作为旅游从业人员，导游词的编写应紧密围绕游览景观及既定路线，同时模拟实际游览活动。为达到更好的导游效果，可以关注以下几点：描述景点的历史与文化背景，运用生动的语言吸引游客注意，结合趣味性和互动性增强体验，确保信息准确并让游客感受到独特的旅行氛围。希望这些建议对导游词的创作有所帮助。
[1] 学校的导游词怎么写
我是金马小学四年级二班的戚维仪，今天就由俺来为你介绍我们美丽的校园吧!
进入金马校园，首先映入眼帘的就是一墙的奖状，这可都是我们全体同学和老师共同努力而得到的胜利果实。
再往里走，就来到了我们学校宽阔的操场。下课时，操场就像一块巨大的吸铁石，把我们牢牢地吸住：同学们有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳绳，有的踢毽，有的跑步……别提玩得多开心了;上体育课时：低年级的小朋友有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“大灰狼”，有的玩“几点钟”……高年级的同学有的跳远，有的练习跳舞(注：我们学校元旦节可要进行集体舞比赛哟!)有的在扔实心球……
操场旁边种了许多美丽的鲜花。紫色、蓝色、白色、红色、黄色……五彩缤纷，好看极了，他们好象在对我们点头微笑。清风拂过，花儿吹弯了腰，仿佛在风中跳起了轻快的舞蹈，给人画一般的美感。
操场前面就是我们的主席台。主席台上立着一根笔直的旗杆，每周星期一，我们都会敬着队礼，看着五星红旗冉冉升起。
顺着一坡石梯往上走就来到我们的教学楼。教学楼每间教室门口都有我们的“全家福”。我们的教室在四楼，只要你看见了我们班的“全家福”，一定会说“哎!那里怎么会有一个非洲小朋友呢?”其实那就是我，因为我天生爱游泳，就把皮肤晒成了“黑煤炭”色。如果你走进我们宽敞明亮的教室，就会发现桌椅永远都对得那么整整齐齐。
四楼的电脑教室这学期也“脱胎换骨”了，因为我们的“总司令”――李校长让旧电脑“光荣下岗”了，由新电脑“新官上任”了，可把我乐坏了。
对了，忘了告诉你们，在一楼和二楼楼梯之间的过道上，还有我的书法作品呢!我写的是“宁静致远”四个铿锵有力的大字，呈扇形排列，学校里像我这样的书法作品还有很多，比如我们班黄雨晨的“墨宝”――“书道千秋”四个苍劲有力的大字。
游客们再见，如果你们有兴趣，欢迎下次光临，拜拜!
[2] 学校的导游词怎么写
尊敬的女士们，先生们：
你们好!我是这次的导游杨涛鸣，今天由我来带领大家参观我们的学校——阳江市二中附小。希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。
我们现在来到了学校的东门，上面挂着“二中附小”这几个大字。走进大门，首先映入眼帘的是一片葱郁的树丛，旁边有一根高耸而起的旗杆，像一位挺立的士兵在守护着我们的校园。旗杆对面是一个大型的运动场，每到放学期间，我们都会在这里跑步、玩游戏和玩双杠……运动场前面是一栋教师宿舍楼，前面就是我们上课的教学楼了。看，上面有一座天桥，它和宿舍楼是相通的，站在天桥往下看时，能够看到整个运动场。我们这里还有一个音乐室，每天，音乐室都会传来像百灵鸟一般动听的歌曲，让人听了心旷神怡!
我们学校有一个“黄金基地”——植物园。那里有着十几个班级栽种的小植物，我们班每天都会派人去浇水，除草和施肥。平时，我们还可以在植物园里玩躲猫猫的游戏呢!
不知不觉，我们已经参观完毕了，相信大家对我们的学校有了充分的了解。我作为学校的一员，非常热爱我的学校。谢谢大家的配合，欢迎下次光临。
[3] 学校的导游词怎么写
各位游客：
大家好，首先请允许我代表杭州市青蓝小学的全体师生对各位的到来表示热烈欢迎！我是今天的小导游，叫胡佳，今天就是我来为大家讲解，如果大家在参观过程中遇到什么问题，我会尽最大的努力为大家解决，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。
我们学校位于东清巷66号。学校始于1903年，已经有百年历史了。在20xx年4月，来自全国各地的学子为她举办了百年华诞。
现在，她是由三国学校合并而成的较大型学校，共有30个教学班，950多名师生。校园占地面积7800平方米，绿化面积1000平方米，有一个花园式大操场和占地1000平方米的教学楼，一幢属区政府实施规划的新型现代教学楼。
学校地处繁华地段，位于高楼林立的酒店围抱之中，北面是假日公寓群，西面是繁华的新华路，与闻名全国的王马社区毗邻。南面是高档公寓区。
走进学门没酒来到从小爱哦操场，就可以看见镶嵌在南北两幢楼栏杆上的“养习、明志、炼能、厚基”八个大字，这是我们学校的校训，它时刻激励我们作为新时代的学生要有勇往直前的精神。
东面五层的综合楼。大厅两侧的花坛里摆满了各种鲜花，每天清晨它们迎着初升的太阳绽放。
现在请大家跟我能往左走。这里是我们学校的教学大楼。通过教学大楼底层的走道，你会眼前豁然开朗，来到我们的操场。 操场的正前方是升旗台，旗杆的顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。旗台的后面挺立着以怕苍翠欲滴的大树，他们奋力向上攀爬，鼓舞着我们不断进取。整个操场铺设了绿色的塑胶跑道，操场的东面有单杠、滑梯，是同学们休闲娱乐的好地方，西面的花坛里，中间种了两棵白玉兰，每当春天，操场总能问道白玉兰淡淡的清香。花坛的西周种满了各色的小花，相互辉映。我们在这生机盎然的
环境中活动心情总感到无比愉悦。
接着，大家请跟我一起来参观我们的综合大楼吧。这栋楼共有五层。
一楼的大厅……
二楼的东面是教师办公室，西面中间有一个开放式的消失陈列室……
三楼是东面是美术专用教师，里面布置着……。西面是教师办公室那……
四楼东面是电脑教室,电脑信息课教会我们运用电脑掌握大量的知识，是我们最喜爱上的课。
…………，西面是开放式科学技术室…… 五楼是充满书香的图书室……里面有一万多册的藏书，都是由老师精心挑选的，有世界名著、有儿童文学、有自然科学……它默默无闻地输送着知识的粮食。
每层的走道上，都有年级组文化长廊…… ……
沿着中间的楼梯往上走，二、三楼是教室和办公室，五楼的左边是一个电化教室，我们学校对内外的公开课都是在这里展示。自然
室里面的架子上摆满了各种动植物标本，在这里我们认识了大自然。
参观马上就要结束了，我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
谢谢大家的光临，更欢迎大家常来我校做客.
[4] 学校的导游词怎么写
大家好，欢迎来到育才教育集团第二实验学校。我是二（1）班的王哲红。今天，我将带领你参观我们美丽的校园。
我的学校位于鲁恒皇姑山，这是一个美丽的校园。接下来，让我带你看看我们可爱的学校！
一走进校门，就能看到很多奖项，是我们学校的荣誉。每次看到他们，我都觉得很自豪。这么多奖牌和证书，你觉得我的学校优秀吗？那么，请和我一起进大厅。这里有很多五颜六色的奖杯，就像帽子一样，每一个都很有气势。接下来，我们来到操场。可以看到路边的冬青树绿油油的，仿佛两排士兵在等着我们的到来。还有几只机灵大胆的小鸟在枝头歌唱！操场上有各种各样的体育用品，教给我们健康知识。老师说一定要努力，多锻炼才能茁壮成长。看完大厅和操场，我们一起看看一楼。有一张包含56个民族的大地图，就像一个指针，指引着我们前进的方向。再往下，我们可以看到几个字展示了育才的历程：育才集团成立。现在我们看到的是二楼的画面，周围的墙上挂着孔子、老子等很多名人的语录，都是激励我们进步的语句。三楼也很有意思。这是我最喜欢的一张照片，上面是一群小动物和我们一起玩耍。大家像好朋友一样相爱，很幸福。呵呵，你一定想问我为什么这么喜欢这幅画。其实没有什么特别的原因，只是因为画中的人和动物就像一家人一样，很温暖。我觉得这就是大家经常提到的和谐。
好了，我的介绍到此结束。你说，我们学校漂亮吗？
[5] 学校的导游词怎么写
亲爱的游客朋友们：
大家好！
我是你们这次参观环山小学的导游。我姓陈，大家可以叫我小陈，希望我们的服务能让您满意，也希望您能玩的开心，玩的尽兴。
走进大门，首先映入眼帘的三座雕像：第一座是中国古代的大思想家和大教育家，政治理论家，儒家学派的创始人孔子，第二座雕像就是爱因斯坦，一位伟大的科学家，第三座雕像是多才多艺的画家达.芬奇。再往前走，就看到一幅幅五彩的壁画，有的画着悬梁刺骨，有的画着孔融让梨……这些都告诉环山学子，要好好学习，奋发向上，做儒雅少年。
再往左拐，就来到了宣传栏。黄色的琉璃瓦闪闪发光，上面有许多同学去活动的照片，还有许多学校开展活动的照片，还贴着许多同学的画、剪纸、书法作品等，许多同学还会在下课时来欣赏这些作品。
欣赏完宣传栏里的作品，大家就跟谁我一起去教学楼参观吧。我们的教学楼，分为两幢，前教学楼有四层，每一层都有六间灯火明亮的教室，走到教室门口，还可以听见琅琅的.读书声。
走出前教学楼，就来到了前天井。前天井栽满了花草，而且姿态不一：紫藤花的花瓣像一个个小娃娃，一片抱着另一片；桂花树像一位娇滴滴的小姑娘在迎接贵客；石笋像一位昂首挺胸的士兵……，这一种花没谢，那一种花又开了。一阵微风从右边的操场吹来，使人神清气爽。
这就是我们的校园，一个美丽的校园。下面是自由活动时间，在下午5点，在这儿集合，不见不散！
[6] 学校的导游词怎么写
各位老师：
大家好。
欢迎您们来到三墩小学参观!很高兴成为您们的导游，我叫王嘉琪。希望大家能在我校度过快乐的一天，也希望大家能感受到我校的美丽!老师们请跟我来，这里是我校的篮球场!每当下课，这里便成为同学们的天地，他们有的跳绳，有的踢毽子，有的做游戏，还有的??玩的不亦乐乎!
一直到上课，他们才恋恋不舍地走回教室。有时还会有体育老师在那儿打篮球呢!老师们请看，那里便是我校的足球场!足球场的.一圈画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情，场地的中间布满绿色的草坪，由深绿、浅绿两种颜色装饰，纵横交错，一块块拼接而成的绿色草坪像画一样点缀着我们的校园。
下课时，同学们就会三五成群地聚在一起，分成两队踢球，一直到上课他们才肯回教室。老师们请跟我来。看，这两只就是我校的“著名人物”——小绵羊。每当饲养员把它们放出来，同学们就会追着它们满校园跑，就像一群记者追着两位大明星。
到上课同学们才肯放弃追赶，走回教室。那时绵羊也肯乖乖地吃青草了。老师们，这就是我们美丽的校园，欢迎下次再度光临。
[7] 学校的导游词怎么写
各位游客：
大家好，首先请允许我代表龙田镇中心小学的全体师生对各位的到来表示热烈欢迎！我是今天的小导游，叫xx，今天就是我来为大家讲解，如果大家在参观过程中遇到什么问题，我会尽最大的努力为大家解决，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。
我们学校位于龙田镇的东南方。这里是学校的新址，于2007年搬迁至此，至今已有五年的时间了。
学校共有十一个教学班，一个学前班，师生近五百名。校园占地面积7000平方米，绿化面积1000平方米，有一个大操场和占地800平方米的教学楼。
走进校门就是我们的操场，站在操场上抬眼望去，就可以看见镶嵌在教学楼上的“养习、明志、炼能、厚基”八个大字，这是我们学校的校训，它时刻激励我们作为新时代的学生要有勇往直前的精神。操场的正前方是升旗台，旗杆的顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。旗台的下面就是我们学校的花坛及绿化带，这里可漂亮了，花坛里的.花品种繁多，一年四季不同季节你会看到不同的花儿开放。而绿化带一年都是绿油油的，好像春的气息永远都停留在这儿。操场左边是六张乒乓球台，可别小看了这几张桌子，这里可练就了许多乒乓球高手呢！操场右边是一大片绿毯似的草坪，草坪上有单杠、双杠、秋千跷跷板等，是同学们休闲娱乐的好地方。我们在这生机盎然美好的环境中活动心情总感到无比愉悦。
参观马上就要结束了，我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
谢谢大家的光临，更欢迎大家常来我校做客
[8] 学校的导游词怎么写
亲爱的朋友们：
大家好！欢迎您们来到我的校园——龙川第一实验学校。我是本次旅行的导游杨可欣，请大家跟紧我，不要掉队。带了小朋友的家长请看好自家的小朋友，谢谢合作！
龙川第一实验学校建在老隆梅子坑上，这是一个环境优美、生机勃勃的校园，共有72间教室，每间教室都宽敞、明亮。
游客们，现在我们一起走进校园，进入眼帘的一个羽毛球场。这个羽毛球场是长方形状的，每有活动时，都会在这里举行。羽毛球场的右面是图书馆，里面有许许多多的图书可以供学生阅读。
好，现在我们再向前走，看到的.是一座“天桥”，它可以通往学生宿舍。它的右侧是教学楼A、B栋，每天早晨，总会从教室里传来阵阵读书声。左侧是食堂，供应着学生早、中、晚的食物。
游客们，我们再往前走，现在看到的是操场。操场的外边是升旗台；中间是篮球场；后面是花坛。你们看，花坛里的花种类很多，有：玉兰、紫丁香、桂花、还有……花的颜色也很多，白如雪、粉如霞、红似火、绿如玉……一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，像是一位位美丽的仙女在跳一支支优美的舞蹈。花坛一年四季总有花盛开，美不胜收。
我们再去……
今天，很荣幸跟大家一起参观了我的校园。美好的时光总会结束，在分别前，衷心地祝愿大家好运！有缘再见！
[9] 学校的导游词怎么写
亲爱的游客们：
大家好，我叫xx，欢迎大家来参观我们校园，大家可以叫我胡导。我们学校位于新塘镇翡翠绿洲，她很年轻，只有四岁，但是她有41个班一千多个孩子。
我们现在所处的位置是学校的大门，大家觉得我们学校的大门雄伟吗！校门是学校的标志性景点。每天早上我们开开心心地从这里走进学校，老师还会在门口迎接我们呢。校门旁边花坛的花千姿百态，五颜六色，每天路过花坛你都能闻到阵阵花香。
走过花坛就来到了教学楼。走进教学楼你会听到大家的朗朗读书声。大家都在争分夺秒地学习，早上还有老师和同学们精彩的故事会呢。
教学楼旁边就是运动场，运动场可是我们学校的特色哦，这里有我们奔跑的`足迹，开心的笑脸，还有拼搏的汗水。足球场是人工草坪，我们学校的足球队可厉害了，去外面参加比赛还获奖了呢！
这就是我的校园，我讲得比较简单，希望你能多花点时间慢慢游览，也希望你能喜欢上这里，谢谢你的聆听，再见。
[10] 学校的导游词怎么写
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：
你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心：
激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击：
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的.距离：
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人，移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归保持着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。
回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
[11] 学校的导游词怎么写
在我再次打开电脑里面原来的文档的时候，我打算重新开始记录下这几天的感受和收获。觉得以前的一些想法过于幼稚，其实特别是到你去到一个新的地方的时候，要多学会边走边看，不是为了流连路途的风景，而是为了更好的去感受，去体会。
我不得不承认，我一直有着或多或少的四大情节，7号完成笔试，10号收到OFFER，通知我1月4号去公司报到，真的让我很是兴奋了一阵。在中间等待的日子中，每一次手机的震动都会换来一次心跳的加速。等待的日子的确很难熬。可是拨云见日后的快乐却能带给你更深刻的烙印。
当时放弃了原本打算的回家复习考研数学，一心一意的准备着四大的实习，现在想起来竟是不得不佩服自己当时的意志和决心，也为自己的决定而感到欣慰，因为如果开始忙着办签证也许就没法参加KP的笔试了。事后有朋友问，当时冒那么大的风险不会害怕么？虽然口里轻描淡写的说了句：不懂得放弃就不会有真正的收获。现在回头看来，这句话是容易说却不容易真正做到的。我们在为了自己的前途忙于奔波的时候，是否常常会为了保险起见而给自己留有后路，甚至是为了眼前的安稳去选择一条看上去更容易的路而放弃对梦想的追求和勇于承担应有的风险呢？
我不是在这里鼓吹在找工作或者选择自己未来的路的时候，一定只能认定选一条路死走到底。相反，每过一定的阶段，你都会对事对物有更深刻的理解，同时，也有有一些更正和修改。我这里说的是，在你确定了自己想做并且通过自身努力相信自己能做的事情之后，应该学会勇于承担一定的风险，应该学会为了这条路而用于放弃周边的一些诱惑。因为真正的梦想是不应在早晨睡醒之后抹抹嘴角边的.口水就忘在脑后的。因为我坚信，不论从事什么工作，路上都是有坎坷，有艰辛，有痛苦，有迷茫，但我们拥有坚韧的意志和勇于面对挫折的勇气，最终我们的人生会有一片灿烂的天空。这一切，源于一个情节，那就是对梦想的追逐。在这里，我要引用黄健翔的一句话：像男人一样去战斗。对，就是这个意思。
怎么开头呢，说实话，为了描述我第一天在KPMG开始正式实习的感受，还真费了我一番功夫，既不能抱怨的太过于明显，又想要描述的色彩斑斓一些，咳，该怎么着就怎么着吧。
现在在四大Audit Firm，真的已经没有什么peak season之说了，因为一年到头，都是忙季，通常忙完了客户的年审，又要开始IPO的上市了。所以，我们这些小INTERN们真的都是抱着大干一场的想法去的。大家都心甘情愿的被发配到边疆什么的，然后一脸沧桑的回来，说：不枉此行。
第一天，我整理了一整天我们Department的文件。审计的文件一般分为几种，用到最多的就是working paper，当然还有关于公司背景和分析的就存作permanent file，当然还有acct file，等等。分别用不同颜色的file存放，便于找也便于存档。我们小Intern们的工作就是把这些file拿出来，分类分日期分客户放好，然后贴上标签。当然做这些事的时候，很少需要用到你的专业知识，或者很高的技术含量之类。肯定很多小朋友们会觉得来KPMG白来了，干了半天什么也没学到。但事实并不是如此，卖汉堡包也是一个机遇。做再小再简单的事，也能反映出你的attitude，也能从中得到学习的机会。最简单的说，整理这些file的时候，不就是一个最好的机会了解公司业务，公司的客户的机会么？所以，那天我们整理完这些file，我已经可以大致对我们部有哪些客户有了一个简单的认识。这就是我第一天卖汉堡最大的收获。
其实在我们的同龄人当中，有两种普遍的现象或者说自身的缺点存在着：
一是简单的活认为没意思去做，没有挑战性，难得活却又做的不好
二是过于急于表现自己，不断地想要分配给自己活干，希望越多越好。
[12] 学校的导游词怎么写
教学要求：
★正确流利地朗读课文，背诵课文。
★了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。
★正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
教学重难点：
识字、写字，读懂课文，体会课文的思想感情。
教学时间：
两课时
【第一课时】
一、激趣导入
你们爱自己的家吗?有个山里的小朋友也很爱自己的家，让我们一起去看看吧?
(板书课题)
二、示情景图，初读课文
1、示情景图，放音乐，生自由读
要求： 学生借助拼音，读准字音，自由读课文。
2、指名学生读，教师正音。
3、去掉拼音自己试读。
4、指名读。
5、出示词语自由读。
6、开火车读，指名领读。
7、认读生字(注：在认读二类字的过程中，要扩展学生的词汇量，提高自学词的能力。
三、理解课文
找出你喜欢的地方读一读，说一说。
四、配乐赏读
分段指导朗读，带着感受读。
五、拓展思维：
可以唱家乡、画家乡、说家乡、读家乡、写家乡。
六、小结：
短短的两小节，让我们欣赏了一幅有声的画和一首无声的'诗。
【第二课时】
一、复习：
1、指名背诵课文。
2、认读词语：
二、学习生字词：
1、学习生字“我”。
2、出示生字卡片“我”。
3、学生拼读，识记字形，并启发学生说出自己的识字方法。
4、分析字形，口头组词。
5、学生书写练习，教师范写，学生在拼音本上写生字。
6、学习“家、丁、叫、行、半”，方法同上。
7、学生齐读生字。
我：笔画比较多，教师要示范，写好这个字的关键斜钩要充分展开，写得比左边部分高长，其实也可以遵循写好汉字的规律——左低右高。
家：这个字历来是书法中的一个范字，字形难以掌握，让学生充分观察这么多撇的长短，让他们和睦相处，下边的弯钩要写在田字格的左边。
行：注意左边两撇要上下取齐下撇稍微长些，竖不要长了，占一半。
三、巩固练习：
拼音本上写生字。
[13] 学校的导游词怎么写
活动目的：
针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
活动准备：
国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。
活动过程：
1、起立，奏国歌。
2、主持人上场。
男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。
女：同学们，你们对我们的国旗了解吗?(生答)
男：同学们回答得真好!请看国旗。(课件出示国旗)
女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的`右面。
男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
学生齐唱《国旗国旗真美丽》
女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗?
生答。课件出示国徽。
男：是啊!国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，天安门是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
播放《中华人民共和国国歌》
女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》
男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。同学们，你们在什么时候听到这首歌?
生答。
齐唱国歌。出示中国地图。
女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。
课件出示祖国旅游胜地。
男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好!我们爱您，永远爱您!
女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。
发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。
主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。
播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。
[14] 学校的导游词怎么写
活动目标：
1、指导学生多途径地收集信息，了解家乡的巨变，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设家乡而刻苦学习。
2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作，处理信息，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。
3、通过多角度地展示信息，交流信息，让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性。
活动过程：
一、搜集信息
1、师生讨论，明确收集的目的和途径。
2、分组搜集，确定搜集的内容。
调查组：以一个有代表性的家庭为例，调查他们家的衣、食、住、行等方面的变革。
查阅组：到阅览室、图书室等地方，搜查翻阅有关家乡变化的资料。
网络组：通过上网的方式，下载一些关于城市发展变迁的信息。
二、整理信息
学生多种渠道多种方法收集来的信息是零散的、繁多的.，因此，要求学生学会对材料进行选择、整理，要为我所用。
1、围绕主题，确定重点。
2、根据重点，确定形式。
收集了大量的信息，也确定了重点，就要考虑以什么形式来汇报，形式的选择，可以八仙过海，各显神通，可以是图片、文字、表格，也可以是摄影、摄像等，当然也可以多种形式兼而有之。
三、交流信息
四、情感升华
1、各小组自我评价，说说通过这次活动有什么收获。
2、总结：
学生在亲历“家乡的变化”的活动中，了解了家乡的过去和现在，展望未来就水到渠成了。这一环节就是整个活动的升华，旨在培养学生的创新精神和实践能力，树立为家乡发展出力的志向。
[15] 学校的导游词怎么写
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏入幼儿园一路走到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系，幼儿教师个人总结。在工作中，让我更深地了解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结：
一、政治思想方面
我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。
二、业务方面
还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生，那种恐惧感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，担心小孩子的不亲切，家长的不信任。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到十分欣慰，也为自己能和一群可爱的、孩子生活在一起而感到幸福。
作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的.优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。
让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，小朋友变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴。
三、出勤方面
我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
四、自身素质方面
能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。
五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向
1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论水平。
3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。
4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。
总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步。
[16] 学校的导游词怎么写
本学期在区、镇教育部门的正确领导和关爱下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。现将一学期来的工作做如下小结：
一、学籍管理工作。
学期初，我校认真组织一年级班主任做好新生基本信息的采集与上报。另外，为转走学生办理转学手续，并为转入学生办理学籍增补。对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，真正实现了小学生学籍的电子化管理。
二、强化过程管理，提升质量指标。
加强常规管理是落实教育计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持每周四业务学习制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
1．本学期采取平时检查与集中检查相结合的方式。期初、期中和期末三个阶段进行统一检查，及时发现问题，及时反馈，及时改正。校领导加强随堂听课和巡视检查，利于改进课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高。
2．着力课堂教学研究，缩小质量差距，提升质量指标。期中有针对性地对部分学科进行质量调研，了解掌握教学情况，并及时反馈给教师。加强学生常规管理，养成良好学习习惯，注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯，关注和帮助后进生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。
三、探索校本教研，开创教研局面。
1．走出去。本学期中，上级教育主管部门为我校教师提供了许多学习机会，我校教师90%都外出参加了学习与培训，他们克服困难，挤时间使学习与工作两不误，教师都能学到新的理论和方法，同时撰写好了学习体会。
2．着力组织老师积极参与本校的'听评课活动。本学期，我校开展了“中心小学首届青年教师优课竞赛”活动。鼓励青年教师人人报名，人人参与，你听我听，我听你听，共同研讨，指出缺点和不足。既提升了自己的教学水平，又带动了其他老师一起研究。点评老师为了评好课，活动前学习教材、教参、教案，活动中认真听、专心记、用心思，评课中肯定成功，提出商讨意见，这样既提升了评课水平，又锻炼了业务能力。
积极组织教师以校本培训为主要方式，领悟课改精神，逐步转变教师的教育教学思想。我校坚持把校本培训融入学校教研，多次安排教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以提高教师的教育教学水平。各教研组多次开展研讨课、交流课，使教师们学有所得，学有所感。
四、建设一支高素质的教师队伍。
加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，激励广大教师为学校教育工作而努力工作，先后安排教师去外地参加优秀班主任、骨干教师等培训。
1．组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2．加大青年教师培养力度。为青年教师提供学习的机会，以提高青年教师的整体素质。在此基础上，对于校内的一些年轻教学骨干，学校为教师的专业成长搭建了平台，提供了展示的机会。
五、教导处应改进的工作。
综上所述，在过去的一学期，整体工作上取得了一些成绩，但也存在着一些问题，面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓精细，抓落实，工作会做得更好。在新的一年中，我校必将以百倍的信心、不懈的努力、昂扬的姿态，把教导处工作推上一个新的更高的台阶！
[17] 学校的导游词怎么写
一，考试的科目和目的：
高一，高二美术期中考试内容有：素描，色彩，速写；
素描：考察学生的造型基础和对形体的比例，透视，结构，体积，空间等方面的理解，认识和表现能力。
色彩：考察学生对色彩的感受能力，认识能力和色彩技法表现能力。
速写：考察学生在较短的.时间内，完成对人物动态，同时注重考察考生对人物的比例，透视，结构，动态的准确把握，以及画面的构图和处理。
二，考试内容：
高一：
高二：
三，评分标准:
速写【满分为50分，分为5个档次】
45——50分:人物比例正确，动态生动，能熟练概括运用线条表现客观对象。
40------44分：人物比例正确，动态自然，能用线条表现客观对象。
35——39分：人物基本正确，动态较呆板，造型线条不够熟练。
30——34分：人物比例不够准确，姿态与动作别扭，造型线条不熟练。
29分一下：人物比例不准确，速写作画方法错误。
素描【满分为100分，分为5个档次】
90——100分：造型精确，构图完整，刻画充分，各类关系正确，画面有较好的空间感，体积感。
80——89分：造型准确，构图完整，刻画较充分，各类关系正确，画面有空间感，体积感。
70——79分：造型较准确，绘画方法正确，刻画欠充分，空间感，体积感略显不足。
60——69分：物体形体欠准，但作画方法基本正确，无空间感，体积感。
59分以下：作画步骤与方法错误，形体不准，各类关系混乱，过于简单潦草。
色彩：【满分为100分，分为5个档次】
90——100分：色调大关系优美统一，冷暖关系明确，笔触生动，能熟练运用色彩塑造物体。
80——89分：色调大关系统一，冷暖关系明确，笔触生动，刻画较充分。
70——79分：色彩关系协调，关系较明确，塑造刻画较欠缺。
60——69分：色彩不够协调，关系不明确，塑造能力稍差。
59分以下：作画与观察方法错误，色彩不协调，缺乏塑造能力。
四：阅卷老师安排：
高一：素描（张璟玲刘伟华）色彩（邹之娴梅琳）速写（王新芳黄宇）
高二：素描（刘爱文黄萌）色彩（方天霞曾虹）速写（冯佳璐邱燕萍）
五：阅卷时间安排：
六：考试时间：
[18] 学校的导游词怎么写
在上级主管部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校历年来取得了良好的办学业绩，整体教育教学水平逐年提高，学校坚持从严治校，从严治教，从严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道上前进。同时建立“促进教师教育成功”的评价体系，重视务水平的提高。一支数量充足、结构合理、素质精良的教师队伍已在我校形成。我校语言文字规范化工作具有优良传统，具备良好的文化氛围，校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。在办学过程中，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家关于语言文字的方针政策，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的示范带动和辐射作用。
学校力求通过此次开展的.语言文字示范校创建活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校的精神文明建设。
一、主要举措
㈠组织管理体现常态化
1、加强领导，提高认识。在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。我校把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作。也使学校的语言文字工作网络不断健全、日渐完善，现已覆盖全校，各项工作职责明确，责任到人，各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。学校把语言文字工作作为经常化、制度化活动常抓不懈，把语言文字工作纳入中长期发展计划及各学期的工作计划和总结中，在各处室、各教研组的学期工作计划及总结中都切实体现了对语言文字的重视。
2、加强制度建设。我校从实际出发，制定并完善有关语言文字工作的奖惩制度，将语言文字工作纳入到精神文明建设和校园文化建设的相关要求和规定之中。如建立语言文字工作专项总结表彰制度；切实执行对校园用语用字的监督监测以及督促整改的制度；将普通话和规范字使用能力纳入教师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先等内容和条件；普通话和规范汉字的使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容；将语言文字规范意识纳入学生行为规范的基本要求和评优评先的基本条件等。这些规章制度的实施，促成了学校自上而下、从教师到学生校园语言文字规范局面的形成，从而进一步强化了教职工和学生用语用字的规范化意识，使校园语言环境得到了有效的净化。
3、抓好常规管理。
⑴学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文明学校建设和校园文化建设为契机，不断提高语言文字规范化水平。
⑵将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求，向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带着使用普通话，并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参加教师普通话等级测试，目前大部分教师普通话测试合格。
⑶将教学用字规范纳入教学管理常规。实行一票否决制，不讲普通话不能进课堂。要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
⑷将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求。在日常行为规范教育中将“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。
4、更新管理手段为加快语言文字工作向现代化发展，我校积极推进语言文字管理手段现代化建设，在学校网站开设语言文字工作网页，及时报道我校有关语言文字工作情况，形成了学校语言文字工作信息化的显著特色。
㈡教育教学力求规范化。
我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓；把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育、教学和学生技能训练的基本内容；还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定：“学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准）。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养”。学校规定，教师在课堂教学中使用规范的普通话。学校教师之间、教师学生之间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会、做报告、召开年段会、班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语、俗语、甚至口头禅，但都统一采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上的障碍。切实发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。并将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。从学校实际出发，我校就初中各年段分别从口语表达、写作，课内训练等方面制定学生语言文字能力要求和各项培训工作，并认真落实，效果良好，我们有培训内容，有能力目标，在师生努力下，学生口语表达能力提高了，能复述课文，情景对话，即兴演讲，能写好各种文体的作文。同时，在课堂教学中，我校注重听说读写能力训练的常规化，重视语文习惯养成，狠抓预习常规，诵读常规，明确提出诵读要求，加强听课常规和作业常规检查，开辟阅报栏，开放图书馆，办手抄报，课前三分钟练习说话，多写精评。
[19] 学校的导游词怎么写
随着期末考试的来临，为进一步加强考风建设，严肃考风考纪，营造良好的期末考试环境，08数控设备团支部认真贯彻学校有关精神，开展以“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”为主题的考试月系列活动，教育学生，使之成为具有宽厚的专业知识和扎实的基本功、具有宽阔视野、创新意识和实践应用能力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才，考试活动月工作计划。
具体措施如下：
1 开展关于“考试活动月”的主题团课08数控设备团支部将通过本班举行一次主题团课的形式，使每一位学生认识到养成自主学习和终身学习的`习惯的重要性。要求各团小组积极准备、认真组织，通过阅读了解学校规章制度与案例分析相结合的方式向同学们阐释考养成自主学习和终身学习的习惯所带来的好处，提醒同学们时刻保持一名大学生所应有的素质。
2 举办考试违纪警示教育 支部将以往考试作弊的个别案例通过展览的形式进行宣传，使同学们认识到考试作弊所带来的严重后果，工作计划《考试活动月工作计划》。通过举办考试违纪警示展览的形式，提醒考生，一定要认清新形势，高度重视此次考试，认真遵守考规考纪，同时还要注意避免无意识犯规，保护自己的合法权益。
3、悬挂考风考纪教育条幅；
通过在班级博课上悬挂考风考纪教育条幅的形式时刻提醒同学们培养良好的学风和考风，在校园网内张贴、悬挂标语。不仅营造了考风考纪教育的环境氛围，更形成了对违纪舞弊者的高压态势，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出应有的代价，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。
4、在网站设立学风、考风建设专题栏目 网站是又一宣传学风、考风建设的阵地，本班博课一直秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨。为了此次“引导学生养成自主学习和终身学习的习惯”活动，将开设学风、考风建设专题栏目，同学们可以在上面了解到关于机械分院学风、考风建设的最新动态，还可以畅所欲言，发表自己的观点，真正做到学生与学院之间的互动。根据机械学院一直强调三点：
一要提高认识，高度重视考风考纪建设的重要性和紧迫性；
二要加强班委管理，明确责任，把考试组织管理工作的各项任务落到实处；
三要严格管理，维护学校规章制度的权威性、严肃性。“人无信则不立”，诚信自古以来都是我们中华民族的传统美德。严格的纪律、严明的处罚以及严肃的宣传，让学生们都充分认识到考试作弊的严重性，增强了“诚信考试”的自觉性，也切实促进了广大学生践行“诚信考试，远离作弊”的承诺和养成自主学习和终身学习的良好习惯。