学校工作计划

高级中学德育工作计划

一、指导思想：以"党的教育方针"为依据，"中学德育大纲"为准绳，全面贯彻素质教育精神，结合我校当前的课堂教学改革和申报广东省一级学校的要求，加强德育方法的创新和实践，注重德育工作的实效性。强化师德建设，努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍，加强学生的爱国主义，道德情操和文明行为规范等的养成教育，促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。二、工作目标： (一)营造一支师德素养好，业务水平高的师资队伍，要求：全身心投入，全方位...

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热德育工作计划（1）

一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》为指导，认真贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神，全面落实《无锡市中小学德育现代化工程实施意见》的要求，以素质教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进德育现代化工程，为全面推进素质教育，全面...

热2015年家长学校工作计划

新学期，我校家长学校要在学区的直接领导下，在社会各方面的大力支持关心下，按照的上级有关精神，切实做好家长学校的各项工作，使家长学校的办学水平得到提高。一、严格按创建家长学校的标准、期初定计划，建全领导班子机构，编好班级，安排专人负责，并做好点名、活动记载，建全各项规章制度，使家长学校逐步走上规范化制度化。二、做好宣传工作，利用召开校董会、毕业班家长座谈会、学...

热上半学期教导处工作计划

一、指导思想以邓小平同志的“三个面向”为指针，深入学习和积极实践江泽民同志“三个代表”、“七一”讲话的要求，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，积极开展新课程标准的实验工作，更新教育观念，在文教局、镇领导的关怀下，在校长室的正确领导下，把我校建设成相城区领先学校，真正成为名副其实的示范初中，相城区的品牌学校。二、德育方面： (一)基本形成...

热小学教导处工作计划(3)

一、指导思想：以“三个代表"的重要思想为指针，认真学习和领悟党的十六大精神，以素质教育为目标，以推进课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育质量。二、主要工作： (一)抓热点，努力推进课程改革。 1、继续进行"新课程，新理念，新课堂"的研究与实验。 (1)学习阶段。 A、外出学习。组织有关教师参加上级举办的新课程标准培训及...

热小学教导处工作计划(2)

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快小学教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。二、主要工作 (一)以课改为重点，切实提高教研工作实效。 1、加强学习和培训工作。进一步明确课程改革是学校教育教...

热小学教导处工作计划(1)

一、指导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指导，以贯彻党的十六大精神为动力，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，大力推进“三名工程”和学校特色建设，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，全面提高教师队伍素质。二、主要工作 (一)、搞好新课程改革本学期新课程标准的教材已进入到学校教育教学工作。一年级全面实施新课程标准，三年级若干科目实施新课程标准，...

热秋季学校工作计划

一、指导思想我校的教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十六大精神为主线，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。二、工作目标 1.加大教研力度，确保“课改”工作上新台阶促进教育...

热中学年度工作计划

一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策;以提高学生整体素质为目的，落实学校常规管理规定，继续深化教育改革，全面推进素质教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面提高教育教学质量;以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目标，努力创建一流的学校。二、目标任务加强政治学习思想教育，使教师的职业道德和学生的思想...

热德育工作计划

一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以江总书记“三个代表”重要思想及“5、31”讲话精神为指导，全面贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神和《公民道德建设实施纲要》，加快推进我校教育现代化工程，切实增强德育工作的针对性、主动性和实效性，努力促使少年儿童思想道德素质全面优化，使我校德育工作再上台阶。二、具体目标和措施： (一)贯彻江总书记“以德治国”的重要...

热第三册教学计划

一、班级情况(略) 二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”...

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