幼儿多元教案(篇1) 活动目标 学习使用尺测量的方法，并比较长短。 活动准备 1、《我的数学》第6、7页。 2、搭配第6、7页的玩具卡。 3、线绳、书面纸、记号笔，玩具卡搭配的直尺。 活动过程 1、幼儿两人一组，用自然物（棉线）互相量身高。 --第一个人靠墙站好，第二个人帮第一个人量身高，并在墙上做一个记号。 --第二个人用线绳量第一人手臂的长度（从指间到肩膀），然后将棉线剪下来。 --利用这一段棉线为单位，来量墙上的身高，每一段做一个记号。 --数一数，身高是几个手臂的长度呢？ --请幼儿相...