动手做做看教案【篇1】 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问。 　教学目标： 1、复习认识的生字，会写“哄、骗”两个字。 2、感受故事的趣味，并从中受到启发。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、通过动手实验初步唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 　教学重难点： 会写个生字，感受故事的趣味，初步具有不迷信权威、勇于实践的意识。 　教学准备：课件 　教学时间：第二...