班主任工作计划

小学二年级班主任工作计划

转眼又是一个新的学期。通过半年的教学工作，我得到了成长，也对自己在教育者这个角色和我的教学对象有一个比较清晰的认识，本学期我将继续发扬严谨扎实的工作作风，以积极的心态迎接新学期的使命。一﹑工作职责本学期我继续担任的是二年级的班主任，同时负责本班的语文和养成习惯课两门课程。我会兢兢业业，努力完成本职工作，做好班级的管理工作和课堂教学工作，使每一位学生都得到健康全面发展。全面配合学校工作，加快自身发展。二﹑工作目标 ﹙一﹚做好班主任工作 1. 了解本班情况。...

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热新学期班主任工作计划

从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。一、班级情况说明我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进...

热职校新生班主任工作计划

一、指导思想围绕学校××××年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。二、工作目标及任务 1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。 2、严抓学生的操行考核制度。 3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。 4、提升班级养成教育的质量，创造优美...

热八年级学生读书活动计划

一、活动意义书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。《语文课程标准》中也指出：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。现根据八年级学生的特点，把这一学年的读书活动安...

热初中班主任班务工作计划

一、指导思想以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决议》、《班主任工作职责》和全国教育工作会议精神为指导，培养学生的自理、自治和自我教育能力，帮助学生树立正确的学习目的，掌握良好的学习方法，培养学生良好的个性心理品质。为把学生培养成为“四有”新人而不懈努力。二、工作要点（一）加强常规管理，培养良好的行为习惯 ...

热初二年级班主任工作计划

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有××名学生，其中有男生××人，女生××人。在上学期学校的综合评定中被确定为第一档.二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体...

热七年级下学期班主任工作计划

一、班级基本情况经过上一学期的不懈努力，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。为进一步加强和改进班级管理特制定本计划。二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对...

热初一年级班级班规

为了班级体的良好运行，也为了大家的学习成绩能共同进步；还为实现同学们的共同目标，特制定此班规相互监督，相互学习。一、加分细则： 1、值日生本份工作做得好，当天无安全事故、无违纪；则加1分。 2、值周班长本份工作做得好,当周无重大安全事故、无严重违纪，则加2分。 3、一周内各科作业均完成并交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。 4、一月内无迟到、缺席者...

热高二年级第一学期班主任工作计划

告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的××××年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下: 一、指导思想继续保持良好的班集体，促进学生学习的进步，能力的形成，良好品格的提升，强健体魄和过硬的心理素质的获得；帮助学生解决学习中成长中存在的困难，使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生××人，其中男生×...

热如何书写班主任工作计划

班主任工作计划，一般分学期工作计划和具体工作计划两种。 1、学期工作计划的写法：学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：第一层次：标题即计划的名称标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《XX年XX班200X－200X学年度X学期班级工作计划》。第二层次：内容即计划的正文。计划的正文，...

热中学高二班主任工作计划

一.指导思想以教学为中心，全面发展学生素质;以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。二、教育教学 (一)教育工作德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人...

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