为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。 教师关注教案和课件的设计和使用，把握教学方向。希望这份“大自然的语言教案”能够对您有所帮助，阅读本页后你的视野可能会得到更广阔的拓展！ 大自然的语言教案 篇1 　研究策略： 1、语文读写策略的研究2、培养学生探究能力，提高课外阅读能力 　教学目标 1、学生学会“逗”“嵌”“圈” “年轮”等生字新词； 2、通过朗读感知诗歌中所写到的大自然语言，领略大自然语言的妙不可言，激发学生探索大自然语言的兴趣； 3、...