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教师工作计划

四年级数学老师工作计划通用

工作计划,是可以刺激大家工作积极性的,如何改善计划的执行效果?这篇文章详细解释了“四年级数学老师工作计划”的概念特点和应用场景,感恩成长献身成就让我们都变得更加优秀! 四年级数学老师工作计划 篇1 一、学情分析: 四年级(4)班、(5)班,从上一学期来看,学生对知识的掌握仍存在一些不利因素,有部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合能力较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵活,有一部分学生学习态度比较浮躁,计算能力较差,还需进一步提高,应用题分析能力还可以,个别学生仍需继...

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