二力平衡的教案(篇1) 一、教学目标 1、依据生活经验认识平衡力和平衡状态，会判断物体受到的力是否为平衡力。 2、经历二力平衡的实验探究过程，能归纳总结出结论。 3、会应用二力平衡的知识解决实际问题。 二、教学重点和难点： 二力平衡的条件 三、教学过程： （一）复习提问：牛顿第一定律的内容是什么？ （二）新课引入：是不是只用不受力的物体才能保持静止或做匀速运动？举例说明。 （三）进行新课： 1、平衡力和平衡状态 实例分析：不同状态下物体的受力情况（对媒体展示），指出这时作用该物体上的几个力如果...