学习计划

怎样制定切实有效的学习计划

我们讲制定计划，主要指制定学生个人的学习计划，例如，竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。制定个人学习计划，不需要长篇大论，应当简明扼要，便于执行和对照，一般包括如下三点： 1．计划要有明确的目的。或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加...

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热英语学习日计划

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-...

热初中生学好物理的实用学习计划

要学好任何1门课程，都要有适合自己地、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的抹移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学...

热初二升初三学生暑假学习周计划

星期一：早上跑步(身体好最重要)，上午复习自己学习的弱项。下午看看课外书(喜欢看的书)，晚上做做作业(必须做).。星期二：早上看书(早上记忆好)，上午可以放松!(劳逸结合)，下午做作业,晚上玩玩游戏.。星期三：早上运动，上午看书，下午可放松，晚上复习+做作业。星期四：早上复习语文，上午看书，下午做作业，晚上复习英语。星期五：全日放松! 星期...

热自律型初中学生暑假学习计划

自律型初中学生：英语、数学为相对弱项此计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。　一、计划实施的目标： 1.提高自己在英语、数学、语文的学习能力； 2.加强运动，提高身体素质； 3.学会做简单的家常菜。二、具体措施：　 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合...

热高中生完整暑假学习计划

高中生暑假学习时间安排: 一、早上6:30必须起床，晚上11:30必须睡觉，中午休息一个小时。二、起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。三、8:20左右开始上午的学习12:00结束，下午2:00至2:30半开始，6:30结束，晚上最好看一下新闻联播，然后开始晚自习。这是学习时间安排，对自己要狠一点，还是留下了足够的休息时间，...

热需督促型学生暑假学习计划

专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。需督促型学生：语文、数学为弱项此计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。此计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。一、计划实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2.加强...

热中考后暑假具体学习计划

一、每天事项语文：背诵默写古诗文临帖练字，小楷本每日一页阅读现当代名家散文 50 篇（每天读两篇）积累新熟语（成语、俗语、谚语、歇后语）一百条，掌握应用和含义阅读经典名著（《红楼梦》《三国演义》、）并写读书笔记英语：重温初中词汇及基本语法坚持阅读并增加阅读难度政治：看新闻频道、国际频道、财经频道...

热高三学生学习计划

　把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知...

热高二学生学习计划

高二年级，许多学生在心理和精神上都会产生微妙的变化。对学校和同学逐渐的熟悉使得学生们越来越活跃，消除了初进学校的陌生感同时还未感到高考的压力，使得这一时期的高二学生可能会在潜意识中放松对自己的要求，部分同学可能会影响到自己的学习状态，而事实上高二无论对于学习或是班级班风学风建设都是稳中求进的过程，都是为高三全力拼搏所作的伏笔，所以高二这一阶段的...

热高一学生暑期学习计划

　 1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通...

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