生活理论心得感悟 篇1 陶行知是一位伟大的人民教育家，他毕生致力于中国教育的转型，为中国教育寻求出路。在教育大潮中，他提出并创立了生命教育理论。作为生活教育理论重要组成部分的课程理论，由于受杜威实用主义教育思想的直接影响，表现为“两个重视”： 一是重视社会生活，注重视代的实践性和必要性；二是关注课程的对象，即儿童的兴趣和发展需要、儿童的活动和边做边学。我们称陶行知的课程思想为生命课程论。 创新是陶行知教育思想的灵魂，随着职业教育课程改革的逐步推进，人们往往用已有的经验和惯性思维来指导职业教育课程...