电视里，每当采访奥运冠军是如何获得第一名的时候，冠军们的回答总会有一些标准答案，比如“我特别喜爱这项运动。”;比如“我心态比较好。”;再比如“都是党和领导们培养的结果。”虽然听起来，似乎道理过于简单无法让人信服，但是仔细想想也不无道理。学习就像竞技体育一样，虽然没有金牌银牌铜牌，但每次考试也会分出个第一、第二、第三。为什么有些同学能总是能考第一、第二，尤其是在理科方面?而有的孩子却总是离目标越来越远?如何使成绩比太理想的孩子提高成绩?这些不仅是家长们苦恼的问题，也是我们作为教育工作者也在思考的问...