数学五年级教学计划【篇1】 一、班级学生情况分析： 大部分学生思想积极进步有良好的学习习惯，上课积极、勤余思考，作业认真，学习勤奋。班级整体学习成绩优异，学习态度端正，有良好的班纪班风，有自觉独立的学习习惯，生活环境优越，学生在学习上均有良好的物质保证，但有相当一部分同学学习学习基础差，又没有自觉性，学习较差，导致两极分化。本学期将多关注这些学生，让全班学习成绩上升到一个新水平。 数与代数包括“倍数与因数”、“分数”、“分数的加减法”三部分内容，是本学期教学的重点。 空间与图形内容包括“图形的...