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1、召开动员大会。
2、开展读书活动。
3、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
4、建立学生小书库，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。要求每个学生书包里每天都存有1——2本的课外书。组织小书虫介绍读书的方法。
5、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
6、学生素质展示版块内容：学生美术书法作品展示、优秀作文展示;
7、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
8、“用耳朵阅读”名著故事会
9、“我为读书添星光”捐书活动：每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。
10、建树有效的班干部队伍
11、每月必读:《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》(数学)《福建教育》《读者》(原创版)《小学数学教学设计》。
12、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
13、学生参加各班图书交换日活动。
14、丰富同学们的课余生活，树立体育部良好形象、让体育部更加壮大。
15、在社会实践中，集思广益、积极筹备，争取为我院社会实践活动取得更大的成绩做出应有贡献。
16、负责社会实践优秀文章和优秀成果的评比表彰工作。
17、务学与求道
18、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
19、 培养正确的竞争意识;
20、 建立进取的人生态度，促进自我意识发展。
21、七、八年级开展“亲子共读”征文比赛。
22、开展爱心图书漂流活动
23、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
24、大国外交
25、外交家的故事和名人传记给你最深的`成悟
26、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好人生。
27、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。
28、教师制定个人阅读计划
29、教师读书交流会
30、教师暑期读书心得评选活动
31、书是人类进步的阶梯。
32、读书手抄报评比。
33、通过亲子导读，帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。
34、引导学生积极思考并养成与同伴合作探究的习惯。在思考与交流的过程中，老师要鼓励学生在具体的活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并能与同伴进行合作交流。
35、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
36、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
37、阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事。
38、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
39、积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择几本喜欢的书来读。
40、预习三年级上册数学第一、二单元。
41、以“珍惜幸福 学会感恩”为主题的手抄报。
42、进行读书活动：
43、口算天天练：每天完成一页口算。
44、综合训练（临贴）。
45、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
46、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
47、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
48、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
49、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
50、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
51、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
52、重视班干部的培养。
53、家校结合，分类施教。
54、“学雷锋、树新风”主题教育活动
55、再次进行学习目的的教育。
56、庆六一儿童节活动。
57、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
58、细读短文，选择答案，上下文联系，通篇考虑。
59、在教学中较注重学生能力的培养。