一、增强服务意识，加强对学校德育工作的调研和指导。前移工作阵地，深入了解一线情况，努力帮助解决学校德育的实际问题。 二、通过各类培训和比赛活动不断提高德育干部和班主任素质（结合教育干部培训班的学习，邀请具有实践经验的如曾任班主任、校长的全国知名专家举办讲座），增强德育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。 三、结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。（把活动当作课来研究） 四、开展...