中考物理

2013中考物理备考：抓住不变量巧解密度题

2013中考物理备考：抓住不变量巧解密度题的相关文章

热2013中考物理备考：研究《课程标准》通读教材

一、研究《课程标准》，通读教材《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《课程标准》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，使自己的复习有方向、有目标，使自己的复习能有一个明确的评价依据，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《课程标准》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是...

热2013中考物理备考：如何复习物理电学

如何复习物理电学，如果在电学这一方面取得好的成绩，下面给大家提供两个建议，供同学们参考。一、善于挖掘题目中的隐含条件为考查学生分析问题和解决问题的能力，在设计电学试题时，有些题目的已知条件并不明显给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。二、构建变化电路中的方程思想当电键断开或闭合，滑动变阻器滑片移动时，电路状态将...

热2013中考物理备考：攻破物理知识点

一、控制变量法在研究物理问题时，当一个物理量与多个因素有关时，为了确定这个物理量与某个因素的关系，就需要控制其它因素不变只改变这个因素，看所研究的物理量与这个因素的变化关系，这种方法就叫做“控制变量法”。知识回顾：1、研究物体运动的快慢;2、研究滑动摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度的关系;3、研究物体的动能与质量和速度的关系;4、研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小的关系;5、研究...

热2013中考物理备考：物理现象的出现条件

一、知道一些约定俗成的提法的含义课本上经常用一些固定的提法来说明某些现象，这些提法中的某些词语由于已约定俗成，所以具有确定不变的含义，知道了这些提法的含义，就等于知道了隐含条件。如“一物体在光滑面上运动……”，其中“光滑”的含义为不计摩擦，所以隐含条件为物体所受的摩擦力为零。又如“一颗手榴弹在空中自由飞行……”，其中的“自由”的含义为手榴弹仅受重力作用，所以隐含条件为：手榴弹只受一个力——重...

热2013中考物理备考：温度计使用方法

　温度计是热学最常用的一种测量工具，他在设计和使用上体现了三种重要的思想。一、等效思想我们知道，一般常用温度计是根据液体的热胀冷缩现象而制成的，我们从温度计上读的数值，其实是液体的温度，但我们就把这个温度认为是被测物体的温度，这里就存在一种等效的思想，即将温度计中液体的温度等效于被测物体的温度。二、平衡思想当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热交换，...

热2013中考物理备考：问答题答题技巧

物理问答题学生反映不太会回答，有话不会说，说了又说不清楚，说不准确，是学生容易丢分的题目。对问答题的应对办法是：一个完整的问答题应该包括四部分内容： 1.物理现象 2.物理过程 3.理论依据 4.正确结论，有上述几部分基本就可以得到满分。以北京市中考题52题为例：小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行，于是他决定把石头推到路边，但是...

热2013中考物理备考：注重归纳整理

注重归纳整理贴近生活热点根据往年的规律，物理中考试题的出题模式比较固定，大部分题目的情景设置是学生平时学习中能够看到的，但近年来更加注重考查初中物理课程中的核心知识，以及考生理论联系实际的能力。从宏观方面着手，考生要对每部分的知识按结构做到心中有数。一方面是进行必要的归类、整理，熟悉教材中的各种插图和图表，对于演示实验或教材上介绍过的实验，能够准确掌握相应的概念或规律，在考试中以不变...

热2013中考物理备考：用压强计研究液体内部的压强

2013中考物理备考：用压强计研究液体内部的压强【目的和要求】认识液体内部的各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，但在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。【仪器和器材】液体内部压强演示器(J2113型)。【实验方法】将液体内部压强演示器放入液体中，让金属盒固定在某一位置，观察到压强计的液面有高度差，表明液体内部有压强。金属盒放入液体内越深，压强计中液面高度差越大，表明压强随深度...

热2013中考物理备考：大气压强压扁铁桶

【器材】一个长方体薄铁皮桶(桶的一个侧面上焊有一短管)，酒精灯，铁支架。【操作】在薄铁皮桶里灌少许永，把它支在铁架上，下面用酒精灯加热。待水烧开后，熄灭酒精灯火焰，用橡皮塞塞紧桶口，再往桶上浇冷水，即可听到砰的一声巨响，薄铁皮桶被压扁了。【注意事项】 (1)铁桶的铁皮要薄，饼干筒一类铁皮桶最适宜。 (2)倒适量酒精在金属盘里，直接点燃酒精比用酒精灯能更快将水煮沸。 (3)...

热2013中考物理备考：固体和液体对压强的传递方向

【目的和要求】认识液体传递压强的规律──帕斯卡定律。【仪器和器材】木块，软塑料瓶(四周用针刺些小孔)。【实验方法】固体传递压力的大小和方向不变;密闭的液体能把受到的压强自各个方向传递。 1.将木块放在桌面上，用手向下压木块，观察分析作用在固体上的力能按照原来的大小从一端传到另一端，而这个力产生的压强，却因端面面积的大小不同而不同。得出固体传递压力的大小和方向不变的结论。 2.将四周刺有针...

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