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小学三年级日记：如果我是校长

作文标题：如果我是校长关键词：我是校长小学三年级本文适合：小学三年级作文来源： //zw.liuxuequn.com本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《如果我是校长》，欢迎大家踊跃投稿。如果我是校长如果我是校长……如果我是校长，我一定是一所小、初、高、大全部包含的学校的校长，因为这样不会有竞争发生，我自己教出来的学生，自己负责。我的学校会是一所美丽、注重素质教育和实践的寄宿制学校，重点教育学生热爱大自然，保护大自然，和“言必信...

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热小学二年级作文（600字）：虚惊一场

作文标题：虚惊一场关键词：虚惊小学二年级本文适合：小学二年级作文来源： //zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《虚惊一场》，欢迎大家踊跃投稿。虚惊一场“快逃呀！”“逃命！”“下楼！下楼！”“捂住鼻子！”怎么了？现在正在上课，我们班的人竟然要出去？难道现在在进行逃生演习？那还要从...

热小学三年级日记：让我高兴的一件事

让我高兴的一件事让我高兴的一件事就发生在昨天，请让我慢慢讲给你听。昨天是我们第三组值日，下午放学，我们精心地把教室卫生打扫干净后，我背着书包走出教室，发现我班门口的栏杆处有人扔了一个空零食袋，它静静地躺在那干净的地面上，看上去真让人感到不舒服。这是谁干的呢?真不讲卫生，我一边想着，一边捡起了这个空零食袋。原本要走东楼梯的我，这会儿改变了路线，我从西边楼梯下楼，打算把捡到的垃圾丢进一楼西侧的...

热小学一年级作文500字：战胜挫折，勇往直前

作文标题：战胜挫折，勇往直前关键词：挫折小学一年级 500字字数： 500字作文本文适合：小学一年级作文来源： //Zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！本作文是关于小学一年级500字的作文，题目为：《战胜挫折，勇往直前》，欢迎大家踊跃投稿。去...

热小学二年级作文（600字）：醋的妙用（天天日记）

作文标题：醋的妙用（天天日记）关键词：妙用日记小学二年级本文适合：小学二年级作文来源： //Zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《醋的妙用（天天日记）》，欢迎大家踊跃投稿。醋的妙用（天天日记） 2011年4月18日星期一晴醋可以食用，还可以干什么呢？今天我就来给大家讲述一下我亲...

热小学一年级作文400字：挫折也美丽

作文标题：挫折也美丽关键词：挫折美丽小学一年级本文适合：小学一年级作文来源： //zw.liuxuequn.com本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《挫折也美丽》，欢迎大家踊跃投稿。挫折也美丽在我们的生活中，少不了挫折，少不了失败，无论怎么样，我们都要懂得去接受，去承受这些挫折，不要因为自己想要得到的东西没有得到，...

热小学六年级作文500字左右：身边的科学（二）走进气压

作文标题：身边的科学（二）走进气压关键词：气压走进小学六年级本文适合：小学六年级作文来源： //Zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《身边的科学（二）走进气压》，欢迎大家踊跃投稿。身边的科学（二）走进气压科学就在我们的身边，只要你细心观察，就会有所发现。让我们一起去寻找吧！水...

热小学六年级作文500字左右：真神奇黄豆变成豆腐

作文标题：真神奇黄豆变成豆腐关键词：黄豆豆腐小学六年级本文适合：小学六年级作文来源： //Zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《真神奇黄豆变成豆腐》，欢迎大家踊跃投稿。今天，爸爸说：“我们来做一个有趣的实验吧，我们让豆子进行变化，看看最后能变成什么呢？”只见爸爸把家里...

热小学三年级作文（600字）：谁说女子不如男

作文标题：谁说女子不如男关键词：谁说女子小学三年级本文适合：小学三年级作文来源： //zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《谁说女子不如男》，欢迎大家踊跃投稿。今天，伴随着叮铃铃的上课铃声，我们大家都兴奋地跑回自己的座位，等待着一场激烈的“男女PK”——辩论会。辩论会的主题是：...

热小学四年级作文（600字）：游戏中的科学——之“看我如何变声”

作文标题：游戏中的科学——之“看我如何变声” 关键词：变声看我小学四年级本文适合：小学四年级作文来源： //zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《游戏中的科学——之“看我如何变声”》，欢迎大家踊跃投稿。游戏中的科学——之“看我如何变声”（六一·畅想曲）尊敬的老师、亲爱...

热小学一年级作文（600字）：顽强拼搏乐观向上——读《触摸春天》有感

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