夹竹桃课件
夹竹桃课件(篇1) 教学目标: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“无不”和“无不”等词语造句。 2.有正确、流利、感情地朗读课文,并背诵课文四、五自然段。 3.凭借具体的语言文字,体会作者对夹竹桃的喜爱之情,培养审美情趣。 4、学习文本对比衬托手法的运用。 教学重难点: 学习文本对比衬托手法的运用,体会作者对夹竹桃的喜爱之情。 教学过程: 一、读课文,回顾预习收获。 同学们,我们昨晚已经预习了课文《夹竹桃》,这节课就让我们跟随当代语言学家季羡林先生,一同走进他家的那方夹竹桃世界吧!...