小编特别推荐
青年节活动 | 青年节来历 | 青年节是几月几号 | 青年节英语
无论是在学校还是进入社会，很多人都经历过写征文。征文通常有特定的格式和字数要求。以下是小编整理的关于五四青年节的快乐英文内容，供大家参考，希望能帮助到需要的朋友。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的短暂不历经风雨怎能看到……”耳畔又回响起这首歌，看着花开花落，草枯树荣，我仿佛领悟到了青春这场旅行的意义。
记得那是一次数学考试，不大难的题目没有难倒住我，我用很快的时间就写完了所有的题目，十分自信又焦急的等待着成绩的宣布。第二节课，老师早已把试卷改好，不停地念着分数，迫不及待的我在座位上坐立难安。随着同学们的阵阵欢声笑语，我听到了自己的名字，可成绩却排在了倒数。原本满怀期待的我心情一下子跌落到底谷。下课后的同学们都像飞出笼子的小鸟一般快乐，而我望着满是红叉的试卷，始终无法接受这个事实，眼泪夺眶而出。
放学后天空下起了雨，我直接扔掉雨伞在雨中行走，任凭雨水拍打着我的脸部和衣服。我早已分不清脸上究竟是雨水还是泪水，只是漫无目的的在街上走着，就像一只迷了路的大雁。踌躇的我终是打开了房门，进入了房间。
我十分失望，把头深深的埋进了被子里。猛地一抬头，我看见窗户外边正下着倾盆大雨。一只蝴蝶任凭着豆粒大的雨滴胡乱地拍打着它的翅膀，可它丝毫不肯低头，迎着大雨在花丛间飞行，风吹雨打也不动摇。这该是有多么顽强的生命力啊!我不禁感叹。看到这里，我又想到了自己，经历了一点小小的磨难就想要放弃，蝉在自己仅有的`生命里绽放了最美的歌声，让人们都能听到;蝴蝶也拍打着美丽的翅膀，不留遗憾地享受着生命的每个瞬间。而我正值青春年华，没有敢奋斗，克服困难的勇气，又怎能称得上青春?望着窗外的天空逐渐亮了起来，我的心也逐渐明朗起来。青春，当不轻言放弃;青春，当勇敢奋斗;青春，当持之以恒。
自从那天以后，我就更加勤奋的学习。数学课上的我认真听讲。课后我还会做一些练习题，不懂的就立马去请教老师和同学们。经过不断的努力，我终于在下一次的数学考试中取得了优异的成绩。奋斗，这才是青春。不留遗憾，才不枉青春。
“与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧……”这首歌又在我耳边回响，我也终于明白青春的意义。我将会一路奔跑，不留遗憾地度过这场旅行。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
一段峥嵘岁月，化为起伏改变错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你领先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呼喊。历史的舞台从今宽敞，民族的命运从今改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌颂祖国，歌颂信念，歌颂志向，歌颂自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年头，它在战场上的鲜血里流淌，和平年头，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有须要，哪里就要打算奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚决的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命平安向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获得欢乐。信念是青春的指路灯，志向是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有志向的`青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应担当起振兴兴祖国，旺盛民族的职责，而唯有充溢的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们披荆斩棘，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
什么是精彩?斗争年头的踊跃参军，八十年头的文学热，还是九十年头的出国热?它们都是精彩，每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的'却是一种精神。
青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创建环境，折服历史。我们斗志激扬，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。
进入绚丽的花季，再穿过悲伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。
于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们——一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它须要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个漂亮的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，许多事情我们无法左右，无法变更。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。
最终我明白鲁迅先生为何要呼喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成 了生活中的苟活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们肯定能够创建出新的历史奇迹，肯定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
青春挚友们，党在呼唤，时代在呼唤，让我们以崇高的志向，创新的意识，无畏的志气“发挥青春的才智，风采和力气吧!我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃将来。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
20xx年3月开始实际上我们已经开始了论文的前期准备工作，最初自然是初步的构想，想写哪一方面，然后就是确定各自的指导老师，最初，我并非想到写这一题目，相反对近代史的熟悉程度要更深入一些，而最终选择写关于北魏孝文帝迁都原因的题目则很偶然的事，此后不久院上要给我们安排的论文指导老师，因我写的是关于魏晋史方面的，而我们院上研究范围包含这一领域的老师，也有好几人，正好李老师也是研究魏晋史的，我是上过他开的《魏晋南北朝史》课的，他给我留下了深刻的印象，而且相比其他研究这一领域的老师，对李老师我是更为熟悉的，所以我毅然决定选择李老师作为我的毕业论文指导老师。
20xx年3月——6月这段时间我们的主要工作是进一步的确定论文题目，同时完成论文开题报告的写作。这也是我和李老师在我的论文上合作的开始。起先，我想：难道一个皇帝在作出重大决策时完全是客观原因的影响吗？他自己就没有一点想法吗？当我在无意中看到钱穆先生《国史大纲》的北魏孝文帝迁都原因的论述时，他说，“孝文帝迁都的原因之一是，为了改变已经暮气沉沉的北魏政权，保持北魏政权的活力。”给了我启发，我开始琢磨孝文帝在迁都中到底起了什么作用？正是循者这个想念，我开始了自己对这一论题的初步构想。于是我想从另外的角度（不同传统的政治、经济、文化、军事等角度）写来关于北魏孝文帝迁都原因，但具体怎样入手却显得很茫然，甚至异想天开的想用自己一无所知的心理学的原理来探。现在想来真是可笑，但正式定题、开题报告还是要认真完成的，最终的艰难完成多亏了李老师的帮忙，我记得当时是关于我的论文问题的第一次面谈，他不仅从现今的研究概况、题目的可操作性等等方面对我进行了细心的指导，令我受益匪浅。我在李老师细心指导下，初步完成了论文的开题报告。题目定为：“北魏孝文帝迁都的主观原因解析”。
20xx年7月—20xx年3月这段时间是非常长的，有很长一段时间论文的工作被迫放在次要了。但这段时间的毕业论文的主要工作——搜集资料却没有放松，我先从与此相关最紧密的《魏书》着手，重点是《高祖纪》并依此为出发点，结合前人的论述，逐渐形成自己对此问题的看法，便集中在孝文帝对待文明太后、北方保守派势力、庞大腐朽的官僚机构的态度以及孝文帝自己的政治理想四个方面上，接下来再次结合相关方面的资料，例如：李凭先生的《北魏平城时代》、杜士铎《北魏史》等书中关于孝文帝和文明太后关系的论述等等；周建江《太和十五年》、逯耀东先生《从平城到洛阳》中关于孝文帝同北方保守派的关系；同时，对于一些问题，诸如：孝文帝极力想摆脱庞大的官僚机构的束缚，是迁都的一个原因，在周建江的《太和十五年》有唯一的明确论述，我觉得很有道理，便以此为基础，扩充材料并将可见到的一些零碎材料结合在一起，构成了论文重要一部分；而对于我所提到的孝文帝的个人的理想抱负的论述中，我个人的创见相对于其他几部分就要多一些，所说前人多有对孝文帝雄才大略的理想抱负进行研究探讨的，尤其是在孝文帝个人的传记或思想评传中，此种论述就更加的多，但就他与迁都的关系的认识上，所大都显得不那么让人信服，至少从我个人的角度来看，相反，从万绳楠整理的《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》、法国学者谢和耐《中国社会史》等书中的零星记载认为：孝文帝迁都的初衷还是想巩固北魏政权的统治，尽量使鲜卑贵族在获得政治地位的同时获得和汉族使人一样的社会地位。我便进一步认为，他迁都也并非完全的摒弃鲜卑民族原有的生活习惯和文化，实际上，它是希望通过迁都的方式使汉族和鲜卑的文化相融合，对于文化来说，可能经过这样的融合，鲜卑文化的精华才能保存下来，而且史书记载：孝文帝自己十分乐意保持鲜卑族的饮食的。
通过这段时间的查阅资料和对一些新观点的分析综合，我对此问题有了一定的了解，并记下了许多相关的与有用的资料。到20xx年3月初，我的初稿基本上就已经完成。
20xx年4月—20xx年5月中旬论文出高的修改和定稿时期。初稿交上去时我是十分担心的，害怕自己的一番辛苦被老师否定掉，看着别的`同学的初稿已经反馈回来，我挺着急的，4月中旬左右我的初稿也反馈了回来，看着自己的辛苦写的文章被改了许多，并且老师写了许多意见和建议，当时我的心中却是挺难受的，我的自信心受到了很大的打击，可后来想想，老师也是一番苦心，而且它所提的意见正是我的论文应该改进的地方，老师审阅的是十分仔细的，他从字词的斟酌、语句的通顺、原文引用的对错、摘要的写法、文章结构的安排、论文观点的修正等方面进行了提议，我举个例子：我初稿的论文题目“北魏迁都洛阳与孝文帝心理变化的关系”（已经从开题报告的“北魏孝文帝迁都的主观原因解析”中改了过来），我认为我的论文探讨的就是孝文帝的在迁都前和迁都中心理变化对迁都决定的影响，而在文中多次提到的主观原因和孝文帝的心理原因相混合而用，对此我的看法是“无所谓”，但李老师都将此细细的斟酌，建议我是否能将“心理原因”去掉而换成“主观原因”，过后，自己仔细的品味，老师的这番建议绝非吹毛求疵，事实上我的文章中对心理的描写是很少的，所以换成了“主观原因”文章主题倒显得更加的突出了。这足见李老师的细心和高度的责任感。之后的几天，我努力的按照老师的建议将初稿进行了修改，将题目改成“我对孝文帝迁都洛阳的一些看法”，并将李老师反复强调的语气态度问题重新纠正一下（我常有个毛病，总喜欢用“我怎么？我怎么？”的语气或是假如怎样，便怎样？的来写历史论文），对我其中的许多问题逐一进行了修改、修正，同时采纳了李老师的一些观点如：孝文帝迁都可以看成是孝文帝为首的改革派与保守派之间的一次妥协，很有创见！
第二稿交上去的时间已经到了4月20日左右，“五一”假期间，老师将第二稿反馈回来，相对于初稿改的要少一些，但却更加的细化，主要是将述论和正文中以及正文与摘要中的相重复的内容指出来；摘要把握文章主题的简练性和准确性，各级标题的概括的准确性等等，对我来说，这一关显然也不容易，但我还是努力的完成。
5月10日左右，我已经按院系和学校的有关的论文规范修改好了我的轮文，我们戏谑地称之为“终结版”，但我知道只要心里还有修改完善的想法，他就永远不是什么终结版。对自己的责任感和对论文推迟答辩的担忧我还是将这所谓的“终结版论文”于13日左右发给了我的论文指导老师——李老师，他也于15日下午将之反馈了回来，庆幸的是这次我需要改的并不多，只是偶尔的几个语法习惯上的错误，以及由于粗心造成的引用史料上的错别字现象，李老师再次说了一些勉励的话，他也给我打气，并相信我一定能写好这篇文章，这次改过以后，我的论文也基本上也就可以定稿了。即使如此，我还是会努力的完善我的论文，以迎接5月28日开始的论文答辩。这几天的主要工作不是论文本身，而是在于英文摘要、一篇外文文献（主要是英文）这是最麻烦的，因为中国古代史的英文原文文献几乎找不到，真是烦人，而且找到了，翻译工作也还是需要花好几天时间的。没辙！只能这样干着急！
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
到了大四，毕业论文已经渐渐地走进了我的日程安排中。毕业论文对于每一个大学生都非常重要，它是这四年学习的总结，也是大学生研究能力的体现。因此，我十分重视毕业论文的写作，实习刚刚结束，我便开始了论文选题工作，为我的论文写作拉开了序幕。
20xx年10月
虽然我们的教育实习还没有完成，但是毕业论文的准备工作已然出现在我的脑海之中，这一个曾经陌生的字眼，现在，却不知不觉的走进了我的视线。我打算先想一想自己擅长写哪方面的文章，然后确立一个合适的论文题目，按照学院的安排一步一步进行论文写作。
20xx年11月
本月中旬，我们顺利完成了实习工作，返校后学院便安排我们进行论文导师的选择和分配。通过3个月的实习，我觉得教育类的论文更适合我，所以，我选择了主要研究数学教育的张建华教授作为我的论文指导老师。非常高兴，我的选择和学院的.安排一样，张老师成为了我的指导老师。之后，我和张老师交流了几次，大致确定了论文写作的内容和方向。因为我已经确定了教育类论文的大方向，所以在这一段时间中，我阅读了大量关于数学教学、数学教育方面的书籍和资料，准备了几个我觉得可行的论文题目。准备好题目以后，在张老师的建议下，我最终确定了论文的题目——浅谈情境教学在高中数学教学中的应用。
20xx年12月
这一个月是用来完成开题报告的。论文有了题目之后紧接着就是开题报告了，它主要是来大致概述论文整体情况的。在开题报告中最重要的是论文提纲，因为它直接决定了论文的写作框架，为此，我查阅了许多前人研究情境教学的资料，并且经过和老师反复地商议，最终规划出了较为合理的论文提纲。
20xx年1月~20xx年2月
虽然这两个月是寒假，但是我的论文工作却没有因此而停下前进的步伐。假期中，我阅读了一些相关参考文献，完成了论文的基本框架。
20xx年3月
回到学校，在老师的指导下，我又进一步完善了论文的基本框架。有了这些准备工作，我终于可以开始写论文初稿了。这一个月中，我在学校坚持每天自习写论文，终于完成了论文初稿。
20xx年4月
老师看了我的初稿之后还是比较满意的，当然也提出了不少的修改意见，比如内容不够连贯、英文翻译不准确、论文格式不对等等。这说明我的论文还不够完善，需要不断地改进。根据老师的意见，我对论文进行了修改，然后，继续让老师检查。就这样反复检查，反复修改，4月底的时候，我的论文终于可以定稿了。这一段时间的修改对论文来说非常重要，一字一句的斟酌让论文更加严谨，同样，在这段修改的过程中，我的耐心也得到了加强。
20xx年5月15日
这是一个非常重要的日子，因为在这一天，我的毕业论文终于完成了。在5月的这15天中，我又对论文进行了简单的修饰，完善了英文文献的翻译，将论文的格式也调整到了满意的程度。终于，历时半年之久的毕业论文完成了。在论文写作的这半年中，有我自己坚持不懈的努力，有同学的帮助，更有张老师耐心细致的指导，是这些种种加在一起才最终形成了我的毕业论文。在完成的那一刻，看着自己辛勤劳动的成果，我的心里有一抹淡淡的喜悦，同时，一种成就感油然而生。
回想大四的学习生活，主要的内容就是：教育实习和论文写作。这是我们大四的必修课，它们不仅仅是对三年学习的总结与提高，更对我们以后的工作生涯打下了坚实的基础。相对于实习，论文写作的时间要长得多，在这段时间里，没有老师的督促，有的只是自己的那一份坚持与执着，以及完善自我、提高自己的信念。
实习结束了，论文结束了，接下来，大学生活也就结束了。我相信，这次毕业论文的写作会给我的大学生活画上一个圆满的句号。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
20xx年12月17日
第一次见导师，导师给我的第一感觉是瘦瘦小小但认真负责。导师问我们对自己的论文选题有什么自己的想法没有，如果是自己的想法，那做起来必然更加有兴趣、更加认真，可惜的是当时没什么想法。后来，我和我的搭档选择了做实验，这将需要我们密切的配合。
20xx年12月27日
我自己总结了下关于阻尼常数测量理论的不同的推导方法，其实，只要认准了中心思想，可以从不同的角度来推导，这也是我的一点收获吧。
20xx年12月28日
第一次跑去老校区做实验，理论上看起来不难，但在实验过程中还是遇到了很多问题，每次实验数据之间相差较大，不够稳定。我们打算过了年之后再接再厉。
20xx年3月10日
红红火火的新年已经过去了，这是我们第二次做实验。同样的问题还是出现了，每次数据之间相差太大，得出的结果误差也太大，这次的实验并不理想。
20xx年3月18日
第三次实验，我们跟导师讨论了上次实验出现的问题，导师建议我们每次使滑块从同一高度释放，而不是每次都改变位置。我们试了试这种方法，效果果然不错。但是，新的问题又出现了，利用上滑下滑法测量阻尼常数时，数据都很合理，结果可靠。可是一旦利用两次下滑法，一切都混乱了，没一点规律可循。看来得进行下一次实验。
20xx年4月05日
第四次实验，依旧是同样的问题，两次下滑法总是无法合理的数据，导师也觉得奇怪，我们从理论开始检查可能出现的问题，可是没找到任何线索。我们开始发愁了，难道是由于每次测量时数据太过于接近甚至相同而产生的'问题，于是我们这方面进行了调整，可是结果依旧不尽如人意，一个字，愁!
20xx年4月17日
第五次实验，天空中淅沥沥的下着雨，我的搭档小明说：“天气这么阴沉，我看咱的实验又没戏”。被她说中了，还是同样的问题，亟待解决。
20xx年5月03日
第六次实验，由于每次实验都出现同样的问题，这次导师特地过老校区来和我们一起，一旦我俩遇到什么问题，可以和导师共同解决。关于两次下滑法，我们试了很多遍都不行，最终，我们无奈的选择了放弃这种方法。实验中，还是遇到了好多我俩没有注意到的细节问题，多亏了老师一旁及时的帮助，我们还想了很多其他的方法来测量，结果被一一否决，最终只得舍弃。实验的最后，一切进展顺利，实验告一段落。
20xx年5月04日～20xx年5月10日
这段时间一直在抓紧写论文，在论文的排版上遇到了一些问题，比如，怎样快速将公式编号右对齐，在百度上查阅了一下，果然有高人替我解决了问题，在论文的撰写过程中还是学到了很多东西。
20xx年5月12日
今天，导师找了一个多媒体教室专门给我们讲了一下论文排版细节，并对我们的初稿进行了审核，我的论文基本合格，还有一些小的地方需要润色一下，这天的收获还是挺大的。
20xx年5月14日
论文修改完打印出来后，发现还是有很多细节错误，多谢我的舍友小白对我的帮助，反复修改后，论文定稿，等待答辩。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
六年的时光就像闪电似的，一去不复返，一眨眼而过了，我已升入了初中。回忆往事，常常会想起您，我的老师——张学兰，心里更是充满着无限的依恋之情。
我记得小学开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。一连串的日子过去了。在您辛勤的哺育下，使我逐渐地学会了读“a、o、e、y、w、u”，学会了“1+1”算数题，学会了唱和写“爱祖国、爱人民”。在课堂上，您讲的课总是那样生动有趣，是您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
还记得一开始的'时候，我的胆子很小。有一次上课，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是，又不敢了。我只好低着头，心里不住地念叨着“张老师，别叫我，千万可别叫我”。可是，您偏偏叫了我。我当时惊慌失措，脸上火辣辣的，头一直不敢抬起看您，结结巴巴、语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子哼哼。
全班同学都哄堂大笑了。我的头埋得更低了，我索性闭起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣个小兔子似的，怦怦直跳，生怕您会冲我着急发火。可是，您非但没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“不用害怕，回答错了也不要紧，应该胆大点嘛，无论做什么都要做到锲而不舍。”
我慢慢地抬起头来，正好看见了您信任的眼神，我就鼓起勇气，流畅地回答了问题，您满意地笑了，仿佛在说：“这不是很好吗?以后就这样!”
感谢您，我的老师!
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读到这句诗，就想起了我们的班主任——丁教师。
丁教师，是您教会我们许多我们不明白的知识，是您教会了我们做人的道理，您就像妈妈一样呵护着我们，让我们遨游在知识的海洋。
记得有一次，《我的同桌》那篇作文很多同学都没写好，您让我们放学后留下来修改作文，您还专门留下来给我们辅导，我提心吊胆地想：“如果我这次还改不好可怎样办呀？出人意料的是，当我修改完交给您时，您微微笑着问我：“你的同桌有没有优点。”我干巴巴地说：“他朗读课文很好。”于是您让我的同桌边读课文边做动作，他一边做动作，您一边引导我，让我描述他的样貌，我恍然大悟，边观察，边描述：“他读：‘大雁南飞时’手伸向两侧，上下摆动，仿佛就是一只真正的大雁。读：‘不就像省略号一串’时，他用右手点了六个点，活灵活现，读‘大自然在蓝天上写着’时，他把手指向蓝天，十分可爱。看着他的表演好像秋天真的就在眼前，您又问我：“他的声音好听吗，能不能用个比喻句来形容？我略一思索，说：“他的`声音像百灵鸟一样动听。”您直夸我说得好，还拥抱了我，让我赶紧写下来。教师，在您的引导下我的作文在考试中得了满分的好成绩，可您还在批改作业，忙得满头大汗。
丁教师，如果说我是知识海洋里迷路的船，您就像暗夜里的灯塔，给我指明了写作的道路，如果说我是烛光下的学子，那您便是燃烧自我的蜡烛，我真诚地对您说一声：“多谢您！”
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
今天是“六·一”儿童节前一天，学校组织我们大家一起去天都城校区度过快乐的“六·一”儿童节。
早上七点钟，我们乘着大巴车，经过了一个多小时的车程，我们终于到达了天都城校区。我们迈着轻盈的步伐来到了餐厅，找到一片空位便坐了下来。两位老师简短的讲述了今天的安排，然后给我们发了第一份奖品，我拿到了一支粉红色的手环笔和一本迷你的笔记本。孙老师给我们讲了各个活动的地点后就让我们到自己的活动地点去了。
我来到了自己的活动地点小剧场时，已经有很多人在准备自己的节目了，我也不能歇着，我开始准备发声练习，把自己的喉呛打开，讲自己唱歌的最佳状态发挥出来。马上要轮到我了，我捏了捏拳头，和自己加油打气。轮到我了，我目视前方，拿起话筒唱了起来。
到了中午，刺眼的阳光照的我无法睁开眼睛，我一边哼着小曲，一边一蹦一跳的来到了餐厅。在餐厅里我买了一支棒冰、一杯饮料一盘水果，之后拿了盒蛋炒饭，找了个位子坐了下来，吃起了饭。
下午是跳蚤市场，我买了很多东西。我今天很开兴。心里像是开了花是的开心。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
今天是星期日，正好是儿童节，爸爸带我去公园玩。
公园里，好多好多人，好多好多小朋友，我们在公园里边走边玩。我们路过碰碰车，我就和爸爸说：“我想玩碰碰车。”爸爸说：“好吧！让我回忆一下童年吧。”爸爸和我每个人各坐一台车。互相撞击，我和爸爸的笑声一声高过一声，玩完碰碰车，我们继续往前走。爸爸说：“走，我带你玩激流勇进。”坐在激流勇进的车里，我们从水道的下边慢滑到水道的顶端，坐在上面我往下望好高啊！我对爸爸说：“爸爸我害怕，我不敢坐了”。爸爸说：“现在你已经坐在上面了，想下去必须勇敢面对，不可以半途而废，因为你以后成长的过程中会遇到各种各样的困难，做为男子汉你就要面对困难，不要退缩，明白吗？要克服困难，知道了吗。”听了爸爸的话我心里虽然还很害怕，但嘴上却说：“那好吧。爸爸让我们向胜利出发，冲啊！”车子从顶端刷的一下子就滑了下去，我大声喊了出来，心里不是很紧张了，到了下面我在往上面看，对爸爸说：“我是男子汉，我不怕困难。”爸爸看着我笑了。天色渐渐暗了，我和爸爸走出了公园。
这一年六一儿童节，我长大了。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
我盼呀盼！终于让我盼到了一年又一度的'“六一”儿童节。与其，我也参加了学校为全体学生准备的文艺活动与游园活动。
黎芷颖和黎润强老师主持完毕后，文艺活动就开始了！文艺活动一共有13个。其中，我最喜欢的节目是：樱花草。樱花草这首歌是由两个六年级的姐姐唱的。她们出场了！随着音乐的伴奏哼起了歌儿。晚风吹动着竹林……美妙的歌声在整个校园四处回荡。
下面游园活动也开始了！活动地点：两个校区。游戏：一、亲子游戏；二、亲子游戏除外。其中我最欢的游戏是：吹乒乓球和套圈。在吹乒乓球的时候，我的心情紧张无比，我慢慢的弯下了腰，鼓着青蛙嘴，“呼”的一下乒乓球“跳”到时了第三个杯子的时候，乒乓球就掉了下来。这时，我有些泄气了。“可是不怕！还有一次！也就是最后一次了！”我对自己说。这次，我一定要认真点。我心想。说着，紧张的心情一下子松驰了下来。我作了一次深呼吸，我小心翼翼地一口气吹过去，乒乓球“跳”到了第二个杯子，再来一次！终于，皇天不负有心人。这次，乒乓球跳到了第五个杯子！也就是最后一个杯子了！我高兴地领了食品……
“六一”儿童节！我的节日我作主！“六一”儿童节万岁！“六一”儿童节万岁！
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
一、活动背景：
五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。xx年前1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的：
纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位：
南华大学青志总队
四、活动承办单位：
南华大学各青志分队
五、活动对象：
南华大学全体学生
六、活动时间：
二零一x年三月三十日至五月五日
七、活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日
A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
B：活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;
(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃，节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：120元
海报;商家提供
晚会邀请函：20张共计20元
矿泉水：20瓶共计20元
晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元
租音响费用：500元
主持人服装租赁费用：200元
其他项目：150元
大学五四青年节系列活动方案
春回大地，万物复苏，在这充满希望的季节我们即将迎来属于我们全体青年的节日——五四青年节，在五四青年节来临之际，校团委将举办系列活动，让我们共同见证成长，收获成长，以此纪念我们美好的青春年华。
系列活动一：感恩青春——致高中母校的一封信
感恩母校，真情回馈，“致高中母校的一封信”活动，倡导同学们以情为笔，以恩为纸，用文字传达不变的真情。步履匆匆，大学生活已经过去一个学期了，同学们经历了很多，也成长了很多，有收获，更有感悟，让我们从过去的学习中总结经验，坚定自己的目标，把握未来的方向，更好更充实地度过三年大学生活。在信中，用回忆抒写自己的高中时代，回想老师对自己的点滴教育，写下心中对高中母校的思念与感激，同时也向母校介绍在大连枫叶的发展和取得的成绩，汇报自己在大学中的学习和生活情况，参加社会实践和校内活动的收获感悟等。通过此次活动，同学们将自己的问候，化作一封封信件，投递到老师身边，表达自己的感恩之心，也让家乡的老师了解大连枫叶学院的发展，更感受到在枫叶的教育培育下，我们一定能够成长成才。我们将选取有代表性的信件由学院为学生统一寄送到高中母校。
3.17前各系团委收取学生信件上交至校团委
系列活动二：时尚青春——微博连接你我他，班级风采放光华
以各个班级团支部为单位建立新浪微博账号，并统一以“枫叶学院xx团支部”命名，用户名统一使用班级的英文缩写，如13船舶1班级，设置登录名为13cb1。于3月12日前统一关注“大连枫叶职业技术学院”“大连枫叶职业技术学院团委”“大连枫叶职业技术学院教务处”“大连枫叶职业技术学院学生处”“大连枫叶职业技术学院招生办”“大连枫叶职业技术学院就业办”“大连枫叶职业技术学院外联办公室”及各系微博。全体学生收听所在班级微博，鼓励学生开通个人新浪微博关注并互动，充分发挥团支部影响力，实时发布本班级开展的活动、班会、趣事儿、新鲜事儿等积极向上的微博，做好班级展示及学生思想的引领工作。
微博统一建好后，请及时填写《各班级团支部系统微博账号汇总统计表》(已下发至系团委)，并于3月15日前汇总提交至校团委。
系列活动三：青春礼赞——纪念五四运动95周年表彰大会
对“四个文明”成果进行阶段性验收，表彰鼓励文明个人和集体，以榜样力量带动全体青年学生，树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。对评选出的优秀集体、优秀个人进行奖励，同时各系推荐优秀文艺节目，展现专业特色和学生特长。
4.21——4.25对各系文艺节目进行审核彩排五一假期返校第一周举办
系列活动四：演绎青春——“展班级风采，创文明校园”微电影录制活动
突显班级特色，增强班级凝聚力，充分调动广大学生的积极性和创造性，广泛参与，树立主人翁意识，让每名学生在良好的班级文化中提升思想，收获成长的快乐，从而激发全体学生热爱班级，热爱学校的情怀。电影内容体现文明主题和班级特色，展现大学生的生活和学习内容。
1.征集及作品展播阶段：20xx年3月中旬——20xx年4月末
形式：作品征集和展播在校园广播电台对优秀作品进行展播，同时利用新浪微博、百度贴吧平台进行活动网络投票和作品展示。
2.作品评选阶段：20xx年5月10日前
形式：评审会组织我院权威人士对征集作品进行内容和艺术两个方面的考评，评选出优秀作品给予奖励并推选到大连市参赛。
3.颁奖晚会
时间：待定
形式：颁奖晚会举行颁奖晚会对获奖作品进行颁奖，通过微电影的形式进行文明班风宣传，评选出优秀指导教师、优秀团队奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剧本奖、最佳剪辑奖、最佳导演奖、最佳女演员、最佳男演员、最佳配音奖、最佳人气奖(网络投票最受大学生欢迎奖)、艺术探索奖及优秀奖若干。
系列活动五：实践青春——班级社会实践总结会
各班级团支书组织召开社会实践总结会，结合大学生涯规划总结实践收获和感悟，可邀请系里老师参加，并做好宣传工作。
时间：3.12——3.31
系列活动六：青春风采——读书演讲比赛
通过“枫叶好声音”等活动的开展，营造积极向上的学风，班级充满浓郁的学习氛围，让书籍的智慧熏陶学生思想，使学生在健康和谐的环境中成长。“读一本书，写一篇心得，讲一次收获”利用晚自习或下午自习时间以班级为单位集体去图书馆读书，保证每名同学一学期至少读一本书，以班会的形式分享所读书籍内容和收获，并上交一份读书心得体会，将优秀心得在各系一楼大厅展出，各班级选优秀代表在读书大会上宣讲。
演讲比赛选拔时间：5.12——5.16决赛时间：5.19——5.23
系列活动七：岁月留声——新老团干、先进青年座谈会
使各级团干部更好的把握角色认知，工作方法行之有效，提高思想意识和大局意识，更好的发挥先进青年的作用。加强我院团员队伍的培养和使用，在实践中丰富工作经验，加强交流，总结经验，为我院共青团工作做更多的贡献。
座谈会时间：6月初
系列活动八：青春奉献——青年文明号敬老院献爱心行动
加强学生对外沟通和接触社会的机会，增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年群体，从中学会关爱，学会感恩。同时呼吁广大青年从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。
活动时间：4月中旬——5月末
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
一、晚会背景：
为隆重纪念伟大的“五四”运动93周年，弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围，同事大力将强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，结合我系学生会工作的实际，决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。
二、晚会目的：
五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动，继承光荣传统，战士青年风采，塑造辉煌人生。
三、主办单位：
艺术系学生会全体成员
四、晚会安排：
晚会地点和时间
地点：待定
时间：20XX年(待定)月
五、策划的任务
(1)筹备阶段;
(2)编创阶段、设计阶段;
(3)排练阶段;
(4)演出阶段。
(一)其要点如下：
1、明确晚会的主题：(暂定)
2、把握晚会的.格调：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想
4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。
5、安排演出保障：这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求及经费开支保障
(二)策划对节目的编排和设计要求：
1、开场节目，先声夺人;
2、歌舞节目，丰富多彩;
3、相声、小品穿插安排;
4、高潮节目应火爆动情;
5、结尾节目、见好就收。
六、晚会的准备
(一)抓好节目创作
(二)加强排练指导
(三)选择演出场地
七、文艺晚会的演出
(一)排好节目顺序
(二)选好节目主持人
(三)抓好舞台保障
八、晚会筹备组
(1)晚会负责人：主席团，文艺部
演员化妆
由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。
DV拍摄
分配人员主要控制当晚DV拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期VCD制作出来的质量。
晚会现场摄影
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
协调工作
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)
九、晚会后期工作
(1)费用处理
(2)书面总结
(3)VCD制作
?(4)网络宣传
答案补充
活动的主体要欢快一点，活泼的，要能表现体现年轻人活力，理想，向往的。具体要有什么节目可以自发的组织
预算
待定
(2)晚会总策划：文艺部
(3)节目策划组：待定
(4)宣传组：待定
(5)后勤组：待定
(6)外联策划组：待定
具体组织安排：
1、拉赞助
由外联部组织具体操作。最迟要在3月中旬完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、文字宣传
由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、广播宣传
分配部门负责组织人员联系学校广播站。与广播站联系后，马上通知负责人商讨广播内容。
4、选择主持人
先由本学院同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
5、安全
分配部门负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
6、会场布置
由文艺部主要负责
7、节目编排
由各部们分配人员负责节目编排，并要保证节目的高质量。彩排时，节目带上与节目相关的磁带或CD。
8、通知领导
由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。(尽可能有)
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
(活动目的〕
1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。
2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。
3、以诗自励，以诗陶冶情操。
4、以诗会友。
(活动准备〕
1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。
①参赛诗必须以“青春”为主题。
②以身边的人和物为题材。
③题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。
2、准备统一稿纸，发给同学。
3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。
4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。
5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。
6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。
(活动过程〕
主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。
2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。
3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。
(注意事项〕
1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。
2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。
3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
Dear Sir / Madam:
Hello!I was a senior at Hunan Normal University,students going into the community,I was full of expectation for the future.I believe,Well begun is half done (good beginning is half the success).
I hope your company is the starting point for my success that I can,together with your company to create a brilliant tomorrow.
I was born in the border town of scenic rivers -- Riverside.outstanding performances in 20xx,I admitted to the Hunan Normal University School of Economics and Management,and thus opened a new chapter in my life.School classes since I have been secretary of the corporation,not only the heavy workload of my job training and tempering,I have the ability to solve problems more tempered,I can calmly analyze the problems faced and thoughtful.And all of this to my professional choice will have a profound impact.
I do our own work,the school also took an active part in the various activities,and to encourage students to participate,for their advice; In daily life,I was able to closely unite students,I believe that a collective effort is a powerful,onty when we engage in,we can work. The socialist modernization drive is comprehensive quality management talents.
So I learn professional knowledge,the main English andcomputers,in English,I cultiation my hearing,said,Reading,writing ability; in the computer,I start from the basic knowledge,and further understand the function of the OFFICE,INTERNET also studied the basic knowledge can be used flexibly.
End professional after the election,in order to broaden their knowledge,I also participated in the study and computerized accounting.mastered the basic application and Excel and other accounting software applications.
To make their professional knowledge to mastery learning,I read a textbook case of the MBA,such as strategic management,corporate governance,financial management and capital operation,and to use their training to work.
With Love width of the sea,the days of His Career,I hope that your company can give mea chance to display his talent.
I will work hard,study hard expertise to the company to live up to my expectations.
尊敬的先生/女士：
你好我在湖南师范大学读大四，学生们走进社区，我对未来充满了期待。我相信，好的开始是成功的一半（好的开始就是成功的一半）。
我希望贵公司是我成功的起点，我可以和贵公司一起创造辉煌的明天。
我出生在风景秀丽的边陲小镇——河畔。20世纪20年代，我参加了演出，考入了湖南师范大学经济管理学院，从此开启了我人生的新篇章。学校上课以来，我一直担任公司秘书，不仅繁重的工作量对我的工作进行了培训和锻炼，我对解决问题的能力也得到了锻炼，我能冷静地分析所面临的问题并深思熟虑。而这一切对我的职业选择都将产生深远的影响。
我做自己的工作，学校也积极参加各种活动，并鼓励学生参与，征求他们的意见；在日常生活中，我能够把同学们紧密地团结在一起，我相信集体的努力是一种强大的力量，只要我们参与进来，我们就能工作。社会主义现代化建设是综合素质管理人才。
所以我学习了专业知识，主要是英语和电脑，在英语方面，我培养了我的听力、口语、阅读、写作能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步了解了OFFICE的功能，也学习了INTERNET的基础知识可以灵活运用。
期末专业选后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习。掌握了Excel等会计软件的.基本应用。
为了让自己的专业知识掌握学习，我读了一本MBA的教科书案例，如战略管理、公司治理、财务管理和资本运营，并利用自己的培训来工作。
爱的海阔天空，他事业的日子，希望贵公司能给我一个施展才华的机会。
我会努力工作，刻苦钻研专业知识，不辜负公司对我的期望。
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
Dear leaders:
Hello everyone!
My name is xxx and I come from xx city. I am currently studying at xx university,majoring in Chemical Engineering and Technology. I have developed the habit of working hard and not afraid of hardship since I was born in the mountainous area of x.
During my x years in university,I have acquired solid theoretical knowledge and developed strong practical abilities. I spent most of my study time in the library and developed a good habit of self-learning. During my studies,I obtained scholarships and computer level certificates,and during my freshman year,I joined the Environmental Protection Association and the Youth Volunteer Association,which gave me exercise in several activities. I also used my weekends to work as a tutor and computer salesperson,While providing oneself with work experience,it also provides for living expenses. I have a strong ability to take care of myself,so I am here for an interview this time.
I hope everyone can give me a chance to create brilliance together with everyone!
各位领导:
大家好！
我叫xxx，来自xx市，现在就读于xx大学，专业是化学工程与工艺，出身x山区的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯。
在大学的x年中，我掌握了扎实的`理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯，学习期间获得x等奖学金和计算机等级证书，在大x时，先后加入了环保协会，青年志愿者协会，在几次活动中使我得到锻炼，并利用周末时间做家教和电脑促销员，使自己得到工作经验的同时也补给了生活费。生活自理能力比较强，这次来到这里面试。
希望大家给我一个机会，让我能与大家一起共创辉煌！
⬙ 五四青年节快乐英文 ⬙
Dear leaders:
Hello!
First of all,thank you for taking the time out of your busy schedule to read my student xxs introduction letter! After four years of college life training,as a fresh graduate,during the school study period,students are required to make progress in their thinking,study hard,and strive to learn professional knowledge. Faced with opportunities and challenges,after four years of higher education and university life,he confidently demonstrated his style to you. Sincerity and enthusiasm are his ways of being a person; Pragmatic and cautious is his style of doing things.
In the study and life of university,students have a solid foundation,excellent grades,and are full of vitality.They have participated in campus activities multiple times,which has honed their organizational and teamwork abilities. Although he continued to participate in social practice work during his vacation,which was not long,it allowed him to learn a lot of professional knowledge that was not available in books,honed his perseverance,mastered communication methods,increased his confidence and ability to handle difficulties independently,and also provided him with many solutions and a good mindset on how to face future work problems.
Through careful study and practice,he believes that he will make his due contribution to employers in e-commerce and marketing in the future. He is very excited to hear that your company needs such talents. From the current situation,the development environment and opportunities provided by your company coincide with the students ideals,and they also have great enthusiasm to meet this challenge.
For xx students,it is difficult to get this opportunity. He also knows that his weakness is lack of experience,but his strengths are professional knowledge,practical experience,understanding,and enthusiasm. I believe this student will soon be able to make up for his weaknesses.
Bole loves horses,but because they are thin,they can eat a few stones and must travel thousands of miles. If you are fortunate enough to become a member of your company,you will work hand in hand with colleagues,unleashing your passion and energy through your own efforts,and creating a better tomorrow for everyone!
I would like to introduce xx to your company. At the same time,I also believe that he is qualified for future work.Suggest your company give him the opportunity to be appointed!
各位领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的学生xx的介绍信！经过四年的大学生活训练，作为一名应届毕业生，在学校学习期间，要求学生在思想上进步，努力学习，在专业知识上努力学习。面对机遇和挑战，经过四年的高等教育和大学生活，他自信地向你展示了他的风格。真诚和热情是他做人的`方式；务实谨慎是他做事的风格。
在大学的学习和生活中，学生基础扎实，成绩优异，内心充满活力，多次参加校园活动，锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。虽然利用假期不断参加社会实践工作，时间不长，但却让他学到了很多书本上没有的专业知识，磨练了他吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增加了他面对困难独立处理问题的信心和能力，也给他很多解决方案和如何面对未来工作问题的良好心态。
通过认真的学习和实践，他认为自己将来会在电子商务和市场营销方面为雇主做出应有的贡献，听到你们公司需要这样的人才，他非常激动。从目前的情况来看，贵公司提供的发展环境和机会与学生的理想不谋而合，他也有很大的热情迎接这个挑战。
对于xx同学来说，很难得到这个机会。他也知道自己的弱点是经验不足，但他的优点是专业知识、实践经验、理解和热情。我相信这个学生很快就能弥补他的弱点。
伯乐爱马，但因为马瘦，能吃几块石头，必须千里行。如果你有幸成为你公司的一员，你会与同事携手共进，用自己努力释放的热情和精力，为大家创造更美好的明天！
我想把xx介绍给你们公司。同时，我也相信他有资格胜任未来的工作。建议你们公司给他任命的机会！