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2013中考生物备考：人的由来综测（一轮复习）

第一章　人的由来　综合评估     画龙点睛 1.在1859年，        在他的《物种起源》书中提出了人类和        有着共同的祖先，是        。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液体──        中，通过        、        从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过        经母体排出的。 3.青春期男生的        产生的精子与        等分泌的黏液一起形成了        。       ...

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热2013中考生物备考：青春期（一轮复习）

第三节　青春期 趣味导读 同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗?其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些?请你加入到我们的问卷调查中来吧!根据你自身情况如实回答下列问题。 男孩： 1.你是几岁时身高开始突增的? 2.你出现喉结了吗? 3.你有没有出现遗精现像? 4.你有没有喜欢过某个女生? 5.你对自身的变化有没...

热2013中考生物备考：人类的起源和发展（一轮复习）

第一节　人类的起源和发展 趣味导读   1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论，达尔文认为人和动物一样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当时，很多人都无法接受他的观点，因此人们经常进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯主教之间进行的。这是1860年6月牛津大学大不列颠会的一次会议上，人们都想听听主教对“猴子...

热2013中考生物备考：综合练习1（一轮复习）

画龙点睛 1.人体中，呼吸的主要器官是______________；输送血液的泵是_________________；生命活动的最高级中枢是________________。 2.缺少维生素C.会患____________；缺少____________会患糖尿病，为了防治地方性甲状腺肿(大脖子病)，我们应该购买和食用含有_________的食盐。 3.人的红细胞上帮助运...

热2013中考生物备考：分析人类活动破坏环境的实例（一轮复习）

第一节　分析人类活动破坏环境的实例     趣味导入   人类的生存和发展依赖于生物圈也得益于生物圈，为了更好地生活，我们不断地改造自然，但与此同时，我们又在不同程度地破坏自然。这节课我们就来共同反思人类对自然的态度和行为。   智能点拔   阅读下面的资料，完成下列各题。   近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量发生时...

热2013中考生物备考：人体生命活动的调节综测（一轮复习）

第六章　人体生命活动的调节　综合评估     画龙点睛   1.小脑的功能是使运动        、        ，维持身体        。   2.脑与躯干、内脏之间的联系通路是        。   3.神经调节的基本方式是        。   4.听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到        ，它的振动通过听小骨传到        ,刺激了        ...

热2013中考生物备考：激素调节（一轮复习）

第四节　激素调节     趣味导读   科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能各不相同。这节课我们就来了解奇...

热2013中考生物备考：神经系统的组成（一轮复习）

第二节　神经系统的组成     趣味导读   我们常经看到过足球场上这样的情景：裁判员哨声一响，守门员立刻摆出准备扑球的姿势，全神贯注盯着点球主罚者的举动。就在对方起脚射门的刹那，这位门将也几乎同时跃起、飞身扑向足球……在这个过程中，门将的身体就是靠神经系统的调节才完成判断、扑球的。这节课我们将共同了解神经系统。   智能点拔   例 右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。  ...

热2013中考生物备考：人体生命活动的调节（一轮复习）

第六章　人体生命活动的调节 概述解读 同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。 认知导航：在这一单元里，你将了解人体通过神经系统实现的神经调节，通过内分泌系统实现的激素调节。 能力目标：尝试通过观察与思考、探究、进一步探究、实验、技能训练等活动提高探究和学习能力。 情感体验：在这一单元的学习中，加深对人与周围环...

热2013中考生物备考：人粪尿的处理（一轮复习）

第二节　人粪尿的处理 #TRS_AUTOADD_1234922732173 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1234922732173 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_12349...

热2013中考生物备考：人体内废物的排出（一轮复习）

第五章　人体内废物的排出 人体生命活动中会产生许多的废物，如二氧化碳、尿素和粪便以及多余的水，这些废物必须及时通过各种途径排出体外。这些废物是怎排出体外的，这一单元里我们将了解人体排出废物的奥秘。 认知导航 在这一单元里，你将了解尿液形成的生理结构和功能，明白人体排出的粪便和尿液等将进入环境之中，必须变害为利，变“废”为宝。 能力目标 尝试通过资料分析和网上信息查询等活动培养信息处理的能...
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