通过阅读使学生对简历的样本有初步的了解。）

　　（四）综合运用，自主创新。

　　师：好了，适才咱们已经阅读了他人制作的简历了，此刻咱们要制作一份自己的简历，该如何操作呢？

　　教师讲解后，学生实际操作，并反馈信息。

　　①表格中输入文字

　　教师总结：需要要在哪个单元格内输入文字，就将光标在哪个单元格。

　　②归并单元格

　　【教师演示】

　　选中两个以上单元格，右击鼠标，选择“归并单元格”。教师板书：归并单元格：选中→右击→归并

　　学生上台操作：把“家庭住址”“联系”和“电子邮箱”右面的三个单元格归并。

　　③拆分单元格

　　【教师演示】

　　在单元格中右击，选择“拆分单元格”，在弹出的窗口中设置行数和列数。

　　教师板书：拆分单元格：右击→拆分

　　学生上台操作：把“人数”下面的单元格拆分成2个单元格。学生带着问题小组探讨学习：

　　1、怎么能快速归并、拆分单元格？

　　2、表格的行高和列宽不适合时，有几种方式能够调整行高和列宽？哪一种方式速度快？

　　3、如何调整单元格的文字方向？教师总结。

　　（设计用意：学生发觉问题，通过自学和小组讨论学会解决问题从而培育动手能力和合作能力。）

　　④设置单元格内文字的方向和对齐方式

　　选中表格，右击“单元格对齐方式”，再选择各类成效。教师板书：对齐方式、文字方向：右击

　　⑤设置行高和列宽

　　光标定在表格内右击“表格属性”，别离设置行高和列宽。教师板书：行高列宽：右击“表格属性”。

　　（设计用意：知识综合运用，设计创新自己的小简历，培育学生的想象力、制造能力、审美观。）

　　（五）作品展现，相互交流。

　　通过你们的精心设计，各式各样的作品已经诞生了，让咱们一路来欣赏一下吧。（设计用意：通过自己设计的简历，全面熟悉自己和了解他人。让每一个学生都有展现自我的机遇，体验到成功的乐趣和喜悦。）

　　（六）本课小结

　　师：同窗们，把你这节课制作的简历发送到教师的邮箱，教师祝愿你们都能成为亚运实况的报导小记者。

〚5〛教师个人简历表格下载

　　　　教学目标

　　1、知识目标：掌握合并、居中单元格，调整单元格文字方向的设置。

　　2、能力目标：培养学生的想象力，创造能力，审美观，动手能力和合作能力。

　　3、情感目标：通过设计自己的简历，使学生全面认识自己，培养学生的美感。

　　　　教学方法

　　问题导入，并且在教学过程当中，创设形象生动的教学情景，激发学生的学习兴趣，同时应用讲述法、谈话法、比较法、引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。

　　　　教学重点、难点

　　1、教学重点：合并单元格，拆分单元格。

　　2、教学难点：拆分单元格。

　　　　教学过程

　　一、复习提问 导入新课

　　1、首先，对上节课的学习内容插入表格进行回顾，复习，并请几位学生展示具体的操作。

　　2、提问：学校大队部要增加一名大队委员，有几十名同学想争取这个名额，大队辅导员怎样又快又简单地从应聘的同学中找到合适的人选呢？学生回答：每人把自己的基本情况写下来，交到大队辅导员那里，辅导员就可以作出选择了。教师讲解：这种自我介绍的文稿叫做“简历”。从而引出今天的课题——我的小简历。

　　二、自主探索，协作学习

　　在明确了教学任务，创设情景后，让学生结合上节课的知识自主学习。先模仿课本上的范例，制作一个个人简历，后按照自己的想法创造新的样式的简历。

　　这环节主要是提高学生的自主学习的能力，

　　三、展示学习成果

　　①由一组学生向全班展示他们的学习内容，边操作边讲解，遇见问题老师及时解决。

　　②学生操作。学生认真观察每一步的演示并聆听讲解，学生通过思考，作出自己风格的东西。

　　③小结本节内容。使学生明白合并单元格、拆分单元格之前，选中对象区域的重要性。

　　④展示优秀作品。新课程强调尊重、赞赏，在充分考虑到学生的个体，差异的'同时，让每个学生都有展示自我的机会，体验到成功的乐趣和喜悦，学生在展示作品时教师多给学生鼓励性的评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探索的兴趣。

　　然后，由老师讲述合并、拆分单元格除课本上给出的之外其他的方法，布置练习，要求学生利用本节课知识制作更加复杂的表格。

　　在学生完成任务三后，由“小鼠标”提出两个问题，学生探讨学习。

　　⑤怎么能快速合并、拆分单元格？

　　⑥当表格的行高和列宽不合适时，有几种方法可以调整行高和列宽？哪种方法速度快？那种方法调整的行高和列宽更准确？

　　接下来是小结本节内容。展示优秀作品。

　　展示优秀作品，教师引导学生从单元格的整齐，行高和列宽合适与否等几个方面，让同学之间展开互评，教师选几个好的让全班评。评价的结果不再是单一的好和不好，而是用鼓励性活动给予肯定性评价，这样做的目的，是发挥学生的主动性，培养学生辨别的能力，让学生不要单一的只用好和不好，而是说好在哪里。实现主体的多元化，评价结果的多元化，并且有利于提高学生的口头表达能力，提高学生的信息素养。

　　此环节，可按每小组的表现给每组加上红星。并且，我设置了一个奖项，最佳搭配奖，获奖的学生有三名。

　　四、巩固练习。

　　让学生打开事先准备的习题，（为学生、工人、领导干部、工程师等不同职业的人设计简历）

　　要求学生根据不同职业的人设计不同风格、不同内容的简历。需要讨论的地方要引导学生双双讨论，尽可能使课堂气氛活跃。

　　评比，完成好的小组加星。

　　五、总结。

〚6〛教师个人简历表格下载

　　　　个人基本信息

　　姓名：xx

　　国籍：中国

　　目前所在地：广州

　　民族：汉族

　　户口所在地：揭阳

　　身材：160 cm，46 kg

　　婚姻状况：未婚

　　年龄：23岁

　　　　求职意向及工作经历

　　人才类型：应届毕业生

　　应聘职位：护士/护理人员

　　工作年限：xx

　　求职类型：全职

　　月薪要求：面议

　　希望工作地区：广州、珠海、东莞

　　　　个人工作经历：

　　20xx年6月广州中医药大学关于“80后”人生规划调查员。

　　20xx年1月全国高等医学教育学会体育分会第11届学术报告会工作人员。

　　20xx年3月至6月广州中医药大学图书馆管理员。

　　20xx年4月太极集团“曲美”减肥产品促销人员。

　　20xx年5月“飞利浦”产品展销人员。

　　20xx年7月太极集体“霍香正气口服液”展销人员。

　　20xx年6月至20xx年3月“广东省中医院”实习。

　　20xx年3月至20xx年11月xx科技有限公司客服专员。

　　　　教育背景

　　毕业院校：广州中医药大学。

　　最高学历：大专

　　所学专业一：高级护理

　　　　受教育培训经历：

　　20xx年9月至20xx年6月广州中医药大学高级护理

　　　　语言能力

　　外语：英语优秀

　　国语水平：优秀

　　粤语水平：精通

　　　　个人荣誉：

　　曾获元旦文艺演出3等奖(演出曲目《水乡清音》)。

　　20xx年广州中医药大学“优秀实习生”。

　　　　个人爱好：

　　舞蹈、绘画、棋艺。

　　　　详细个人自传

　　我性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

〚7〛教师个人简历表格下载

　　姓名：XXX

　　国籍：中国

　　民族：汉族

　　身材：168cm52kg

　　年龄：46岁

　　目前所在地：广州

　　户口所在地：广州

　　婚姻状况：已婚

　　培训认证：

　　诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：妇幼保健医生、妇科医生

　　工作年限：25

　　职称：中级

　　求职类型：全职

　　可到职日期：随时

　　月薪要求：8000——12000

　　希望工作地区：广州

　　个人工作经历：

　　公司名称：光山县人民医院妇科起止年月：1986年-12月～2009年-03月

　　公司性质：所属行业：

　　担任职务：主任

　　工作描述：

　　离职原因：

　　公司名称：光山县人民医院内科起止年月：1984年-10月～1986年-11月

　　公司性质：所属行业：

　　担任职务：医生

　　工作描述：

　　离职原因：

　　教育背景

　　毕业院校：河南中医学院

　　最高学历：本科毕业日期：1984年-06月-01日

　　所学专业一：中医所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

　　1980年09月-1984年06月河南中医学院中医本科，学士学位

　　1986年10月-1986年10月北京中医大学附属东直门医院妇科进修

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：良好粤语水平：一般

　　工作能力及其他专长

　　妇科疾病的中西医治疗，擅长不孕症、妇科疾病的中西医结合治疗。

　　详细个人自传

　　月薪要求：10000元以上/月

　　个人联系方式

　　通讯地址：

　　联系电话：132XXXXXXXX

　　家庭电话：

　　手机：

　　QQ号码：

　　电子邮件：

　　个人主页：