大脚丫课件【篇1】 活动目标 了解脚的外形特征及部位名称。 认识脚的作用，懂得保护自己的脚。 活动准备 课件准备：“脚印”组图；“小脚丫”组图；游戏背景音乐。 活动过程 出示组图“脚印”，引导幼儿观察不同。 ——小朋友们认真观察这两个脚印有什么不一样呢？ 小结：这是小孩子刚出生时和上幼儿园后的脚印，刚出生时的脚丫子是小小的，长大以后，脚丫子也跟着变大了。 出示组图“小脚丫”，引导幼儿认识脚丫。 1.教师出示组图，引导幼儿认识脚丫的几个部位：脚心、脚背、脚趾、脚后跟。 2.鼓励幼儿露出自己的小脚...