做准备是任务的首要工作，方案在制定方案时应该更加具备严密性，而不应该脱离实际，胡乱制定，在众多阅读资料中我觉得这篇“互动方案”特别有用，请您继续往下阅读以了解更多相关内容！ 互动方案【篇1】 一、《摆棋子》（分类练习） 目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作 材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点： （1）将所有弹子取出放在一个盒子里。 （2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。 （3）依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时...