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学生会工作计划:生活部 | 纪检部 | 学习部 | 体育部 | 外联部 | 宣传部 | 文艺部
人生如白驹过隙,一转眼新工作即将开启。为此,制定一份工作计划将有助于我们更好地准备。相信大家在撰写工作计划时可能会感到困惑。下面是2025学生会双创部的工作计划与目标,供大家参考和借鉴。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
鉴于创业服务部是院学生会新成立的部门,在接下来的一学年里,本部门将计划一系列的工作与活动,为创业服务部打下坚实的根基。
一、部门建设
1.在部门内部对各成员进行详细明确的分工,充分发挥创业服务部在院学生会的作用,保证为各部门活动的顺利开展提供绿色通道;
2.秉承以往的工作态度,努力做好创业服务部的本职工作;
3.适当地采取一些措施来增强成员的团队精神。
二、交流合作
积极与其他部门沟通,了解其他部门需求,以便及时为其他部门提供所需的资源,此外,通过与其他部门成员的沟通也可以扩大本部成员的知识面。
三、活动策划
1.创业的相关问卷调查
问题如下:
a)同学们对创业的认识
b)同学们对创业的疑惑
c)同学们对创业的大致认知程度
d)同学们是否考虑过创业,希望学院提供哪些平台,等等。
2.积极与从我校创业成功的毕业生取得联系,在条件允许的情况下,举行一个讲座,与大家分享他们创业方面的经验与心得;
3.开展“创业计划大赛”
目前在校大学生进行自主创业难度较大,我们部门可以通过创业计划大赛这个平台组织创业团队参加比赛,增强同学们的创业能力和思维。应该鼓励部门内部人员积极参与创业大赛。在收集整理别人的`参赛作品或者通知参赛选手等各项事务中应有所收获,做任何事情都应该从别人身上学习到自己原先没有的素质以提升自己。
4.就业指导和职业规划讲座
邀请一些校外机构就大学生就业创业问题或是关于大学生素质拓展问题的来开展讲座,或者请大三、大四的学长学姐为大一,二的学生讲解面试技巧。使同学们可以对今后的就业方面的相关问题有更清楚的认识,并且及早做好准备。
5.举办“模拟招聘会”
模拟招聘会即立体式的社会实践活动,旨在让同学们通过“实战演习”,锻炼自我推销的能力,积累应聘经验,作好双向选择的知识与能力两方面的准备,并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性;并通过活动增强自信心和全面认识自我。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
一、启动“大创业”文化建设
基于学校办学实际,把握创新创业的时代契机,在全校范围内着力推行“大创业”的工作理念,致力于在我校双一流大学建设新征程中提供更积极、更全面的氛围支撑。
1、倡导师生投身创新创业。
2、倡导提升创业潜能。
3、发挥品牌活动辐射作用。
4、打造一个功能完备的众创文化空间。
二、推进“开放式”双创人才培养
1、进一步推进双创精英班个性化培养
2、大力推进课程创新,改革教学方法
3、进一步组建校内外创业导师专业团队
4、推出人文创业大讲堂系列讲座
三、推进“精准化”指导服务
抓紧建设完备的创新创业指导服务体系,依据学生差异化的创新创业知识需求,以及所处差异化的创新创业发展阶段,进行精细化、精准化指导服务。
1、尝试构建“孵化+创投”的创业模式。
2、将创新创业就业教育融入专业教育之中。
3、优化双创专门培训。
4、细化实训资源供给。
四、强化就业指导,提升就业能力,拓宽就业渠道,做好基层就业项目
1、健全就业指导课程体系。
2、开设就业指导专题讲座。
3、充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用,发挥各二级学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等,多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息,共同拓展渠道,助推学生就业,确保顺利完成校院两级就业工作目标。全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲招聘活动。立足湖南,面向全国,将长三角、珠三角经济圈等地区作为重点地域,通过“走出去、请进来”等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。
4、做好基层就业项目。
五、完善“全链条”实践孵化
充分梳理校企合作中的优势互补、利益诉求、合作共赢点,着力打造全链条创新创业实践载体群,形成多元协同的资源整合机制。
1、建设实践孵化的完备通道。
加强与校内各二级院系创新创业实训平台的合作,丰富载体建设内涵,强化实践育人成效。
2、建好孵化基地。
一是完成匠成楼的.改造,引入双创实训软件,服务全校师生。
二是全力支持一批运营良好、前景广阔的创业项目深度孵化。大力发挥“湖南人文科技学院创业孵化基地”对周边区域的辐射性。
3、全面整合外界的实践资源。
积极与娄底市对接,全面整合相关资源,建设好娄底市创新创业学院,进一步发挥我校创新创业工作在区域经济社会中的辐射作用。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
一、工作目标和设想
20xx年,学生就业及创新创业工作将围绕学校党委和行政工作要点,坚持“以生为本、竭诚服务、规范管理、提升质量”的工作理念,在深化服务、追求创新上下功夫,以创新创业教育为重点,以就业信息服务平台为载体,以生涯指导和个性化服务为特色,以拓展非师范生就业渠道和创业教育为突破口,以提升就业质量为目标,进一步完善就业创业服务工作体系,深化创新创业教育改革,彰显就业创业服务特色。
二、重点推进工作
1、加强就业指导与服务工作,继续推进本科、研究生就业工作一体化。
2、以高水平大学建设为契机,贯彻落实《华南师范大学深化创新创业教育改革实施方案》(华师〔20xx〕15号)文,推进创业学院(办公室)实体化建设,为创业学院(办公室)配备专职管理人员和专职教师,安排场地,配备专用资金。做好华南师范大学创业孵化器“众创空间”二期建设工作,促进创新创业教育形成科学合理的运行机制。
3、进一步推进优化创新创业教育课程。落实“大学生创新创业课程开发与研究中心”功能,依托各级各类政府课题开展课题和优质创新创业课程。落实创新创业协同育人计划,整合政府、企业、社会、学校、学院、校友各方资源开展创业教育。修订20xx版人才培养方案,推进创新创业教育融入人才培养全过程。创新创业教育融入专业教育试点。
4、申报全国创新创业教育典型经验高校(创业教育50强)。
5、对学生就业与服务中心一体化基地进行重新改造,实现就业工作功能综合化、体系化、服务专业化、精细化。
6、进一步拓宽毕业生就业渠道,加强对毕业生的'精细化指导,尤其加大对非师范生的指导力度,大力推进网络招聘工程,提升就业服务工作信息化的水平和效率。
三、改革或创新工作
1、根据毕业生需求,充分利用“互联网+”技术,将学生求职意愿与用人单位岗位相对接,实现智能化供需匹配,为毕业生精准推送就业岗位。广泛利用手机等移动终端,开展订制服务,为毕业生“送岗位、送政策、送指导”,实现就业服务个性化、信息化。
2、完善“职业生涯发展与就业指导教研室”建设。
3、根据学院、专业特点,制定学院学生就业促进计划。
4、完善“双困学生”就业帮扶机制,切实促进就业困难学生顺利就业。
5、落实创业基地服务优化计划,在基地二期建设基础上,完善创业孵化基地各项功能,孵化优秀团队。
6、加强创业基地建设管理,开拓一批校内外创业实践基地,加强文化创意、教育产业等特色创业扶持。
7、加强创业师资队伍建设,制定合理的校内教师参与机制。
四、常规工作
(一)就业工作
1、强化服务意识,完善工作细节,启动“就业服务质量提升工程”。
2、凸显就业服务个性化,重点举办各类专业化、小型化招聘会。
3、承办广东省20xx年农村从教供需见面会和广东省20xx届毕业生师范综合类专场招聘会。
4、加强就业指导和职业咨询个性化服务,做好困难毕业生就业帮扶工作。
5、积极引导毕业生到基层就业,做好“三支一扶”及西部计划等工作。
6、开展对近三年自主创业毕业生的系统跟踪调查。
7、加强“实习、实践、就业”三位一体就业基地建设。积极推进校企合作,力争更多的企业进校宣讲招聘,为毕业生提供更多的就业信息与渠道。
8、完善一对一生涯咨询流程,整理和撰写学生案例集。
9、加强就业指导队伍的培训与指导。
(二)创业工作
1、推进创业先锋训练营下半学期课程实施。
2、开设好创新创业相关课程。
3、举办各类创新创业活动。
4、开展毕业生创业培训和职业技能培训与鉴定工作。
5、加强校外创业导师的服务和管理,新聘任一批高素质企业家导师,开展好创业导师联谊会工作,整合开发华师校友创业资源。
6、建立激励机制,合理使用创业基金。设立相应的奖励措施(如创业奖学金),鼓励向创业学院申报高质量的创业项目,做好优秀项目参加创新创业竞赛比赛的辅导。
7、推进创业教育国际化,开拓国外高水平创新创业课程路线,选拔学生赴国外高校交流学习。
8、研究性开展工作,加强创新创业教育研究。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
第一部分 摘要
一. 公司概况描述
二. 公司的宗旨和目标
三. 公司目前股权结构
四. 已投入的资金及用途
五. 公司目前主要产品或服务介绍
六. 市场概况和营销策略
七. 主要业务部门及业绩简介
八. 核心经营团队
九. 公司优势说明
十. 目前公司为实现目标的增资需求:原因、数量、方式、用途、偿还
十一. 融资方案(资金筹措及投资方式及退出方案)
十二. 财务分析
1. 财务历史数据
2. 财务预计
3. 资产负债情况
第二部分 综述
第一章 公司介绍
一.公司的宗旨
二.公司简介资料
三.各部门职能和经营目标
四.公司管理
1. 董事会
2. 经营团队
3. 外部支持
第二章 技术与产品
一.技术描述及技术持有
二.电动模型产品状况
1. 主要产品目录
2. 电动模型产品特性
3. 正在开发/待开发产品简介
4. 研发计划及时间表
5. 知识产权策略
6. 无形资产
三.电动模型产品生产
1.资源及原材料供应
2.现有生产条件和生产能力
3.扩建设施、要求及成本,扩建后生产能力
4.原有主要设备及需添置设备
5.电动模型产品标准、质检和生产成本控制
6.包装与储运
第三章 电动模型市场分析
一.市场规模、市场结构与划分
二.目标市场的设定
三.电动模型产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响电动模型市场的主要因素分析
四.目前公司电动模型产品市场状况,电动模型产品所处市场发展阶段(空白/新开发/高成长/成熟/饱和)电动模型产品排名及品牌状况
五.市场趋势预测和市场机会
六.行业政策
第四章 竞争分析
一.有无行业垄断
二.从市场细分看竞争者市场份额
三.主要竞争对手情况:公司实力、电动模型产品情况
四.潜在竞争对手情况和电动模型市场变化分析
五.公司电动模型产品竞争优势
第五章 市场营销
一.概述电动模型营销计划
二.电动模型销售政策的.制定
三.电动模型销售渠道、方式、行销环节和售后服务
四.主要业务关系状况
五.电动模型销售队伍情况及销售福利分配政策
六.促销和市场渗透
1. 主要促销方式
2. 广告/公关策略、媒体评估
七.电动模型产品价格方案
1. 电动模型定价依据和价格结构
2. 影响电动模型价格变化的因素和对策
八. 电动模型销售资料统计和销售纪录方式,销售周期的计算。
九. 电动模型市场开发规划,销售目标
第六章 投资说明
一.资金需求说明(用量/期限)
二.资金使用计划及进度
三.投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)
四.资本结构
五.回报/偿还计划
六.资本原负债结构说明
七.投资抵押
八.投资担保
九.吸纳投资后股权结构
十.股权成本
十一.投资者介入公司管理之程度说明
十二.报告
十三.杂费支付
第七章 投资报酬与退出
一.股票上市
二.股权转让
三.股权回购
四.股利
第八章 风险分析
一.资源风险
二.电动模型市场不确定性风险
三.电动模型研发风险
四.电动模型生产不确定性风险
五.电动模型成本控制风险
六.竞争风险
七.政策风险
八.财务风险
九.管理风险
十.破产风险
第九章 管理
一.公司组织结构
二.管理制度及劳动合同
三.人事计划
四.薪资、福利方案
五.股权分配和认股计划
第十章 财务分析
一.财务分析说明
二.财务数据预测
1. 销售收入明细表
2. 成本费用明细表
3. 薪金水平明细表
4. 固定资产明细表
5. 资产负债表
6. 利润及利润分配明细表
7. 现金流量表
8. 财务指标分析
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
开办一家属于自我的公司一向是我的梦想。不管大学毕业后做什么职业,是否能够能实现自我的梦想,我都要为它写份计划书。毕竟成功是属于有准备的人。
“好的开始是成功的一半,如果你期望建立并经营好一个属于自我的公司,走好创办公司的第一步至关重要。”我也是这样认为的。
第一,如果我有了一笔资金,我就能创业了吗答案很显然是否定的。首先我要研究个人创业需具备什么素质我在一本书上看到一些提议。投资创业第一个必须具备的是要有一个进取的心态。俗话说“好汉不怕出生苦,勤学苦斗有来日。”在进行投资创业的过程中必须要有进取的心态,不怕挫折和失败才能够最终取得成功。
第二,是自信心和胆识。仅有自信心才能坚忍不拔,才能具有能动性,创业性和应变性,才能在有路的地方走得更快,而在无路的地方也能踏平坎坷,走出一条路来。有胆有识,才能走出一条道路来。在不少调查研究证明,宜于创业的人多半是企图心旺盛,以及自信心极强的人,也就是平时所说的事业心强的人,这些人坚信靠自我的努力能够带来好的结果,不肯向命运低头,也不轻言失败和放弃。
第三,要懂专业知识,这是创办公司的基础。常言道:“人怕入错行”,创办公司,最大的错误可能就在于选择了自我不熟悉,不了解的行业。掌握了和精通了某个行业的专业知识,意味着创业者的事业成功了一半,因为丰富深厚的专业知识能够使他不受制于人,立于不败之地。我在一些书上看到产品知识和市场知识是创业者必备的两方面专业知识。
第四,要具备三种本事,即人际交往的本事,洞察决策的本事,信息沟通本事。我想我必须具备这些素质,才有资格开办一家公司。
第五,创业者的素质修炼,即创业者要有独创本事,创业者要有好胜心,创业者要有求异精神,创业者要有“进攻性”,创业者要有坚忍不拔的品格。我想仅有具备了这些素质才有资格创业,我们必须为创业做好充足的准备。
个人创业还需要研究的外部环境因素也有很多。把握环境、了解影响创业的制约因素,从而有效利用有利的.环境,显得尤为重要。譬如经济环境,技术环境,社会环境,政治环境,伦理道德环境等,这些都需要我研究的。此刻是金融风暴时期,掌握外部环境因素尤为重要,要注视着宏观经济趋势。我想这对我选择怎样的投资方向也有很大的帮忙。
接下来我该研究的是创办一家怎样的公司呢其实公司的类型也有几种,有无限职责公司,合伙制公司,有限职责公司,股份有限公司。而我的想法是与我的朋友合伙创办一家公司。因为它是共同出资,合伙经营,共享收益,共担风险,并对合伙企业债务承担无限连带职责的赢利性组织。合伙公司设立简便,出资灵活,企业结构简单,便于管理,这样的公司我觉得很适合像我这种第一创业,没经验的女大学生。
公司的取名就像我们人的取名一样,都要有着重要意义。公司的名字是一个公司的象征和代号,必须能够反映公司的形象、特色,必须研究如何适应环境,满足人们的心理需求。我公司的名字,我想我会让它简洁明了,适合我创办的这家公司,让人们一眼看见就会记住它,也要让人们明白我们卖的是什么。
我想这个或许是最重要的了,选择怎样的投资方向因为我在一本书上看到“投资先选项,好的项目是成功的一半”。选项,不仅仅要对实力进行客观全面的分析,更重要的是要对未来发展趋势准确地把握,并且是实力与智慧的结合,是创业成功的开始。要想有个正确的投资方向就要作好充足的准备工作。我在书上看到一些提议。它说第一要明确方针,少走弯路。第二,要做好6个方面的调查预测,即投资宏观环境,调查货源情景,调查需求状况,调查竞争状况,进行价格预测调查,商品销路的预测。其实我认为你要投资的产品必须是你了解的,也就是你在行的,且要选择低风险的,人手少的行业。我心里想创办的企业是买床上用品的,因为我身在南通,大家应当明白南通是以纺织业为主的城市,并且在我所住的地方附近也有很多纺织厂,我妈以前也在这些厂里干过,并且我的家人此刻也有在卖床上用品的,我想这些都是对我有利的条件,对我在这方面的投资有了良好的环境。他们也会给我很多提议。并且卖床上用品投资不是很大,风险也很小,更何况我是学市场营销的,我相信我能办好它。
在我看来选择公司的地址也很重要。卖床上用品,我觉得应当在市中心里,因为我想卖的是有品牌的纺织品,所以不仅仅要在市中心,并且还要在消费水平相比较较高的城市。因为哪里消费群体比较多,人们的消费水平也比较高,交通运输方便,信息通讯也方便,也便于销售,并且对环境也没污染,对原材料的需求少。我的心目中的选址是在百货公司里。
如何招聘公司员工古人云:“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势,任势者,其战人也,如转木石。”识人、选人,用人是公司发展的根本保证,惟有重用人才,公司才能从根本上保证兴旺发达。公司经营,贵在善用人才。每一个企业在招聘时都有各自的需要,有的是要技术方面的人才,有的是要口才方面的人才,有的是需要有着充足力量的人,并且对形象年龄等都有着不一样的要求。而我所要招聘的是口才要好,最好是有销售经验的,能吃苦耐劳,形象要良好。
接下来是很关键的一步,那就是如何获取客户在我看来要在创办初期想要有客户必须要做广告。巧用广告策略,借风行船,企业才能不断发展。做广告必须要有独创一心的点子,让人们有兴趣,有购买欲望。我看到一些商店在开张时会有促销活动,也有的会发传单做宣传,还有的就是企业会经过做电视广告来展现它的新产品等。
最终就是要把握市场,营销有术,要有创新的点子。我必须要明白这种产品在市场上的价格是多少,要有一个合理的定价,市场上的需求和购买人群。
我想只要我有勇气和胆量,还有不怕苦的精神,我会成功的。
这就我的创业计划书,我期望它在我创业时有所帮忙,它是我结合了书和自我想法所写出来的,不管有没有实用性,它让我今后的学习之路上明确了目标,有了奋斗的动力。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
王xx,女,xx科技大学工程管理硕士,国家注册造价工程师、注册监理工程师、注册咨询工程师、注册房地产估价师,现为xx理工大学经管学院工程管理系副主任,主持省级课题4项,校级科研课题3项,校级教改课题1项,在国内外刊物发表论文xx余篇,申请软件著作权6项,在机械工业出版社出版《建筑力学》教材一部,20xx年指导学生参加第四届全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛,获“全国优秀指导老师”称号,曾三次荣获“良师益友”称号。
可信,可亲,有水平,这是学生对她的评价;务实,低调,负责任,这是同行对她的评价;乐观,好学,爱生活,这是朋友对她的评价。
藏息相辅放眼未来
“我不太赞同老师的主要任务只是去传授知识,因为环境在变,现有知识很可能是过时的。我希望我的学生掌握的不是某个知识点,而是掌握学习知识的能力,以及后续的开发和创新。”王老师如是说。
王老师将大学毕业后从事建筑工作的实践经验与自身的教学联系起来,形成自己独特的教学理念。在采访过程中,王老师所说的教学不再是传统印象中的索然无味,而是更加充满艺术性、创造性和鼓励性。比起学习成绩的提高,王老师更注重学生能力的培养。在专业学习之外,王老师更希望同学们开阔视野,学会放眼整个社会,培养工作需要的各项综合能力。她还特别强调,做好事要先做好人,无论以后从事什么工作,都应该严格要求自己,培养认真细致、一丝不苟的品质,避免投机取巧的心态。她把这些理念渗透到教学中,通过日复一日的教学,让学生体会、领悟。
递薪传火教学相长
长期以来,王老师与学生形成了一种良好的互动关系。王老师所教授的课程口碑极佳,同学们也亲切地称呼她为“xx姐”。在采访过程中,王老师也多次提及自己的学生,语气里充满着发自内心的骄傲。“学生的积极配合让我对教学工作充满激情,在学生这种年轻力量的感染推动下,满足学生求学的渴望不自觉成为了我快乐的来源。”老师欣赏学生,学生才会欣赏老师。对自己的学生充满信心,坚信他们将会成为祖国的精英。在这视角下,教学不是一种任务,而是一种令人享受的过程。除此之外,学生还经常会找她聊天,向王老师诉说自己的茫然及苦楚,而老师则向他们传授自己从人生阅历中收获的宝贵经验,向学生坦诚公布自己的生活教训,使之受用,实乃良师益友。
造价142的欧亚辉对王老师有着很高的评价,“xx姐虽然年纪是我们的一倍略少,但是感觉她和我们并没有所谓的代沟。我现在大四了,虽然她没有再教我课程,但是有关今后工作方面的问题,只要向她求助,她都会给出自己的看法与建议,并引导我正确看待与处理压力,就像一个知心大姐姐。”在融洽温馨的师生关系中,王老师精心培养学生能力,不断完善教学方式,以自己的热情为动力,以满足学生对知识的渴求为目标,一心一意投入教学,只望学生更好成长。
因材施教授渔为先
“每个学生都是不一样的,思维方式、学习热情等多方面的差异都导致他们的'学习情况不尽相同。”王xx老师如是说。针对这种情况,王老师每次上课之前都会尽心准备,将复杂的问题简单化,同时课堂上还会重点突出,让所有人都能够听懂。往往一节课下来,黑板擦了又写满,满了又擦,所以上她的课大家总是抱怨时间过得太快。王老师还强调要将知识点像锁链一样紧密地连接起来,环环相扣,因而每次正式上课之前她都会复习上一节课所教的内容,在确认大家都理解了之后才开始新内容的教学。“上王老师的课总是有一种紧迫感,密密麻麻的黑板,知识点联系紧密,稍不留神,后面的内容就让我云里雾里了,上她的课就像打一场攻坚战,丝毫不敢松懈。”造价152黄彩霞笑着说道。
对于不同的课程,王老师也有不同的教学方式,例如知识点相对较少,运算量大和逻辑性强的《建筑力学》,她选择以板书的方式教学;而对于知识点多,空间感强,抽象的《建筑结构》,她则是用多媒体辅助教学。“刚上建筑力学课的时候,我简直要忍不住吐槽,板书教学不是早已过时了吗?可是后来才发现,正是老师这样独特的教学方式让我们收获很多,老师的板书,步骤写的很清楚,相应的思路也很明确。或许正是老师这样一笔一画的书写,才让我们更好地理解,学到更多,老师真的很厉害!”工管161班马梦竹感慨道。老师授课方式的不同是为了把握有限的上课时间,让学生掌握更多的知识。这不是跟不上时代,也不是古板教学,而是对学生的负责。
十三年如一日,三尺讲台一如既往地挥洒着饱满的热情,诠释着责任的真谛。以责为先,您孜孜不倦;爱生如子,您润物无声。您虽是我们的老师,但,更是我们的挚友。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
杨x,男,1952年生,教授,博士生导师,现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员,中国机械工程学会流体工程分会理事,中国农机学会排灌机械学会理事,《江苏大学学报(自然科学版)》和《排灌机械》编委。
在思想上,始终以一名优秀共产党员的高标准对自己进行严格要求,坚持向社会的楷模学习。坚持将道德素养放在首位。坚持学习新的理论与新的方法,注重理论知识与实践的紧密结合。作为学院的主要领导人,不断研究管理科学、团队建设与先进思想间的关系,坚持对学院各个支部的思想学习、政治工作进行监督,多次深入支部与党员讨论和交流,尤其关心青年教师的思想动态,在党员和群众中树立了很高的威信。
在工作中,以大局为重,以全院教师共同发展和进步为重,重视青年教师的培养,坚持青年教师首先要过教学关,注重人才培养和教学、科研梯队的'建设。鼓励青年教师不断上进,在全校率先设立青年教师科研基金,鼓励青年教师提高科研能力。多次组织全院教师进行有益的集体活动,增强了教师之间的凝聚力。
在教学方面,在工作忙、任务重的情况下,仍然坚持为本科生、研究生讲授流体机械及工程专业的多门核心课程。平时经常抽出周末和晚上的时间与所指导的研究生讨论所研究课题的进展情况,这对研究生的学习和工作是莫大的鞭策。所指导的研究生中一人获江苏省优秀硕士学位论文称号,多人多次获校、院级奖励与荣誉称号。
在科研方面,坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨,踏踏实实,以严谨的科研作风、突出的研发能力和卓越的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。他的主要研究方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流动及测量技术,这一研究领域内存在多个难题,而他凭借着不懈追求的态度与毅力,对其中的几个关键问题进行了探索,已经取得了多项成果。近几年来先后承担了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流动的研究(国家自然科学基金项目)、轴流叶轮内非稳态空化流的研究(国家自然科学基金项目)、盐溶液输送过程中的流动与相分离作用机理研究(国家教育部博士点基金项目)、xxxxxx(海军装备部预研子项目)、熔盐泵的研制和产业化(江苏省教育厅项目)、动力学科信息化平台建设(江苏省发展和改革委员会项目)等国家、省部级项目、企业委托项目10余项。获省部级科技进步奖2项,发表研究论文20余篇,授权国家发明专利1项,出版教材专著2部。
在工作忙、任务重、压力大的客观条件下,杨x教授坚持立足于集体,时刻以集体的发展来衡量个人工作的成败。他思考的重点在于如何使学院的发展更快,怎样构建结构更为合理的教学、研究梯队;他所重视的是如何解决一个个科学研究方面的难题,如何培养出一个个高素质的.人才。作为一名党员,他做到了为人师表,作为一个领导,他一直在起着模范带头的作用。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
小刘,江苏师范大学物理与电子工程学院光信息科学与技术专业2012级学生。2013年12月参加江苏省“创青春”校内选拔赛并荣获特等奖,后与创业伙伴积极组建创业团队开展创业工作与社会调查,于2014年3月成立徐州乾盾智能科技有限公司,主要经营壁挂式地震速报装置、基于计算机视觉的切膜机薄膜表面缺陷检测系统等电子信息产品的开发设计与推广。经过不懈努力,公司已经入驻江苏师范大学科技园,并获得了校创业基金5万元的资金支持。同时,公司已与蚌埠的工厂签订生产合作协议。
当前的成功与光明的未来令人艳羡,然而,作为大学生创业者,没有雄厚的财力支持,丰富的社会阅历,在创业之路上每每向前跨出一步,都需要付出惊人的努力与汗水。
积极实践,开始创业之路
2012年刚进入大学校园的小刘同学对新鲜事物充满好奇,本着锻炼自己的宗旨,她踊跃加入了物电学院学生会社会实践部。在社会实践部担任干事期间,小刘在课余时间走访了众多店面,她不仅主动联系店家,还与老板积极介绍活动、谈赞助,按照老板的需求量身制作活动策划书及宣传策划。
经过了一学期的学习与体会,小刘同学逐渐提高工作能力,拓展人脉关系,在与他人的交流与合作过程中,小刘同学也逐渐对创业产生兴趣。于是,在2013年暑假,利用家在徐州的优势,在父母的支持下小刘同学与同学开办暑期教学培训班,由于工作认真负责、管理周密严谨,暑期培训班获得成功。
这样的小小成功不仅让让刚步入创业行列的小刘同学充满喜悦,同时也对创业产生了坚定的信念。
勇敢参赛,在创业中坚实迈步
为了在创业的道路上走的更加长远,2013年12月,作为学生干部的小刘同学自己组建团队参与江苏省“创青春”创业大赛校内选拔赛。第一次参加创业比赛的'小刘同学有很多不足,小刘与团队成员并不畏惧困难,根据评委老师所给的模板和意见,认真修改创业计划书,在评委老师的建议下,自学市场营销的相关书籍,丰富创业知识。功夫不负有心人,最终,小刘同学的团队荣获江苏省“创青春”创业大赛校内选拔赛的特等奖。此次参赛,不仅收获到大赛评委的关注与认可,更加使得小刘同学收获对于创业的新观点,新思想。
此后,为了给自己的创业之路打下更多的基础,小刘同学先后参加了SYB课程以及创业证的申请,并取得了创业证,创业培训证等相关证书。
确立项目,在困难中不懈向前
2014年3月,在参与科研创新项目过程中,小刘同学结识了一些参与全国挑战杯的同学,并对其中的壁挂式地震速报装置项目产生了兴趣。在经过一番问卷调查后,小刘发现,90%以上的受调查者认为拥有一个精确度高的地震速报装置是非常必要的。同时小刘同学结合中国幅员辽阔,版图多位于地震带上的地理环境特点以及近年来伴随经济稳定发展,人民生活水平提高,人们群众更加关注生命财产安全等多方面因素,在综合考虑与协商过后,迅速组建自己的团队,成立了徐州乾盾智能科技有限公司。
公司成立前期,公司主打以与房地产商合作推广的销售方式,通过合作新楼盘和升级产品进行盈利与发展。为了公司的进一步发展,充满责任感与积极性的小刘同学经常利用课余时间与徐州各大房地产商进行联系,拿着策划案和样品各处奔波。
然而,这支过于年轻的公司团队在成立之初遭受到了不可避免的质疑与冷遇,很多大企业只是单纯的收下合作方案而未做出任何回应。在希望的开始与破灭之中,在为创业奔波不息却又难有成效的日子里,小刘同学以及团队人员遭受这一次次沉重打击,在劳碌中感到迷茫。但伴随她的伙伴们不懈的坚持与努力,一次次的尝试与调整,小刘同学便有了坚持下去的勇气,从而认识到挫折的短暂与坚持的永恒,继续开展了对于公司事务的不断尝试并与外部赞助人员积极协商。
大学生创业,或许是另一种人生体验,在创业的道路中,坚定前行,勇敢尝试,不断突破,不懈发展,方能创造出美好灿烂的明天。或许青春的花朵,人生的花朵,无一例外的需要优秀的个人品格的浇灌,才能开出一种绚烂,绽放一种成功。
在小刘同学团队的努力下,目前徐州个别房地产商也对公司项目产生了极大的兴趣,公司盈利逐步提高。相信,在不断地坚持与努力下,公司会不断地发展壮大,小刘同学在创业道路上会走的更远。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
创业7年后,戴韵峰说,创业和创新需要一种精神:专注加坚持。
“很多人不理解什么叫做专注。我理解的专注就是心无旁鹜地去感受自己跟这个世界的互动。随心而动的状态就是一种创业者的专注。”他说。
2011年,还在广州中医药大学攻读中医7年制本硕连读时,戴韵峰就悄然启动了自己的“创客”计划。一年后,深圳市金华佗科技有限公司正式成立。
还在做学生时,戴韵峰就开始关注中医标准缺失的问题。他希望依托国际医疗术语库,建立起中医与国际标准的对应、关联,最终实现中医的标准化和数字化。这样,当所有关联建立后,中医中的“胸闷”就能够与西医的“胸痛”作对应;而“不寐”、“少寐”、“眠差”也能自动关联到“失眠”。方法有了,中医素材却成了大问题。大批的文献资料仍未成为电脑中的中医素材,只好采取土方法——将《伤寒论》、《内经》、《金匮要略》、《温病条辨》四本中医经典全文全部人工录入电脑,并整理成7000多条经验——每条经验都有病因和药方。完成这个步骤花费了1年多的时间,“手打”团队也从最初的10人增加至30人。
现在这个申请了著作权的数据库整合了约800本中医书籍、7000味中药、6万首方剂、460个中医穴位。通过他们的微信公众号,可免费查询这些中医内容。该功能目前已经吸引了7万多名中医粉丝。由此戴韵峰迈出了“创客”梦想的第一步。
然而路途并不平坦。2012年春天,戴韵峰焦头烂额:研究生刚毕业,留在广东省中医院的ICU病区当医生,白天上班,晚上创业,同时还要应对团队骨干出走的打击。由于股份谈判破裂,公司技术总监、产品经理离职并删除了进度过半的产品源代码。但也是在这个时候,国家出台政策放开医疗市场、鼓励医生多点执业。戴韵峰觉得这是医患互动平台进入市场的最佳时机,为此决定辞职创业。
他拿出了工作时积攒的30余万元,还特别找银行和朋友借了30万元。接下来的时间里基本都在疯狂找人——找团队、找投资人,一个月下来,积累的名片有数百张。
在设想中,通过App和网页平台,一个全新的“淘宝”式中医院建立起来——“金华佗”与有资质的中医医生签约,全国各地病患注册上线就可以挑选医生问询。病患只需要输入自己的病症关键词,平台就会“跳”出相关的医生,并确保系统在3分钟内应答、医生在24小时内接受问询;患者的付费支付到第三方平台,等待患者确认并打分之后再支付给医生。如果患者给医生的差评有事实确认,第三方会将钱退回给病患。在“金华佗”的平台上,患者除了可以向医生咨询之外,还可以保存自己的伤病档案,并挑选自己的家庭医生,进行线下的问诊;此外,医生们还会在平台上定期开展义诊、举办养生讲座。根据2013年的数据,全国有80万名中医医生,在医生多点执业的趋势下,互联网式医患市场蓄势待发。目前,“金华佗”已经与全国350+副主任级别以上医生进行签约——这些医生是团队一个一个打电话、拜访“争取”来的,最高峰时每天活跃粉丝7万多名,主要以广东地区用户为主。
2015年,团队搬迁到了海珠区,并开办第一家“写字楼”里的中医体验馆,旨在打造“一站式中医执业孵化平台”,2017年初正式开启中医师承项目。在不断向前奔跑的过程中,金华佗不断强大,在实现目标的过程中,我们积极响应国家号召,大力推广中国博大精深的'中医医学,促进中医传承更好发展。
在外人看来,获得两轮风投后,他们现在的腰包比以前鼓了,四处举债的苦日子成为过去时,但是事实上,团队作风还是很“抠”,正餐也只舍得吃最平常的快餐。“创业者如果觉得自己富有,就离失败差不远了。是不是真的有钱,得看我们今后的运营情况。”这是戴韵峰常对核心团队说的。
当了五年“创客”,他总结了几条“激励语”:“多阅读,多观察,才能有火眼金睛发现哪里有机会”,“多思考,但是不要想太多,起跑前不要停留在决策泥潭,起跑后要少犹豫、多坚持”,“闭上嘴,迈开腿,少说话,多干事”……总结起来好似云淡风轻,但是创业途中总有许多不为人知的坎坷和辛酸。“每当遇到困难,我总会想起年幼时生的那场大病,以及借助中医得到康复的奇妙过程。在那之后,中医成了我的信仰,我决定为中医的创新发展贡献青春才智,用我的中医梦,助力实现民族复兴的伟大中国梦。今后的路途任重道远,我坚信:创业能过‘败、苦、辱’三关,可望有成。”
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
小南服务的第一家客户是做笔记本外壳的。他去了五次。刚开始,人家听不懂他说什么,以为他是个骗子;后来,人家终于明白了他在帮自己省钱,说“那就试试吧”,这一试试出了一片天。
小南为重庆大学16级经管学院应用经济学硕士,现任重庆伏特猫科技有限公司总经理。截至目前,伏特猫服务北汽银翔、重庆机电集团、力帆、中法水务、百事可乐等行业巨头,服务企业的电量达80亿千瓦时,累计为客户节省电费千万元。
“伏特猫”的创业项目可以用“省心省工省电费”来概括,即通过安装团队提供的智能终端,采集企业各项用电数据,再将数据实时上传到云端平台,让客户通过手机能够随时看到自己企业的用电情况及咨询建议。同时专家团队通过后台数据分析,可以帮助客户发现并协助其处理所出现的用电问题。
早在2013年,小南就开始了对用电市场的观察,经过一年多的摸索和学习,他发现很多企业为了缩减成本,花了很多功夫在财务管理、合理避税等方面,但是却几乎没有企业想过怎样去管理公司的用电情况,甚至包括很多事业单位都普遍存在用电问题。
另外,如果企业在用电方面出现问题,他们很难寻求到帮助。理论上来说可以通过供电局解决问题,但是实际上供电局服务范围有限,他们优先保证国有企业用电安全,并不足以及时满足整个市场,而用电方由于信息不对称而缺少发言权,在市场中处于劣势地位。如果一个企业断了电,为了维持正常运转,对电力系统丝毫不知晓的企业只能无条件接受别人开出的高价。而“伏特猫”提供的`服务恰好可以解决企业的用电困境,用合适的价格买到满意的服务,可以说“伏特猫”是在“为了无法计价的服务而服务”。
如今,这支团队已经服务了数千家企业,遍布重庆、湖北、安徽、江苏、浙江、北京、四川、广东、黑龙江、辽宁等十个省份。并且在全球最大的企业服务平台——阿里巴巴钉钉的支持下,开始通过互联网的渠道更加快捷地为企业提供无忧的用电服务。在首届渝创渝新大赛综合服务类中获得冠军,小南在比赛中说:“希望实现一个小目标,就是在接下来一年帮助企业节省电费5个亿。”
至于团队为什么取名“伏特猫”?小南说:“现在人们要上网,就必须安装一个猫(‘Modem’路由器),而明天用电客户也会需要电力‘猫’,希望未来每一个企业都能有“伏特猫”为它提供用电服务,让每个企业用电无忧。这是无法计价的服务!我们是为了无法计价的服务而服务”这就是“伏特猫”的愿景,支撑他们一路走到现在,也将引领他们走向未来。
今年7月小南受邀参加第三届“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动,奔赴延安,学习延安精神,服务革命老区。小南说:“我们大学生创新创业要立志高远,利他是最好的利己,真正为社会解决问题!
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
一、整体概况
计划的整体实施情况,如计划的目的、定位和实施原则等。
二、组织管理
计划的学院组织管理体系以及制度建设情况。
三、项目实施
学院对项目过程管理的具体情况。
四、支持措施
学院对计划的支持政策与举措,包括对教师的工作考核与奖励措施,实验室建设与开放措施等。
五、教育教学改革
学院与计划配套的教育教学改革措施,包括将计划纳入人才培养方案、实践教学体系,并将成果转化为教学案例或课程的.情况等。
六、实施成效
学院实施计划的成效与辐射情况。包括项目完成情况与满意度水平;学生在创新精神、实践能力、创业能力、科学作风等方面的受益情况;学院创新创业实践氛围形成与发展情况(根据项目申报规模、参与项目的学生比例等);与项目相关的论文、专利、产品和公司实体等成果。
七、其他
结合学院优势在计划组织实施、过程管理、课程拓展等方面的创新性举措;以及对学校的建议。
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一、指导思想:
以推进素质教育为目标,以全面提高青少年科学素养为宗旨,结合全国科技周活动,培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!我校今年的科技工作的口号是:人人参与科技活动,在参与中增长科技知识,以科技知识引导我们的学习和生活。
二、整体思路:
1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定,积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育,面向全体,积极推进科普活动的创新;广泛发动,形成合力,提高本校科技教育的效率。
2、加强领导,健全学校科技教育工作机制;依托课堂,发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式,走出去、请进来,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景。
3、充分发挥其示范和辐射作用,同时对那些开展活动较好,但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持,使其能更上一个台阶,形成多点开花的局面。创建自己的品牌教师,鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究,能以先进的`教育理念引领科技教育的实践。
三、具体工作:
1、开展全校性的科技普活动。
结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动,采用紧密型的管理方式,由校和班级两个层面展开。
2、搞好校内宣传活动。
学校利用橱窗,定人定期更换宣传资料,结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传;班主任利用午会课、班队会、快乐的十分钟等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识;搞好日常卫生、科技知识的教育,要求每班在黑板报上专门开设一个科普栏目;与学生秋游、春游相结合,与周边社区和社会科普单位相联系,对学生进行科普教育。
3、积极参加镇、县级的科技比赛。
我们将根据本校自身特点,选择性地参加镇、县级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项,小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时,适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个定,即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。
4、建章立制、创造条件、营造良好氛围,定期召开科技工作会议,布置、协调相关事宜。
为科技指导教师创造条件,积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入,保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上,进一步加大对那些工作卓有成效,成绩显著的科技指导老师的奖励力度。
5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设,推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。
注重校园科学文化的积淀,注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建,注重科技教育的基地建设,努力营造校园科技文化氛围。科技教育基地的建设要以点带面,推动全校的科技教育工作。结合探究性活动,开展一次科普小作文比赛,并给予必要的奖励;鼓励学生的小发明、小创造,要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校,学期结束时,在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。
6、建立科技教育激励机制。
科技教育工作纳入学校教师工作的考核内容,教师科技教育的实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一,形成搞与不搞不一样,搞好与搞不好不一样的评价体制,奖励优秀的科技辅导教师与爱好科技活动的学生;尤其要努力提高科技辅导教师的待遇,让他们在实践中不断提升自己的辅导水平,参加县、市级比赛,为学校争光。重视对科技教育的投入,保证必要的活动经费,不断购置更新科技器材,推动学校科技教育不断向前发展;加强对青少年科技教育的理论研究,培养一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有计划地安排科技辅导教师参加县活动中心的教研、培训等活动,以提高他们科技教育的专业能力。
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20xx年4月28日下午,陕西国际商贸学院第五届步长大学生论坛暨杨凌示范区大学生创新创业专场报告会在学术报告厅二楼举行。杨凌示范区创业中心副主任同德峰、创业工场(大学生企业孵化基地)管理办公室经理严东、国家人社部创业导师培训师、全国高校创业指导师温舸来校作专题报告。校团委副书记李东豪、创新创业学院副院长蒋浪、以及各二级学院团总支书记、学校孵化中心创业团队及300余位学生代表参与了活动。
报告会首先播放了《魅力杨凌》宣传片,随后同德峰主任对杨凌示范区创新创业环境暨大学生创新创业相关优惠政策进行讲解。他表示,杨凌示范区拥有全国领先的农业科技技术、良好的创业前景、创业环境和完备的服务体系以及大量的创业机遇,相信创业者会在政府相关政策的支持下,利用更好的平台,更加顺利的`创业,他真诚地邀请广大有志青年学子前往杨凌示范区进行创新创业。
国家人社部创业导师培训师、全国高校创业指导师温舸与同学们进行了创业交流及培训。他从大学生的就业问题、当今创业时代、大学创业的四重含义、创业考量条件等方面进行了报告,并根据自己的创业史,鼓励学生们自主创新创业,他说道:“创业者要始终坚持不懈,不轻言放弃,才能取得成功,才能为自己创造一个美好的未来”。
会后,同主任和温老师对陕西国际商贸学院创业团队进行了“一对一”交流,为创业者答疑解惑,并邀请他们去杨凌创业服务中心学习交流。
此次步长大学生论坛邀请到杨凌示范区大学生创新创业中心,不但加强了双方的联系,更为陕西国际商贸学院广大学生提供更广泛的创新创业信息,为广大毕业生创造更多的就业创业机会。同时,有利于培养陕西国际商贸学院大学生对创业创新的兴趣和社会实践能力。
据悉,杨凌示范区高度重视大学生创新创业工作,积极推介杨凌示范区大学生创新创业环境和政策,专门出台了《进一步支持大学生创新创业的若干政策》。《政策》对大学生创新创业企业办公、住房、融资、社保、项目等方面给予大力度扶持,得到国家科技部、陕西省委省政府有关领导的充分肯定,赢得大学生创业者的积极响应。杨凌创业工场作为示范区大学生创业孵化基地,投用仅一年,聚集创业企业180余家,其中大学生创业企业近80家。
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从去年10月来团委以来,到目前也有近一年的时间了,上学年主要是对于工作的熟悉和适合阶段,那么本学年是对工作的进一步理解和梳理,在此也感谢各位老师在我不断熟悉工作过程中给我的指导和帮助,下面对我本学年工作总结如下:
一、广泛开展科技创新工作
1、打造“攀登杯”精品科技竞赛活动。
第十届攀登杯,从寒假前启动历时4个月,收到来自各个学部学院的375份参赛作品,参赛人次达2000多人。最终选出71支团队进入决赛。决赛于4月9日在伯川图书馆北大厅举行,决赛也是首次采用公开展示,现场答辩的国赛形式,引来众多学生围观,也有校外人员慕名前来参观学习,当日参观人数达千人以上。最终评出一等奖12份,二等奖50份,三等奖65份,最受欢迎作品奖4份,化工与环境生命学部捧得“攀登杯”。
2、开展各类科技竞赛活动。
本学年共组织开展高校物联网创新大赛、软件定义网络应用创新开发大赛、移动互联网应用开发创新大赛、北斗杯全国青少年科技创新大赛、全国大学生科普作品创作大赛、东风梦想车环保汽车设计大赛,“交通未来”创意大赛、360信息安全开发大赛等省国家级10余项科技类竞赛,参与人数达千人以上,激发了学生参与科技创新热情。
3、开展丰富多彩的科技科普活动月活动。
5月份开展的科技科普活动月活动共有学部学院9支科普实践队深入社区街道小学进行科普知识宣传普及,丰富了居民的科学知识,形成了良好的社会反响。同时,结合大学生的特点,开展科普作品竞赛,培养学生创新思维,为全国赛做准备。活动月中进一步打造幼儿园科普志愿服务队,目前服务队有20个成员,定期开展志愿服务工作。同时活动月结合教育部科技科普活动周、粮食部粮食活动周、海洋局海洋宣传日、青年文学艺术奖等开展相关科普系列活动,并将本次活动月的部分作品及“攀登杯”优秀作品于嘉年华当天进行了成果展示。
二、深入推进青年创业工作
1、做好“创青春”全国大学生创业大赛省国赛备赛工作。
自“攀登杯”创业大赛结束之后,进行一系列作品的挖掘,包括获奖作品和创新创业训练计划项目,最终确定50份优秀创业项目参加省赛。在充分了解国赛省赛政策的'基础上,对所有参赛作品进行严格审核和把关,并对所有队员进行定期培训和指导,先后邀请国家省市级专家5人,基本保证每周一位。省赛初赛后,确定10件作品进入决赛,之后对决赛作品进行进一步的包装,开展多次模拟答辩。5月27日带队参加决赛,最终6件作品获省赛特等奖,5件作品入围国赛。同时,对“创青春”两项专项赛,即MBA创业大赛和互联网创业大赛进行作品征集和挖掘,在保证作品质量的基础上,顺利完成了作品提交。
2、开展丰富多彩的创业大赛。
本学年,共开展“北极光—清华”公益创业赛、“英特尔—清华”创业挑战赛、网络虚拟运营大赛、“希望工程激励行动”公益创业项目、第六届“创业姑苏”青年精英创业大赛、“创业张家港”青年精英创业大赛、营口银行杯大连市创业大赛等国家省市级创业大赛7项,其中“北极光—清华”公益创业赛获全国银奖,“英特尔—清华”创业挑战赛获全国冠军。
3、加强对外交流,丰富培养模式。
推荐在校大学生优秀作品参加大连市创业就业博览会、海创周创业作品展、嘉年华成果展等对外交流展示活动,鼓励学生参加创业工坊苗圃路演、大连市创业孵化基地参观学习等创业实践活动。同时,开展“创业大讲堂”活动,邀请校外企业家、创业导师来我校进行创业讲座和座谈会,丰富了学生创业知识,进一步拓宽创业视野。
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为进一步促进xx县离校未就业高校毕业生就业创业。按照《xx省人力资源和社会保障厅关于开展20xx年全国高校毕业生就业服务月活动的通知》文件精神,xx县积极开展了高校毕业生就业服务月活动。现将有关情况汇报如下:
一、活动开展情况
帮扶未就业的高校毕业生就业,是全社会的一项共同责任。xx县9月份以“强化公共就业人才服务—促高校毕业生就业创业”为主题在县三湾广场开展了高校毕业生现场招聘会,对高校毕业生进行择业登记、档案托管、职业指导、职业介绍、就业创业培训、组织参加就业见习、就业援助等方式,为高校毕业生提供全方位、多形式的就业创业服务,全面落实各项优惠政策,为加大宣传力度,通过印发宣传材料、信息栏张贴、就业信息网发布、户外显示屏播报等多种宣传方式,此次活动共发放宣传资料4200份,择业登记154人,其中20xx年届毕业生98人,提供职业指导30人次,发布岗位信息215个,就业推荐121人次,免费档案托管79人,组织专场招聘会4次,参加职业技能培训106人,创业培训5人,就业援助对象15人,实现就业人数24人。
二、活动的主要做法
(一)领导重视,精心安排部署。
xx县劳动就业局将此项工作作为做好今年高校毕业生就业工作的重要措施,高度重视,精心部署,认真落实各项工作,由局领导带队,成立领导小组,安排专职人员负责具体工作,行成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,负责人员认真抓,制定了“高校毕业生就业服务月”实施方案,明确了就业服务月活动的目标任务、为高校毕业生就业服务工作的'顺利进行,确保各项工作落到实处,在全县形成上下联动、分工明确、相互配合,齐抓共管的良好格局。
(二)积极宣传引导,营造良好氛围。
通过网络、电视、户外电子显示屏、悬挂横幅、发放就业政策等宣传资料等形式进行了宣传,同时各社区、乡镇张贴广告,为应往届高校毕业生发送政策和岗位信息,扩大宣传覆盖面和影响力,将国家有关高校毕业生就业创业各项优惠政策、为高校毕业生提供的各项免费就业服务项目印制成宣传资料发放给高校毕业生,宣传引导高校毕业生就业。使社会各界和高校毕业生进一步了解了就业服务活动的目的意义,营造了良好的社会氛围。
(三)广泛收集、发布就业岗位信息。
一是指派专人深入辖区规模较大的企业搜集适合高校毕业生的就业岗位;二是与辖区中小民营企业联系,了解企业用人需求,指派专人收集岗位信息。在搜集用工信息的同时,通过手机、电视、社区宣传栏等媒介,广泛发布用工信息。活动期间,共搜集并发布适合高校毕业生就业的岗位信息215个。
(四)组织召开专场招聘会。
邀请县内园区企业工作环境较好、待遇较高、发展空间较大的企业于9月期间在县三湾广场举办了4场高校毕业生专场招聘会,共提供部门经理、行政主管、经理助理、文秘、会计、操作工、等215多个招聘岗位,力促高校毕业生求职应聘。
(五)开展就业援助活动。
一是组织工作人员深入社区,采取登门走访,电话联系等方式,开展了为期一个月的“零就业”和困难家庭高校毕业生调查摸底工作,为离校半年未就业和失业的高校毕业生办理《就业失业登记证》,有针对性的提供职业介绍、职业指导、就业培训、创业培训等就业服务。
二是联系企业吸纳“零就业”和困难家庭高校毕业生实现就业,安置“零就业”和困难家庭高校毕业生在公益性岗位就业。
三是开展“一对一”帮扶服务,针对“零就业家庭”的高校毕业生,指定专人负责,开展“一对一”帮扶,及时帮助他们了解就业政策,分析就业形势,提供适合的就业岗位。
三、存在的问题
1、为高校毕业生提供的就业服务项目还不够多,适合高校毕业生的培训专业较少。招聘会上提供的适合高校毕业生的就业岗位数量不够多,难以满足广大毕业生求职者的期望。
2、高校毕业生择业方向有偏差,大量毕业生只注重政府机关,企事业单位,公务员招考这种就业方向,没有结合自身的专业技能以及实际情况进行择业。
3、就业观念受传统思维、家庭等多重因素的影响,对企业性质、薪酬要求过高,同时,对企业发展前景的分析判断缺乏相应的知识支持,就业观念相对滞后,等、靠、要思想较为突出,需要政府引导树立正确的泽业观念。
四、下一步工作打算
继续大力实施国家的优惠政策,加大未就业毕业生就业观念宣传,正确引导高校毕业生树立正确的择业观念,积极鼓励、引导高校毕业生自主创业、选择就地就近就业,同时也鼓励各类企业吸纳高校毕业生,做好未就业高校毕业生各项服务工作,帮助大学生树立正确的就业观念。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
广州新速度教育有限公司总经理谢汝山:贷款上大学,毕业赚四十万。他说,只有勤奋,才能收获。
“创业甜酸苦辣都要尝,但只要你能把握机遇,努力争取,一定能成功。”广州新速度教育有限公司总经理谢汝山说。
“我一跨进大学门槛,就开始了兼职生涯。”2004年毕业于中大管理学专业的谢汝山出生在贫穷的家庭,靠贷款上了大学,还做了很多兼职,例如卖报、家教、派单等。这些工作让他交了很多朋友,有做销售、保险和做生意的',也有当公务员的。
一次,谢汝山在家教中心派宣传单,介绍一位女生去家教公司报名,老板给了他80元。他非常意外:平时一天派宣传单不到20元,做家教才15-20元,带一个学生就有80元提成??于是他决定专攻推销教育产品。
他去了10家教育机构应聘推广员。无论日晒雨淋、刮风下雨,照样坚持,有时候摆摊还被城管赶。伙伴们坚持不下去了,最后剩下他一人。
半个月后的一次推广产生了效果,很多学员跑过来报名。很快,谢汝山在各高校组建了自己的团队,并将方法告诉他们。通过共同的努力,业绩不断上涨。年收入已经有10万元,大家都解决了学费问题。不过赚到10万元的代价是---谢汝山瘦了10斤。
“李嘉诚说,事业成功虽然有运气在其中,主要还是靠勤劳,勤劳苦干可以提高自己的能力,就有很多机会降临在你面前。”
谢汝山大四毕业的时候,已经积累了三四十万元。之后一年创下了一百万元的积累,现在公司服务网点遍布广东省各地,业务还做到了香港。
⬮ 学生会双创部工作计划和目标
随着每年毕业生人数的增加,就业压力也在逐年增大。现如今更多的大学生选择创业来实现个人价值,然而如何选择合适的创业项目,如何顺利的开展工作是每一个想要创业的大学生所面临的问题。本文通过对当前大学生创业困境进行了系统的分析与研究,结合当前社会的实际情况,提出了几点引导大学生创业的方式。
为了能够帮助毕业生更好的择业,各大高校都开设了就业辅导课。与此同时,创业辅导教育也应运而生。很多学校也对毕业生进行创业辅导,帮助他们选择合适的创业项目,更好的开展创业工作。然而由于创业辅导模式的不健全,导致这方面的工作开展效果并不乐观,使得很多毕业生并没能在学校积累到多少实际有效地创业经验。针对这些情况,笔者做了较为系统的研究与分析,旨在能够帮助学校更好的完善大学生创业引导方式的建设。
就目前而言,我国的大学创业辅导主要存在的问题有以下几点:首先,高校以及学生对创业的理解不足,定位不准确。自从有了就业率之说后,很多高校已经将其看做是评比各项荣誉的一个关键指标。只要就业率能上去,不管学生是就业还是创业,不注重内容,只看数字。作为主体的毕业生对创业的概念理解也有偏差,片面的认为创业就是成立一个公司,不管适不适合,是否具备相应的技术条件,只要成立了公司就是创业了。对一些毕业生就是调查后发现,这些毕业生普遍认为自己无法创业,主要的问题就在于资金不足。实际上,资金只是创业的一个条件,并不是根本。创业最关键的就是项目的技术支持,风险估计。有些学生明显不具备相应的能力,还一味的认为只要有资金就能够成立公司创业,对于一些技术含量低、投资小的服务类行业毫无兴趣。此外,由于学生个人知识面的狭窄,很多学生不懂得如何运用自身优势向社会进行融资。我国市场经济的发展带来了很多投资机会,往往学生没有从社会中去寻找自身最了解的最有优势的方向,所以融资特别困难。其次,高校没有一整套行之有效的创业引导教育模式,对学生创业思想的培养仅仅停留在纸面上。
很多高校虽然也成立了学生创业辅导中心,但大多数这些高校也只是鼓励学生创业,给学生提供更多的`实习机会,对于创业的理念、创业能力的培养、创业理论教育少之又少。在一些经济类、管理类院校,创业教育还有些影子,理工科为主的高校完全没有创业培养的气息。学生在校园内都无法感受到创业氛围,更谈不上能够到社会上很好的进行创业了。第三,高校习惯于对一些校园创业精英进行宣传,只关注这些人的创业成果,创业历程,往往对于这些人是如何选择创业项目,如何进行资金管理等方面没有对学生进行更多的教育。前些年在网络上非常火爆的潮汕学院“淘宝班”,因为其学生经营淘宝生意,月收入可以达到7万元以上而受到社会的广泛关注。
然而我们可以发现,学校对于这些学生的关注只是在于最终的成交金额上,对于出现经营问题的学生商家并没能够进行及时的帮助,也没有进行系统的研究与论证,将这些学生商家的失败经验告诉其他学生,只是说创业是有风险的,并不是都能够成功,都能够获利。显然这样的创业教育方式完全不符合长期可持续发展的模式。第四,高校能够进行创业教育的师资力量非常有限,就像上面所说的,有些学校也并不是不想对学生创业经营进行一些指导,只是自身师资力量有限。学生自我创业的方向多种多样,每一个行业都有着自己的经营模式,学校不可能针对每一个行业都能够提供相应的老师进行系统的指导。所以创业教育在高校内有效地开展非常困难。
虽然高校创业辅导引导存在着很多的困难和问题,但是毕业生参与创业无疑是这个市场经济发展所带来的必然趋势。高校应该针对于当前所面临的情况,制定相应的辅导引导模式,尽可能的帮助学生进行创业。
第一,从基础做起,努力培养学生的创新能力。在当前社会经济形势下进行创业,没有一定的创新能力显然是不行的。我国大多数的行业已经可以称得上是“人满为患”,但并不是说没有机会。市场经济的发展带来的最大利益就是,创业投资的机会非常之多,需要的就是有没有一个创新的头脑。大学是一个学生思维相对活跃的阶段,在这个时期,高校一定要积极培养学生的创新思维。在校园内举办一系列的创业竞赛,让学生能够积累到到与实际创业相差不多的社会经验。如何选择项目,如何进行公司的经营,如何占领市场、拓展市场、稳固市场,如何通过各种手段为自己公司的运营及发展融资等等,都可以通过一些创业竞赛对学生进行教育引导。
第二,提高高校创业辅导师资力量。创业竞赛并不是让学生完全自由的去发挥,一定是在指导老师的帮助下去“创业”。老师和学生组建的团队,从创业项目的选择开始,一直到最终的公司正常可持续运行,都需要老师和学生的通力合作。老师把握好大方向,学生发挥每个人的特长。这样老师既能够及时的帮助学生解决出现的问题,学生积累到宝贵的创业经验,同时学生还可以最大程度的发挥自身的主观能动性。长期下去,学生对于创业的整个过程将会有一个最直观最深入的认识。
第三,丰富校园创业氛围,加强创业辅导课程建设。高校可以长期组织相关专业来校进行创业演讲,校园创业精英宣传,通过这些人的个人魅力以及成功秘诀,来吸引更多的学生关注大学生创业。演讲和宣传只是学校加重校园创业文化的一个手段,并不是全部。学校要根据这些真人真事,辅导学生如何选择创业项目,如何进行创业精英,如何坚持创业信念,通过校园创业氛围的培养,让更多的学生主动地去学习和掌握创业的基本知识、能力。同时,学校还要有针对性的开设一些创业基本技能课程,使得学生在未开始创业之前,掌握一定的创业理论知识。
大学生已经成为这个社会的新鲜主体,越来越多的大学生走向社会。创业的过程固然艰苦,创业同样有成功也有失败。高校不能把创业和就业相联系,高校培养大学生的最终目的就是为这个社会创造更多的价值。只有不断的改善高校的创业引导方式,学生才能够给这个社会增光添彩。