好看的课件 篇1 活动目标： 1．能按大小给一组（4以内）物体进行排序。 2．能用简单的语言表达自己的操作过程和结果。 3．在操作活动中进一步感受节日的快乐。 活动准备： 1．观赏彩灯的照片或剪下的彩灯挂图。 2．大小不同的花灯两组（4个为一组）。大小不同的中国结若干组（4个为一组）。 活动过程： 一、谈话导入。 教师：过年时，你们见过彩灯了吗？见过什么什么样的彩灯？你们的彩灯都是一样大的吗？ 二、观察彩灯，比较大小。 1.教师出示一组彩灯，引导幼儿比较大小。并说出彩灯的名字。（最小的、小的、...