英语作文【篇1】 　一、研究背景 在实际教学中，我们发现传统的文科教学，在作文（包括英语作文）的批改上盛行着两种方法：一是教师用刺眼的红笔进行“√”和“×”批阅，最后用一两句不痛不痒的话稍作点评；另一种则是教师经常对学生的作文进行面批。对于前者，几乎所有人（包括进行批改的教师）都认为其效果甚微，这种简单但过于“粗放”的方式显然已跟不上当今的英语教学；但对于后者，在肯定其效果以及教师的敬业心之时，我们不得不为那超负荷的工作量给教师身心带来的巨大压力而担心，同时也为他们在外语教育和教学时间分配上的...