作为教师，编写教案和课件是非常重要的任务，如果还没有完成，就要注意了。从学生的反应中，教师可以了解到他们在课堂上的表现状况。根据您提出的要求，我们的编辑为您准备了一篇精心制作的“细胞器课件”，请务必关注我们网站的最新动态，以便及时调整教学策略！ 细胞器课件(篇1) 设计实验，探究酵母菌细胞呼吸方式的探究。 二、教学重难点： 有氧呼吸的过程及原理(重点); 三、课前准备： 知道两个小组学生分工完成探究酵母菌细胞的呼吸方式。 回顾atp的生理功能，糖类、脂肪被细胞分解后把能量储存在atp的高能磷...