小学六一儿童节主持词稿二十四篇

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　　六一儿童节是小学生期待已久的节日，学校会举办丰富多彩的庆祝活动，例如文艺汇演、游戏比赛和才艺展示等。以下是为您整理的小学六一儿童节主持词，希望能为您提供帮助。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师
　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：六一国际儿童节

　　乙：是我们自己的节日

　　甲：六一的鼓点很轻快

　　乙：六一的号声特豪迈

　　甲：六一的歌儿好动听

　　乙：六一的庆祝开怀

　　甲：有人把我们比作未来的雏鹰

　　乙：有人把我们比作祖国的花朵

　　合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈

　　甲：今天的“六一”与众不同

　　乙：因为我们还迎来了上海世博会

　　合：现在我宣布“迎六一，庆世博”主题活动现在开始

　　乙：请校长致词，大家掌声欢迎

　　甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题。

　　乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律。

　　甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

　　乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

　　甲：让我们扬起心的风帆

　　乙：为我们的母校添上绚烂的一笔。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　张：让我们用心灵的琴弦

　　亓：用童年的祝愿

　　张：用稚嫩的小手

　　张：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　亓：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　亓：我们是明天的雄鹰

　　张：我们是祖国的未来

　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动

　　合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

　　合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束!

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　甲：尊敬的校长老师们

　　乙：敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，

　　丙：亲爱的同学朋友们

　　合：大家上午好！

　　甲：草长莺飞的五月已经过去，欣欣向荣的六月已悄然来到

　　乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节已经来临

　　丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

　　合：六一儿童节快乐！

　　甲：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔自由翱翔的天空！

　　乙：让我们把节日的`音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长！同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。

　　丙：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。

　　甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们朝阳小学的同学们做了精心的准备

　　乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

　　丙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

　　甲：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现朝阳学子良好的艺术修养

　　合：现在，我们宣布，朝阳小学20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始！

　　乙：请欣赏舞蹈《祖国祖国我们爱你》。表演单位：二年二班侯佳琪等。

　　丙：尊敬的老师，敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们

　　甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

　　乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

　　丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

　　甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　乙：不管怎样，春天孕育着未来，

　　丙：无论如何，少年憧憬着希望。

　　甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　丙：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

　　乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

　　乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

　　丙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

　　甲：我们将用行动迎接六一儿童节的到来

　　乙：我们将在阳光的普照下健康成长

　　丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

　　合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

　　合：朝阳小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　我：尊敬的各位领导

　　谢：老师们

　　胡张：亲爱的同学们

　　四合：大家好！

　　张：六月是蒲公英飘飞的季节；

　　胡：六月是青苹果诱人的季节；

　　谢：六月是火红的石榴花点燃的季节；

　　我：六月是歌声飞扬的季节。

　　张：噢，六月的日子是多么地精彩；

　　胡：六月的日子多么令人向往。

　　谢：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

　　我：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！

　　胡张：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！

　　张：在六一儿童节到来之际，奥运脚步也离我们越来越近了，听！奥运的钟声已经敲响！看！奥运的圣火已经点燃！

　　胡：在奥运圣火点燃的那一瞬间我们放飞心中的梦想化作绚丽的礼花

　　我：我们尽情欢歌载舞为中国健儿加油为北京奥运喝彩

　　谢：和平的祈盼我们虔诚祈愿祝福祝福中国平安昌盛祝福世界和平进步

　　四合：xx中心小学“迎奥运，庆六一文艺联欢会”现在开始！

　　张：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：幼儿园指导教师：张自然

　　胡：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指导教师：孙丽

　　我：说起我们xx小学的孩子们那可真不简单！

　　谢：为什么这么说啊？

　　我：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！

　　谢：是吗？我有点不相信。

　　我：不信？看看下面出场的几位你就知道了。请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：郭雅倩等指导教师：杨青

　　张：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　胡：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

　　胡张：请欣赏歌曲联唱表演者：孙丽时爽等

　　张：奥运的脚步越来越近了，奥运的圣火已经点燃

　　胡：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动我们将用行动迎接北京奥运的到来

　　张：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：幼儿园指导教师：张文

　　谢：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。

　　我：我们期待着北京2008年奥运会开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。

　　谢：我们期待着中国人民和世界人民一道在北京2008年奥运会上，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。

　　张：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：张雅娜等指导教师：田海燕

　　我：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的.青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：霍宝琪等指导教师：张敏

　　张：过六一真好！

　　胡：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了

　　张：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？

　　胡：嗯~喜乐年华

　　张：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》演唱者：徐瑾伴舞：幼儿园指导教师：徐瑾

　　胡：幼儿园的小朋友真是多才多艺！

　　张：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：幼儿园指导教师：朱其稳

　　音体美才艺展示（谢：详细介绍）

　　古筝独奏《渔舟唱晚》

　　张：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：幼儿园指导教师：徐瑾

　　张：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。

　　胡：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们xx中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操

　　我：“六一”的歌声为什么这样动听？

　　谢：“六一”的舞蹈为什么这样多情？

　　我：“六一”的故事为什么这样引人？

　　谢：“六一”的集会为什么这样欢腾……

　　胡张合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！

　　张：我们是今天的小苗，明天必现代化的祖国，飞向金色的目标……

　　谢：xx中心小学“迎奥运，庆六一文艺联欢会”到此结束！谢谢大家！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　　　开场白

　　（主持人A和主持人B走上舞台，面带微笑，向观众挥手致意）

　　A：亲爱的老师们、家长们，

　　B：可爱的小朋友们，

　　合：大家上午好！（或下午好）

　　A：在这鲜花盛开的季节里，我们迎来了属于我们的节日——六一国际儿童节。

　　B：这是一个充满欢笑、充满希望的节日，是我们每一个孩子展示才华、放飞梦想的舞台。

　　A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于我们的节日。

　　B：让我们用歌声、用舞蹈、用欢笑，来迎接这个美好的日子！

　　合：现在，我宣布，XX小学六一儿童节文艺汇演正式开始！

　　　　节目串词

　　（第一个节目是合唱《让我们荡起双桨》）

　　A：首先，请欣赏由我们学校合唱团带来的`歌曲《让我们荡起双桨》。这是一首充满童真童趣的歌曲，让我们一起跟随音乐的节奏，感受童年的美好。

　　（合唱表演结束后）

　　B：感谢合唱团的小朋友们带来的精彩表演！接下来，请欣赏舞蹈《小苹果》。这是一支充满活力和朝气的舞蹈，让我们一起跟着节奏摇摆起来！

　　（舞蹈表演结束后）

　　A：哇，真是太精彩了！舞蹈队的同学们跳得真好！接下来，让我们来听一段相声《校园趣事》。相信这段相声会给大家带来欢笑和共鸣。

　　（相声表演结束后）

　　B：感谢相声演员们的精彩表演！接下来，请欣赏由XX班带来的诗朗诵《少年中国说》。让我们一起感受少年们的豪情壮志和爱国情怀。

　　（诗朗诵表演结束后）

　　A：真是太感人了！少年们的声音充满了力量和希望。接下来，请欣赏由XX班带来的小品《快乐课堂》。让我们一起回到快乐的课堂时光，感受学习的乐趣。

　　（小品表演结束后）

　　B：感谢XX班的小朋友们带来的精彩小品！最后，请欣赏由我们学校乐团带来的器乐合奏《童年》。让我们一起在音乐中回忆那段美好的童年时光。

　　（器乐合奏表演结束后）

　　　　结束语

　　A：今天的文艺汇演真是精彩纷呈、高潮迭起啊！每一个节目都展现了同学们的才华和风采。

　　B：是啊，每一个孩子都是一颗璀璨的星星，他们用自己的努力和汗水，点亮了属于我们的六一儿童节。

　　A：在这里，我们要感谢每一位老师的辛勤付出，感谢每一位家长的默默支持，是你们的爱和关怀，让我们茁壮成长。

　　B：同时，我们也要感谢每一位小朋友的积极参与和精彩表演，是你们让这个节日更加生动有趣。

　　A：让我们把这份快乐和感动永远珍藏在心里，让我们共同期待下一个六一儿童节的到来！

　　B：最后，再次祝愿大家六一儿童节快乐！愿每一个孩子都能健康快乐地成长！

　　合：谢谢大家！再见！（主持人向观众挥手致意，缓缓走下舞台）

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　　　开场白

　　（主持人走上舞台，背景音乐起，观众掌声雷动）

　　主持人A：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

　　主持人B：在这个阳光灿烂的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们的节日——六一儿童节！

　　主持人A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　主持人B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　主持人A：今天，我们在这里用欢笑和歌声表达心中的喜悦。

　　主持人B：今天，我们在这里用舞蹈和掌声传递节日的祝福。

　　主持人A&B：让我们一起度过这个充满欢笑和温馨的六一儿童节吧！

　　（观众掌声）

　　　　节目串词

　　（节目一：舞蹈《快乐的节日》）

　　主持人A：首先，让我们用一支欢快的舞蹈拉开今天活动的序幕。请欣赏由XXX班带来的舞蹈《快乐的节日》！

　　（舞蹈表演，观众鼓掌）

　　（节目二：朗诵《童年》）

　　主持人B：童年是一首美妙的`诗，童年是一幅多彩的画。接下来，请听XXX同学为我们带来的朗诵《童年》。

　　（朗诵表演，观众认真聆听）

　　（节目三：小品《小小消防员》）

　　主持人A：安全无小事，防火记心间。下面，请欣赏XXX班为我们带来的小品《小小消防员》。

　　（小品表演，观众笑声连连）

　　（节目四：合唱《我们是未来的花朵》）

　　主持人B：我们是祖国的花朵，我们是未来的希望。请听全校师生共同带来的合唱《我们是未来的花朵》！

　　（合唱表演，观众鼓掌）

　　（其他节目……）

　　　　结束语

　　（活动接近尾声，背景音乐渐弱）

　　主持人A：欢乐的时光总是那么短暂，转眼间今天的活动就要接近尾声了。

　　主持人B：但我们的欢笑和回忆将永远留在心中，成为我们宝贵的童年记忆。

　　主持人A：感谢每一位老师和同学的辛勤付出，是你们让今天的活动如此精彩。

　　主持人B：也感谢每一位家长的陪伴和支持，是你们让我们感受到家的温暖。

　　主持人A：愿每一个同学都能保持一颗童心，快乐成长，勇敢追梦。

　　主持人B：愿我们的学校越来越好，愿我们的祖国繁荣昌盛！

　　主持人A&B：最后，祝大家六一儿童节快乐！我们明年再见！

　　（背景音乐起，主持人走下舞台，观众热烈鼓掌）

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　　　开场白

　　（主持人A和主持人B手持话筒，笑容满面地步入舞台中央）

　　A：阳光洒满大地，鲜花盛开如诗，

　　B：今天，我们齐聚一堂，共同庆祝这属于我们自己的节日——六一儿童节！

　　A：在这美好的日子里，我们欢聚在这里，用歌声、用舞蹈、用欢笑，编织属于我们的童年记忆。

　　B：亲爱的小朋友们，你们是未来的希望，是祖国的花朵。让我们在这个特别的日子里，尽情绽放，追逐梦想！

　　A：现在，我宣布，XX小学六一儿童节庆祝活动正式开始！

　　　　节目串词

　　（第一个节目是班级合唱《快乐的节日》）

　　A：首先，请欣赏由XX班级带来的合唱《快乐的节日》。在这欢快的旋律中，让我们一起感受节日的快乐氛围。

　　（合唱表演结束后）

　　B：谢谢XX班级带来的精彩表演！接下来，请欣赏一段充满童趣的舞蹈《彩虹糖的梦》。看，小朋友们就像那些五彩斑斓的糖果，甜美又可爱！

　　（舞蹈表演结束后）

　　A：哇，小朋友们跳得真好！接下来，让我们来欣赏一段有趣的短剧《童话世界》。在这个神奇的童话世界里，会发生什么有趣的故事呢？

　　（短剧表演结束后）

　　B：真是太有趣了！感谢小演员们的精彩表演！接下来，请欣赏由XX班级带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。让我们共同感受身为中国人的自豪与荣耀！

　　（诗歌朗诵表演结束后）

　　A：诗歌中的情感真是深沉而真挚。接下来，让我们轻松一下，欣赏一段欢快的快板表演《说快板》。看，小朋友们说得多么流利、多么有节奏！

　　（快板表演结束后）

　　B：谢谢小朋友们的精彩表演！最后，请欣赏由学校合唱团带来的大合唱《我们是未来的花朵》。让我们一起用歌声表达我们对未来的美好憧憬和期待！

　　（大合唱表演结束后）

　　　　结束语

　　A：今天的庆祝活动真是丰富多彩、精彩纷呈！每一个节目都展现了同学们的才华和风采。

　　B：是啊，每一个小朋友都是一颗独特的'星星，在这个特别的日子里，你们用自己的方式点亮了我们的舞台。

　　A：感谢每一位老师的辛勤付出和无私奉献，是你们用智慧和爱心培育了我们的成长。

　　B：也要感谢每一位家长的陪伴和支持，是你们的爱让我们变得更加自信和勇敢。

　　A：最后，让我们再次祝愿所有的小朋友们六一儿童节快乐！愿你们在未来的日子里健康快乐地成长！

　　B：感谢大家的参与和支持！让我们共同期待下一次的相聚！

　　合：谢谢大家！再见！（主持人向观众挥手致意，缓缓走下舞台）

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　A：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,

　　B：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,

　　C：小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞，灿烂的笑

　　D：今天，我们欢聚一堂。

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们合：大家上——午——好!

　　A：送去五月的芬芳B：迎来六月的时光C：我们的心儿像花朵怒放D：荡漾在欢乐的海洋!

　　A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。

　　B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。

　　C：让我们迈着喜悦的步子走进六月，

　　D：走进我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　A：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

　　B：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

　　C：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真；

　　D：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　A：今天，我们在这里欢庆自己的节日

　　B：xx学校庆祝六一儿童节文艺演出

　　合：现在开始！

　　A：美丽的校园让我们赏心悦目

　　B：优美的舞蹈令我们充满活力。

　　A：首先请欣赏由六年一班同学带来的舞蹈《开门红》

　　Ａ：有这样的一群女同学，他们不但在学校努力学习知识，而且还能坚持每天练习一种本领。

　　Ｂ：他们经常参加大型的活动，受到了大家的一致好评，他们是校园里一道靓丽的风景。

　　A：她们是谁呢？对了，她们就是我们学校管乐队的同学们！

　　B：今天，他们将演奏一首大家熟悉的曲子《xxxx》。

　　A：歌舞节目真好看，笑声掌声不间断

　　B：载歌载舞庆六一，金色童年多灿烂。请欣赏xx年级同学的节目三句半《xxxx》

　　A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

　　B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅画，我们喜欢这多姿多彩的世界。

　　B：童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。请欣赏由xx年级学生带来的诗朗诵《xxxx》

　　A：古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，

　　B：轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏《xxx》

　　A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　A：在这欢乐的节日里，我们可敬可爱的老师也要为我们献上他们真诚的祝福，请欣赏《感恩的心》

　　A：感恩父母为我们孕育生命

　　B：感恩老师为我们燃起希望

　　A：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们的辛勤培育和无悔付出

　　A：六月充满着少先队员的笑语和欢歌，

　　B：六月充满着成功的温馨与喜悦，

　　C：六月充满着暖人的阳光，

　　D：六月蕴育着新的希望。

　　A：“六.一”，一年仅，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

　　B：“六.一”，一年仅，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

　　C：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

　　D：一年一个音符，一年一级台阶，让我们快乐地成长

　　A：我要展翅飞翔，去看看祖国大地有多宽广

　　B：我要奋勇向前，去知识的海洋里尽情徜徉

　　C：我们的未来充满了遐想，

　　D：我们的明天将更加辉煌！

　　（合）：xx学校庆六一文艺演出到此结束，

　　男合：祝各位老师工作顺利，身体健康！

　　女合：祝同学们学习进步，节日快乐！

　　（合）：谢谢大家，再见！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　开场白：

　　男1：敬爱的老师，

　　女1：亲爱的同学：

　　合：大家上午好!

　　男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

　　女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

　　女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!

　　男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，

　　女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

　　男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

　　男女2合：我们把美真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

　　合：祝福老师们工作顺利，身心健康!

　　祝福同学们六一快乐，茁壮成长!

　　男1：20xx年xx小学庆六一文艺汇演

　　女1：现在开始!

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　王：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　方：敬爱的老师、亲爱的同学：

　　合：大家上午好！

　　男：六月的枫园，绿树环绕，红领巾相约中国梦；

　　女：六月的四小，梦想放飞，好少年拥抱民族魂。

　　男：淋浴夏季风的凉爽，感受六月艳阳的热烈，

　　女：这个属于我们的节日，又如期而至。

　　男：今天，我们枫园相聚；

　　女：今天，我们舞动梦想！

　　男：让我们尽情地唱，尽情地跳！

　　女：让歌声唱出我们明天的憧憬！

　　男：让舞蹈飞扬我们未来的梦想！

　　女：让我们的梦随歌舞飞扬！把我们的歌舞，献给敬爱的老师，亲爱的同学！

　　男：祝愿老师们工作顺利，身体健康！

　　女：祝愿同学们六一快乐，茁壮成长！

　　男：20xx年蕲春县第四实验小学《红领巾相约中国梦》“六一”文艺汇演

　　合：现在开始！

★ 小学六一儿童节主持词稿

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　师：尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的小朋友们

　　凯\璇：敬爱的老师

　　凯：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

　　璇：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

　　凯\璇：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　师：相信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，

　　凯\璇：“我们能做得更好”!

　　合：幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏!

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们

　　大家好！

　　合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱小朋友们，伴着六月的钟声。

　　（男）我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子。

　　（女）六月是歌声飞扬的.季节；

　　（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅；

　　（女）六月是蒲公英飘下的季节；

　　（男）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳；

　　（女）六月是青苹果诱人的季节

　　（男）六月是火红的石榴花点燃的季节

　　（合）我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一

　　（女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激

　　（男）让我们共同努力！

　　（女）让我们携手奋进！

　　（合）共同创造属于我们的美好明天

　　（女）我宣布xx幼儿园“六一”文艺汇演现在开始

　　六一儿童节主持稿开场白7

　　女：今天，我们相聚在这里，

　　男：共同庆祝”六一”儿童节，

　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

　　男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

　　合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。我宣布xx某某班六一文艺活动现在开始！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　主持1：尊敬的老师们！

　　主持2：亲爱的同学们！

　　齐：大家节日好！

　　主持1：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

　　主持2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　主持1：奶奶说，六月是孩子们的节日。

　　主持2：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　　主持1：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。

　　主持2：老师说，六月的阳光灿烂无比。

　　主持1：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

　　主持2：全体起立，（唱）少年先锋队队歌 。

　　主持1：首先让我们以热烈的掌声欢迎汲主任进行节日致辞。

　　主持2：回首即将逝去的学期，我们有许多的不舍，我们一起开发的`游戏课程仍然历历在目。

　　主持1：下面让我们一起沿着我们走过的轨迹感受我们的快乐（播放PPT）

　　主持2：首先请欣赏由赵XX等同学合唱的《爸爸去哪里》，掌声欢迎。

　　主持1：下面请大家欣赏由朱子涵等同学带来的舞蹈《火苗》，掌声欢迎。

　　主持2：下面请大家欣赏歌舞《our school》。

　　主持1：下面请大家欣赏陶笛独奏。

　　住持2：下面请大家欣赏兔子舞。

　　主持1：下面请大家欣赏女生独唱《宁夏》

　　主持2：下面请大家欣赏动作片《穿越火线》。

　　主持1：下面请大家欣赏合唱《我们都是好孩子》

　　主持2：下面请大家欣赏歌舞《DO RE MI》

　　主持1：下面请大家欣赏课本剧

　　主持2：下面请大家欣赏歌曲《大笑江湖》

　　主持1：下面请大家欣赏童话剧《小红帽的故事》

　　主持2：因在这一年来，我们班级确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。主持1：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

　　主持2：首先请 宣布“十佳少年”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”名单

　　主持2：下面请大家欣赏大合唱《我爱我的家》

　　主持人齐上台

　　主持1：美好的时光总是短暂的。

　　主持2：又到了该说再见的时刻

　　主持1：把我们最美好的祝福送给你们

　　一起说：希望大家每天都开开心心。Goobye

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　　　一、开场白：

　　各位与会的领导、老师们，大家上午好！我代表西戴小学的全体师生们，欢迎大家的到来！

　　刚才我们聆听观摩了董老师的课堂教学，董老师给我们展示了一节原生态的小学英语课，对于董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请董老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。

　　　　二、做课老师说课

　　刚才董老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。

　　　　三、与会老师议课

　　王海英、从处理教材上做出分析

　　邵双凤、从教学效果上分析（肖屯）

　　爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽！老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰！

　　孙洪臣、从教学方法和手段上分析

　　刘凤云、从教学目标上分析

　　“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流！

　　朱文平、从教学程序上分析

　　马华茹、从教学方法和手段上分析

　　“课堂教学是一门有遗憾的.艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。

　　　　四、孙校长总结发言

　　　　五、王爱英老师讲座

　　　　六、结束语：

　　在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢董老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢孙校长对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此结束，再见！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　xx镇中心小学 黄xx

　　（开场）

　　尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，大家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中心小学，参加xx市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动。

　　首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾。

　　他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇xx中心小学梁xx老师，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学成xx老师，欢迎您！我，xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学黄xx老师。xx镇中心小学教研员黄xx，欢迎您！xx镇中心小学教导主任曹xx，欢迎您！以及xx镇各完全小学的英语老师，欢迎大家！让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

　　（1. 领导讲话、签订承诺书）

　　首先有请xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx致辞， 大家掌声欢迎；接下来有请xx镇中心小学教导主任曹xx讲话，大家掌声欢迎！感谢领导们对我们的信任与支持，相信在领导们的关心与支持下，我们一定会发挥示范、引领、辐射作用，为xx的小学英语教育做出应有的贡献。接下来有请xx镇中心小学教研员黄xx介绍这次结对的两位老师，大家掌声欢迎！下面有请李xx和黄xx两位老师上台签订《xx市小学英语学科教学科研团队师徒结对承诺书》。

　　（2.课堂教学展示）

　　尊敬的各位领导、各位来宾，下面进行第二环节，课堂教学观摩。由星子镇赤塘小学李xx老师为大家做课。她执教的内容是：义务教育教科书，三年级英语下册unit7 time.李老师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教育教学充满了热忱，具有勇于探索的精神。现在，让我们把时间和空间交给李老师和可爱的孩子们，掌声有请！

　　（3.讲座 ）

　　尊敬的各位领导、各位来宾，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，miss xu为大家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大家掌声欢迎！

　　miss xu的讲座旁征博引、深入浅出的.把在新课标下如何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引领我们对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能将理念积极转化为具体可操作的方式，提高日常教学的有效性。让我们再次感谢miss xu 的精彩讲座。

　　（4. 说课，交流）

　　刚才，我们观摩了李xx老师的课堂教学，下面先请李老师说说自己的授课思路以及课后的感悟、反思。

　　xx老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。借此教研平台，希望大家从李老师对新理念的理解和运用上开诚布地公发表自己的见解。我相信，我们的聪慧与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光！好，现在就请大家围绕刚才那一节课各抒己见吧！谁自告奋勇先来？

　　（5.点评，总结）

　　刚才，老师们都针对李老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩，相信在座的每一位都会有所收益。现在，有请我市小学英语学科教研团队主持人徐慧璇，miss xu为我们点评，以及对今天的活动作总结。掌声有请！

　　衷心感谢miss xu的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。

　　（6.结束）

　　今天通过听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对小学英语新课程理念下如何培养小学生英语听、说、读、写习惯有了更为直观形象的感悟与体会。感谢miss xu的精彩讲座，感谢李老师和孩子们精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、嘉宾的精辟中肯的指导性建议。

　　各位领导、来宾、老师们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。本次连州市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动到此圆满结束，再次感谢各位领导和嘉宾的光临！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　每年的5月4日是伟大的五四运动纪念日。为了隆重纪念这一节日，激励和动员广大团员青年继承发扬

　　一、活动时间： 自通知下发之日起至五四前后。

　　二、活动主题： 弘扬五四精神，凝聚青年力量

　　三、 活动安排:

　　( 一) 评选项目

　　“先进班集体”、“先进团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”

　　(二) 评选数量

　　“先进班集体”、“先进团支部”每个年级各2个指标;

　　“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”每个班按总人数的10%计算名额。

　　(三) 评选办法

　　1.对“先进班集体”、“先进团支部”的评选采取“申报制”。各班统一将申报材料交至政教处办公室。

　　2.对“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”的评选采取“推荐制”。各班统一将推荐材料交至政教处办公室。

　　(四)评选条件

　　1.“先进班集体”：

　　(1)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的'学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。

　　(2)认真贯彻落实学校的各种精神，做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。

　　(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。

　　2.“先进团支部” ：

　　(1)有良好的班风班貌，能认真贯彻落实校团委的各种精神及任务，能做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。

　　(2)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。

　　(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。

　　3.“优秀学生干部” 、“优秀团员”：

　　(1) 思想品德好。思想健康向上，品德优良，具有较强的集体主义感、奉献意识和高度的工作责任感。

　　(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

　　(3)工作表现突出。工作能力较强，踏实认真，吃苦耐劳，认真思考，开拓创新，积极完成各项工作。

　　4. “学习标兵” ：

　　(1)思想素质好，能自觉遵守学校各项规章制度。

　　(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

　　(3)能起到到头模范作用，能在学习上关心帮助同学。

　　(四)评选要求

　　1.上述奖项不能重复获得.

　　2.本次评选工作要在认真细致地组织开展，要在民主评议基础上开展，本着实事求是，充分发挥民主的原则把它做好。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　金秋九月，秋兰飘香，20xx年9月10日我们即将迎来第30个教师节，为进一步在全社会营造尊师重教的良好社会氛围，激励广大教师积极投身教育改革，推进我旗教育事业又好又快发展，拟定在20xx年教师节期间开展庆祝表彰活动，将庆祝教师节活动安排通知如下：

　　一、活动主题

　　今年教师节的主题是“弘扬伟大师魂，共筑中国梦”。各学校要充分认识教师节的特殊意义，通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。

　　二、主要庆祝活动安排

　　(一)宣传报道工作

　　1、宣传报道的内容

　　(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。

　　(2)落实学校“教师队伍建设年”，加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。

　　(3)加强校园文化建设，提升学校管理水平工作情况;改革教学方法，提高教育教学质量等方面取得的成绩。

　　(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。

　　(5)改善办学条件，推进教育均衡发展等方面的成绩。

　　(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况，各中小学校庆祝教师节活动情况。

　　2、宣传报道的形式

　　(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在8月30日—9月15日。

　　(2)在电视台开设《教育风采》栏目中，集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在8月30日—9月15日。

　　(3)教育局网站开设教师节宣传专栏，挂载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。

　　(4)开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。

　　3、宣传报道具体要求

　　(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组，由办公室牵头组建，成员由局机关和各学校相关人员组成，从各自不同的角度进行宣传报道。

　　(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义，要高度重视并指定专人负责此项工作，按时保质保量完成稿件上报工作。

　　(3)各学校要围绕宣传报道的内容，结合本学校实际，制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体，以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，确保活动起到良好的效果。

　　(二)庆祝表彰活动

　　1、召开庆祝表彰大会

　　教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会，届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动，把自己的节日过隆重过热烈。

　　2、表彰先进个人、先进集体

　　教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰“德教双优”教师29名，优秀教育工作者33名，优秀班主任54名，优秀教师115名，“身边最美教师” 8名，优秀乡村教师16名，教育先进集体10个。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评，旗、市两级不重复表彰。

　　(1)评选范围

　　在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近2年内，曾获得过市教师节表彰的.教职工，一般不再参加20xx年上述各项的评选。

　　(2)评选条件

　　①“德教双优”教师

　　忠诚党的教育事业，自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较高，教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满10年，近5年年度考核有一次评为“优秀”等次，近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(含旗级)荣誉一次。

　　②优秀教育工作者

　　有先进的教育思想和办学理念，有丰富的管理经验，对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的责任感，为人正直，办事公道，组织管理能力强，有威信。

　　③优秀教师

　　忠诚于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。

　　④优秀班主任

　　热爱班主任工作，担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德，关爱学生，深受学生爱戴，家长普遍反映好;教育教学成绩优秀，得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。

　　⑤ “身边最美教师”

　　师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面做得比较突出，是广大教师学习的榜样。

　　热爱教学工作，教学基本功扎实，教学方法灵活，因材施教，注重培养学生的学习兴趣，教学成绩突出。

　　热爱学生，呵护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，深受学生爱戴。

　　班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。

　　⑥优秀乡村教师

　　忠诚党的教育事业，师德高尚，教学业绩突出，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师，要有在乡村任教20年以上经历。

　　⑦教育先进集体

　　坚持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质高，具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富，管理效果好，办学行为规范。教育教学质量高，赢得了社会的充分肯定和高度评价。

　　(三)慰问教师活动

　　各学校要主动争取当地政府有关部门的支持，积极为教师解决困难，为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会，并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育，使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献，争做素质高、业务精的教师。

　　三、组织机构

　　为加强对教师节活动的领导，成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、有关工作要求

　　评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作，全旗中小学校要高度重视，加强领导，成立评选工作领导组，确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下：

　　1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校不得推荐先进。

　　2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关，确保质量，做到“三公开”，即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，并将评选结果和《申报人员诚信书》公示5天，接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信书》，在评选推荐工作中弄虚作假者，一经查实，取消其评选推荐资格，并对有关责任人进行严肃处理。

　　学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。

　　4、严格按上报时间安排评选推荐工作。评选推荐工作时间紧、任务重、涉及面广，全旗中小学校一定要按规定时间、规定要求、规定程序报送有关材料。7月25日前，所有资料按分配名额等额上报旗教育局师资股。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　为纪念“五·四”运动九十周年，传承红色激情的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟党走”的五四文艺晚会暨五四表彰大会活动，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。

　　一、活动主题

　　成才报祖国，永远跟党走。

　　二、活动形式

　　要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。

　　三、具体时间安排

　　(一)宣传阶段：3月1 6日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。

　　(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。

　　(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。

　　(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区操场。

　　四、活动要求

　　(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。

　　(二)各系部团总支负责做好本系部内的`宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。

　　(三)五·四文艺晚会工作人员分工（附表1）

　　　　附：表1

　　　　五四文艺晚会工作人员分工

　　　　组别

　　　　负责人

　　　　主要工作人员

　　　　主 要 职 责

　　　　舞台设计

　　张 琼

　　段小春、王涓如

　　　　舞台设计布置

　　　　舞台监督

　　田利华

　　孙 卓、江天亮

　　　　协调整台晚会、舞台道具摆放、随时处理现场问题、负责与各组的联系工作

　　　　灯光响效组

　　田利华

　　宋 健

　　　　舞台灯光

　　　　化妆、服装组

　　吴健超

　　刘雅莉、王晓平

　　　　演员化妆、服装

　　　　秘 书 组

　　吴建超

　　张 琼

　　陈 敏

　　　　领导讲话稿、请柬发送、宣传工作、节目单的印制、摄像、照相、横幅定制

　　　　后勤、安全组

　　　　演员接送、场内外秩序维护、外请节目车辆安排

　　　　迎 宾 组

　　张 琼

　　　　礼仪队成员

　　　　门口迎接来宾、引导来宾就座、颁奖活动

　　　　主持人工作

　　李虹昆

　　　　主持人选定、培训、服装、主持词、节目单制作

　　　　全台晚会节目

　　李虹昆

　　段小春

　　王涓如

　　　　节目编排、指导、彩排

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　　　一、班课课题：争做文明的小学生

　　　　二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　　　三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等

　　　　四、过程设计

　　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的.行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

　　3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

　　4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

　　5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

　　6、互相查一查：

　　（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

　　（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

　　（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

　　（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

　　（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

　　7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

　　　　五、活动结束（希望寄语）

　　班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　一、指导思想

　　“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

　　二、活动目标

　　1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

　　2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

　　3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

　　四、活动主题：敬老爱老，全民行动

　　五、 活动时间

　　尊老敬老活动周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

　　六、活动内容

　　1、10月xx日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的.来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。

　　2、10月xx日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。

　　3、初三年段敬老爱老活动：(1)利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。(2)10月xx日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。

　　4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

　　5、10月xx日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。

　　6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。

　　7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。

　　8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的'艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间

　　6月1日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点

　　xx校。

　　三、活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织

　　总策划：xxx。

　　副总策划：xx。

　　执行策划：xxx。

　　项目负责：xx。

　　五、活动内容

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　1、节目形式。

　　歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　语言类：诗朗诵、三句半等。

　　器乐类：独奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　2、节目安排。

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　3、节目评奖。

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　啊!放假了，放假了!终于可以放下沉重的书包了，太高兴了!

　　回想这一学期，真是为我自己感到骄傲，你一定想知道我为什么会为我自己骄傲吧!那我告诉你。

　　这一学期，首先我看了许多的书籍，比如：《儿童文学》、《假如给我三天光明》、《秘密花园》等等，因为我读了许多的书籍，所以写作有了大大的提高。

　　值得我最骄傲的是：自学笔记，这一学期，我就写了四本了，我们班有的好同学也写了四五本，有一次，副校长检查作业，很赞赏我们班做的`自学笔记。在十一月份，喜事不断，先参加内蒙古小作家协会举办的青少年写作能力考级，我顺利通过了六级，又参加了全国语文能力竞赛，我通过了初赛，这让我兴奋不已，家里人也很高兴。我在几个星期后，参加了复赛，至于成绩怎样?我还不知道，但我信心百倍，不论结果如何，过程总是美丽的，也让我明白了，台上一分钟，台下十年功，还要不断地努力。

　　这个假期，我有着很充实的计划，是这样的计划：早晨起来，先背一首毛泽东诗词，再练会儿主持词，看一看课文，接着写《寒假作业》，下午呢!写日记或看书，平常可以帮妈妈做点力所能及的事。

　　啊!放假了!但学习可不能放松。假期重于学期嘛!

★ 小学六一儿童节主持词稿

　　刚一放假，妈妈就问我：“今天带你去黄岩玩，好不好？”我回答说：“好！”于是，我们先回家一趟，把自行车放好，就兴冲冲地出发了。

　　二十几分钟以后，我们就瞎了高速公路。妈妈的同学阮阿姨早早地在高速出口迎接我们了。我们的车和阿姨的车往市区方向开去，直到和另一个阿姨——谢阿姨会合。然后我们再开一辆车去长潭水库吃饭。

　　在车上，我认识了谢阿姨的儿子陆柏烨，令人奇怪的是，一路上陆柏烨连一句话也没说。但是他和我有一个共同的爱好，那就是玩陀螺，他还带了一大袋陀螺呢。

　　到了长潭水库下面，饿极了的我们就近找了一家农家要去酒店，饱饱地吃了一顿。因为我急着九峰公园玩，我们只开车上去匆匆看了一眼水库，就往九峰公园进发了。

　　没多久，我们就到了目的.地。我和陆柏烨先玩了一会儿免费滑滑梯，再玩了一会儿陀螺。接下来，真正的娱乐节目开始了！我们先后玩了迷你穿梭、海盗船、碰碰车、金龙滑车等运动项目。我觉得最惊险的是海盗船，最好玩的是碰碰车，其中碰碰车我们还玩了两次呢！

　　半天的时间很快过去了，到了回家的时间了，我们才依依不舍地离开九峰，并且告别，各自回家。