从1999年起,意大利对自己的高等教育进行了改革。改革参考了索尔邦宣言（1998年由欧盟4个成员国的教育部长签署，包括法国，意大利，德国和英国）和波洛尼亚宣言（1999年6月19日由欧洲31国的教育部长发表的联合声明）的原则，通过协调不同欧洲国家的教育体系，推动一个欧洲高等教育区的形成。改革的主要目标之一是：按照索尔邦宣言和波洛尼亚宣言的规定，使意大利教育体系与欧洲两个层次的大学模式接轨。这种模式被看成达到欧洲高等教育区的目标的工具，也就是协调欧洲学位，促进学生的国际交流，便利劳动力的自由流动，...