枫桥夜泊教案(篇1) 教学目标： 1、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 2、借助注释理解诗意，想象诗句所描绘的画面，体会作者的情感。 3、培养学生诵读古诗的兴趣和热爱我国古代文化的情感。 教学重点： 感受古诗意境，体会使人情感，并能有感情地朗读背诵。 教学难点： 对诗中“愁”的理解。 一、 激趣导入，感受魅力。 1、导语：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊...