学生教案 篇1 【教学目标】 １、体会本文将生命比喻成春水、小树的深刻意蕴； ２、赏析本文一些精美而又精辟的比喻句在文中的表达作用； ３、学习运用比喻的手法写一段话。 【学导步骤】 一、整体感知课文 通过抓关键语句，筛选课文的主要信息，从而把握文章的基本内容，培养由厚到薄、由多到少的阅读能力。（学生阅读、议论，然后归纳全文的内容。） 全文内容可概括为： 生命（像）春水快乐与痛苦相伴相生（文章主旨） （比喻手法）小树 二、赏析“生命像春水”这一内容的深刻含意（以导学生为主） 这一部分在老师的引导...