萝卜蹲的教案 篇1 活动设计背景： 学生手拿捆成一捆的萝卜，从活动场的一端到另一端，把自己手中的萝卜放到另一端的框中 活动目标： 让学生对数字有一定的辨认力。提高学生的体力。培养学生的团队精神。 教学重点、难点： 学生错放萝卜 活动准备： 道具萝卜、竹筐、口哨 活动过程： 一、学生集合，教师给学生讲解活动规则。 二、给学生分组。(把学生分成6组，每组6人，依次站好) 三、分发萝卜每人一捆，每组站在最前面的同学先玩。(生先数清楚自己手中的萝卜数量，再跑到活动场的另一端把萝卜放在与萝卜数量一样的竹...