教师专业成长计划 篇1 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。 一、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 (2)、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 (3)、有专业的美术知识，有较高的美术专业素养。 2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪...