秋音乐教案【篇1】 教学过程： 一、教学组织 二、故事导入：小朋友们，春天是那么的美，那么的春意盎然，小草、**鹃、小动物们尽情地欢唱、尽情地跳舞，这时，有一位诗人见此美景，忍不住作了一首诗（显示古诗《春晓》）： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 师：这首诗小朋友们读过吗？ 生：读过。 师：老师知道小朋友不止读过，还很熟呢！现在就让我们一起来有感情地朗读一下吧！ 1、生读诗。（师在旁讲解诗的大意：春天的……） 师：读得真美，可惜就是少了点什么？ 生回答：音乐 师：是呀，如果我们...