一类分式题的解法探究
湖北省襄阳市襄州区黄集镇初级中学 张昌林
在分式这一章有一类题目要和完全平方公式
结合起来做,对很多同学来说好像有困难,现在我把它的常见题型和做法展示给大家看一下.希望能够抛砖引玉.你还有别的做法吗?
例1如果
那么
解析:∵
,
∴
,
即
.
点评 这道题相当简单,主要是考察完全平方公式.
例2(2011四川乐山)若m为正实数,且
,
= .
解析:∵
,
∴
,
即
,
可得:
,
又∵m为正实数
∴![]()
![]()

![]()
可得:![]()
点评 也可以像例3的方法二那样做但就这道题来说太复杂了.
例3(2011江苏南通)设m>n>0,m2+n2=4mn,则
的值等于( )
A.
B.
解析:方法一:∵m2+n2=4mn,
∴![]()
可得:![]()
∵m
2+n2=4mn,∴![]()
可得:![]()
∴![]()
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方法二:∵m2+n2=4mn
∴![]()
![]()
可得:![]()
又∵m>n>0
∴![]()
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点评 方法一也许更适合学生用,方法二看似把问题复杂化了其实也相当简洁.
快乐体验:
下面的题目你能用几种方法去做?
1. 设
>
>0,
+
=
,则
的值等于 .
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