美国留学 留学生需具备应对课堂的能力
前几天，我在图书馆遇到了小杨，她是哥伦比亚大学教育学院今年刚刚从中国录取的百位硕士研究生之一。与几个月前相比，她好像变了一个人双眉紧锁、神情紧张。她说：“我比较喜欢统计、编程、教育经济学之类的课，因为课上老师讲得很多，我也感觉很适应。但是，那些以课堂讨论、口头报告为主的课程简直要把我逼疯了。美国同学整堂课都在不停地提问题、讨论。而我呢，根本插不上嘴。好不容易有了一点自己的想法，下课铃却响了。”
“讨论课程恐惧症”是许多中国学生乃至亚洲学生赴美求学过程中都会经历到的。究其原因，在...