项目活动总结【篇1】 目前，在家长择校意识的驱动下，水果湖第一小学的班级成员已经达到 六、.一、大班中的学生差异 、家庭背景、学习背景各不相同这些必然导致他们在智力、学习动机、学习习惯及学习策略等等方面存在差异 1、智力及语言学习能力的差异 句子和对话可以很快地说出来；有些学生理解能力较强对一些英语语法知识及语言文化知识能很快的熟记并掌握此外智力还导致学生观察能力、感知能力、思维能力、分析能力及记忆能力不同这些都会形成不同学生语言学习能力的差异 2、性格和气质差异 、热情、积极有些学生较为腼腆或...