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2013中考语文备考:《从百草园到三味书屋》同步试题3

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：练习测试之一 1.选出下面字形、读音完全正确的一项： A.竹筛zhú sāi 签赏jiàn shǎng绣像xiù xiàng B.菜畦cài wā 渊博yuān bó脑髓nǎo suí C.确凿què záo 盔甲huī jiǎ蝉锐chán tuì D.秕谷bǐ gǔ 锡箔xī bó 倜傥tì tǎng 2.选出下面加黑字注音、解释不全对的一项： A.人迹罕至(hàn稀少)人声鼎沸(fèi水开) B...

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为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： ●作业导航 1.了解鲁迅生平; 2.整体感知文章内容，理解文章思想内涵; 3.学习阅读文章的技巧; 4.根据上下文理解文章中重要句子。一、基础部分 1.判断下面加点字注音的正误。正确的打“√”，错误的纠正到后边括号内。菜畦xī( ) 竹筛shāi( ) 觅食nì( ) 蟋蟀xǐ( ) 鼎沸dǐnɡ...

热2013中考语文备考:《寓言四则》同步试题3

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：练习(A卷) 一、积累与运用 1.给加点字注音。赫( )然庇 ( )护较( )量饶( )头髀( ) 骨引弦( ) 2.填空。 ①用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《》，其作者相传是 (国名)的 (人名)。 ②《智子...

热2013中考语文备考:《寓言四则》同步试题2

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：本文选了两则《伊索寓言》和两则中国古代寓言。寓言是一种以比喻性的故事来寄寓意味深长的道理的文学体裁。篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。主题多借此喻彼，借古寓今，借小寓大，具有哲理性和讽刺性。因此，学习中要通过对故事情节的分析，了解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》讽喻那些爱慕虚荣、...

热2013中考语文备考:《寓言四则》同步试题 1

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： 1.以简短的故事寄寓深刻的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启迪的作品叫。 2.寓言中的主人公可以是人，也可以是的动植物。 3.《蚊子和狮子》选自《》;《塞翁失马》选自《》。 4.解释加点的词： (1)天雨墙坏： (2)智子疑邻： (3)暮而果大亡其财： (4)其子曰：“不筑，必将有盗。”： ...

热2013中考语文备考:《寓言四则》同步试题1

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： 1.以简短的故事寄寓深刻的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启迪的作品叫。 2.寓言中的主人公可以是人，也可以是的动植物。 3.《蚊子和狮子》选自《》;《塞翁失马》选自《》。 4.解释加点的词： (1)天雨墙坏： (2)智子疑邻： (3)暮而果大亡其财： (4)其子曰：“不筑，必将有盗。”： ...

热2013中考语文备考:《盲孩子和他的影子》同步试题3

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：练习(A卷) 一、积累与运用 1.给加点字注音。嬉( ) 哞( ) 咩( )攀( ) 潺( ) 萤火虫( )痒( ) 酥( ) 漆黑( ) 2.选出下列多音字读音完全不同的一组( )。 A.兴奋高兴兴高采烈 B.差异差遣参差不齐 C.和平应和和气 D.禁受情不自禁禁令 3.在横线上...

热2013中考语文备考:《盲孩子和他的影子》同步试题2

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： [学法导引] 本文是一篇美丽的抒情童话：一个寂寞的盲孩子在影子、萤火虫、太阳和月亮的关爱下，获得了光明，感受到了生活的快乐与美好。文章中赞颂了爱的付出，倡导我们同情、帮助弱小者和有困难的人，同时也表达了“爱”同样能给付出者带来快乐的主题。学习中，应先速读课文，把握课文的线索——盲孩子逐渐获得光明的过...

热2013中考语文备考:《盲孩子和他的影子》同步试题1

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： 1.下列四句中没有使用修辞的一项是( ) A.夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。 B.他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。 C.无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯。 D.人们说，他们像一对孪生兄弟。 2.“影子说这话的时候，觉得无比幸福。”一句中，对...

热2013中考语文备考:《女娲造人》同步试题3

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：练习(A卷) 一、积累与运用 1.给下列加点字注音：女娲()　澄澈()()　莽莽榛榛()　掺合() 2.解释下列句子中加点词的意思。 ①澄澈的池水照见了她的面容和身影。 ②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。 ③大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上。 3.“女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决...

热2013中考语文备考:《女娲造人》同步试题2

为方便2013年中考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： [学法引导] 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解及想像的故事，充满浓厚的幻想色彩。本文正是根据中国古代神话改写的一则神话，它详细叙述了女娲造人的具体过程，把女娲塑造成一个充满生命活力和母性的大神形象，想像丰富、奇特，让人读了仿佛置身于生命初创的原始世界，感受着人类诞生的喜悦。阅读本文，要看作者...

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